Развитие личности

Вряд ли мы когда-нибудь договоримся, как правильно развивать других, но понимаю, что мои лучшие учителя не заставляли, не толкали к тому, чтобы стать «лучшим собой», а создавали какой-то особый тип присутствия рядом.

Когда я работала в школе, у меня был прекрасный директор. Она создала такие условия для работы, где я могла проявлять лучшее, что могу, и в то же время постоянно тянулась к новым знаниям. Я чувствовала заботу, получала поддержку в сложных ситуациях. Меня хвалили, обучали... Это было одновременно и очень быстро, и никто не заставлял и не толкал к развитию. А когда увидели, что пришло время, предложили  стать заместителем директора. Продолжая быть рядом и поддерживая в этой новой роли.
Такой успешный старт создал для меня потенциал для раскрытия своего Я.
Этот опыт был реализован в течении пяти лет для золотого выпуска. В нем я увидела подтверждение прожитой теории. Личность растет в условиях света и тепла, поддержки и понимания.

Однажды я открыла Центр развития личности.
К этому меня вдохновило сочувствие к детям, которые учатся в школе, а их заставляют расти и нагружают развитием.
Мне хотелось не заставлять, не толкать к тому, чтобы стать лучшим собой, а создавать условия для развития каждого ребенка из своей стартовой точки.

Дети приходили разные и запросы тоже были непохожие. Они делились со своими вопросами, проблемами, болью.
В своем центре развития я была просто рядом с ребенком, не толкая его нервную систему. Давала время, чтобы она быстрее выросла над сложной ситуацией. И в процессе роста создавала условия, где система сама раскрывается. Организм делает это в свое время и со своей скоростью.

Результат снова превзошел ожидание.
Настало время тиражирования единичного опыта
Это следующий этап большого и интересного проекта, идущего из глубины сердца.
От точки, которая нас всех объединяет.