инструкция по эксплуатации

давай расскажу, как со мной льзя и нельзя,
как правильно утешать, обнимать и врать мне про деньги.
этим с тобой не поделятся даже мои друзья
у нас очень разные с ними оценки

"садись, открывай тетрадку, веди конспект.
сегодня поговорим про боли.
ты знаешь, мне очень важно оставить после себя свой след,
но при этом я опасаюсь покоя

давай на домашку — придумать десять красивых свиданий,
и распиши мне свой план развития на пять лет вперёд.
из всех твоих ласковых, искренних обещаний
я выберу самый мёд"

покручу вас туда и сюда, и рассмотрю поближе
у нас тут и лекция, и семинар, и собес
"ты знаешь, я бы хотела, чтоб ты был повыше
и было б неплохо, если б с наркотиков слез"

"со мной так нельзя, а вот так вот — можно
обведи эту мысль фломастером ярко
ну как, получается? или же сложно?
молодец. записывай список подарков

вопросы все в конце класса. работаем
я кстати люблю, когда меня понимают
я после экзамена выгоню лодырей,
оставлю лишь тех, кто сидит и вникает"

но под конец курса в глазах опять слёзы
так тоже как будто бы не получается

ведь мне снова не задали
ни одного
маленького
вопроса,
клянусь, они все как будто со стенкой общаются

мне очень важно, чтоб меня понимали
мне важно, чтоб не было общение пресным

я помню, как сладко они по ночам меня обнимали,

хотя говорить им со мной
было до смерти
неинтересно