Дневник моей пациентки или Откровения слипера 1

Пролог

Я работаю доктором в доме престарелых уже больше десяти лет. Наше заведение — одно из лучших в городе, с высококлассным персоналом и комфортабельными условиями для постояльцев. Конечно, за такой уровень обслуживания приходится платить немалые деньги, но наши клиенты — люди состоятельные, и могут себе это позволить.

Моя работа заключается в том, чтобы следить за здоровьем наших подопечных. В их возрасте болячек хватает, так что скучать не приходится. Каждый день приносит новые вызовы — то у кого-то давление подскочит, то суставы разболятся, а бывает, что и серьёзные проблемы случаются. Но не об этом я хочу рассказать.

Есть у нас одна пациентка — божий одуванчик, как мы таких называем. Тихая, спокойная старушка, живёт у нас уже несколько лет. И вот недавно с ней стали происходить странные вещи. Началось всё с того, что медсестра заметила: бабуля по ночам что-то усердно пишет. Раньше за ней такого не водилось.

Когда я спросил её об этом, она удивлённо посмотрела на меня и сказала:
"О чём вы, доктор? Я давно не писала ничего, кроме подписи на открытках внукам."

Я решил, что, возможно, у неё начались проблемы с памятью. Такое часто бывает в её возрасте. Но на всякий случай попросил персонал присмотреть за ней повнимательнее.

Через пару дней медсестра принесла мне тетрадь, найденную в комнате нашей пациентки. Тетрадь была наполовину исписана, но почерк отличался от обычного почерка старушки. Когда я показал ей эту находку, она снова всё отрицала:

"Доктор, вы что-то путаете. Я эту тетрадь впервые вижу. И почерк не мой, вы же сами видите."

Я решил не настаивать и, с её разрешения, забрал тетрадь себе. Честно говоря, в тот момент у меня было много работы, и я просто положил её на стол, в кучу других бумаг, где она и пролежала какое-то время.

Вспомнил я о ней только через пару недель, когда снова обнаружил эту тетрадь в комнате всё той же пациентки. И каково же было моё удивление, когда я увидел, что теперь она почти полностью исписана! Значит, старушка всё-таки продолжает писать, хоть и отрицает это.

Я снова попытался поговорить с ней:
"Послушайте, я не хочу вас ни в чём обвинять, но эта тетрадь снова оказалась у вас. Может быть, вы просто забыли, что пишете?"

Но она лишь покачала головой: "Милый доктор, вы ошибаетесь. Я не имею к этому никакого отношения."

И тогда я решил прочитать, что же там написано. То, что я обнаружил, повергло меня в шок. История, изложенная на страницах тетради, казалась невероятной, фантастической. Но что-то в ней заставляло задуматься — а вдруг это правда?

Я долго размышлял, как поступить с этой информацией. В конце концов, решил поделиться ею с миром. Буду выкладывать текст в интернет частями, по мере того, как найду время его набрать. А вы уже сами решайте, верить в эту историю или нет.

Глава 1

Привет тому, кто когда-нибудь прочтёт этот дневник! Я долго колебалась, стоит ли записывать свою историю. С одной стороны, мне очень хочется рассказать о том, что со мной произошло. С другой — я боюсь подвергнуть опасности тех, кто может прочесть эти строки. Но молчать больше нет сил, потому я решилась.

Началось всё, когда мне было четырнадцать лет. Обычный день, обычный урок в школе. Я сидела за партой и, как часто бывает с подростками, витала в облаках вместо того, чтобы слушать учителя. И вдруг мой взгляд сфокусировался на глазах преподавателя. Не знаю, почему именно в тот момент, но я словно провалилась в эти глаза.

И тут произошло нечто невероятное — я увидела себя! Нет, не как в зеркале. Я увидела класс глазами учителя, а себя — сидящей за партой. Это длилось всего пару секунд, но ощущения были настолько яркими, что я чуть не вскрикнула от удивления.

Когда я пришла в себя, урок уже заканчивался. Учитель что-то говорил о домашнем задании, а я сидела, ошарашенная тем, что только что испытала. Как такое возможно? Может быть, я задремала и мне это приснилось?

После уроков я поделилась своими ощущениями с лучшей подругой Машей.
"Ты что, с ума сошла? Такого не бывает!" — рассмеялась она.
"Да я понимаю, как это звучит," — ответила я. — "Но это было так реально!"
"Ну-ну," — покачала головой Маша. — "Поменьше фантастики читай."

Я поняла, что больше никому не смогу об этом рассказать — засмеют. Но и забыть не могла. С того дня я стала пытаться повторить этот опыт. Я смотрела в глаза учителям, попутчикам в автобусе, случайным прохожим. Многим это не нравилось, они отводили взгляд, а некоторые даже делали замечания. Но я не могла остановиться.

Прошло несколько месяцев безуспешных попыток. Я уже начала думать, что тот случай был просто игрой воображения. И вдруг, совершенно неожиданно, это повторилось! Я стояла в очереди в школьной столовой и посмотрела на повариху. И снова — этот провал в чужой взгляд, и я вижу саму себя, стоящую в очереди с подносом.

С того дня я стала тренироваться ещё усерднее. Постепенно у меня начало получаться чаще. Я заметила, что когда я устанавливаю зрительный контакт, люди как будто не могут отвести взгляд. Некоторые даже говорили мне об этом.

"У тебя такой странный взгляд," — сказала мне как-то одноклассница. — "Когда ты на меня смотришь, я как будто застываю."
"Правда?" — я сделала вид, что удивлена. — "Никогда такого не замечала."

За два года я научилась "входить" почти в любого человека. Теперь я могла не просто видеть его глазами, но и управлять его взглядом. Сидя за последней партой, я читала записи в классном журнале, лежащем на учительском столе.

Мне кажется, учителя стали меня побаиваться. Они избегали смотреть в мою сторону, словно чувствовали что-то неладное. Конечно, они не понимали, что именно происходит, но их интуиция била тревогу.

Когда я освоила управление взглядом, я решила пойти дальше и научиться управлять телом. Для начала я поставила себе простую задачу — заставить человека хлопнуть в ладоши.

Тренироваться на учителях стало сложно — они старательно избегали встречаться со мной глазами. Поэтому я стала ездить в автобусах и трамваях, выискивая подходящих "подопытных".

Конечно, как у любого подростка, у меня было много других занятий и интересов. Я ходила в музыкальную школу, занималась танцами, гуляла с друзьями. Поэтому на развитие моей "суперспособности" оставалось не так много времени. Но я упорно продолжала тренироваться.

К окончанию школы я научилась заставлять людей выполнять простые действия — пошевелить рукой или ногой, повернуть голову. Это было непросто, требовало большой концентрации, но у меня получалось.

После школы я поступила в университет. Мечтала стать психологом, но на эту специальность не было бюджетных мест. А платить за моё обучение родители не могли — у нас в семье всегда было туго с деньгами. Поэтому я выбрала машиностроительную специальность — там были бюджетные места, да и стипендию платили какую-никакую.

В университете продолжать свои эксперименты стало ещё сложнее. На лекциях в огромных аудиториях сидело по двести человек, и поймать взгляд преподавателя было практически невозможно. К тому же началась бурная студенческая жизнь — на нашей специальности парней было гораздо больше, чем девушек, так что от недостатка внимания я не страдала.

Были вечеринки, свидания, дискотеки. А ещё нужно было учиться — сессии никто не отменял. Так что моя "суперспособность" развивалась медленно, но я не забывала о ней.

Переломный момент наступил неожиданно. Мы с однокурсниками поехали в соседний город — просто погулять, развеяться. Из-за какой-то путаницы с билетами нам пришлось целый час сидеть на вокзале в ожидании обратного поезда.

От скуки я стала рассматривать других пассажиров. И тут мой взгляд упал на женщину, сидевшую неподалёку. Стройная, красивая, трудно было сказать сколько ей лет, но складывалось впечатление, что она выглядит намного моложе своих лет. Я посмотрела на неё, мысленно посылая команду взглянуть на меня.

И она посмотрела! Но не просто посмотрела — она меня увидела. В том самом смысле, в котором я "видела" других людей. Я сразу поняла — она знает, что я делаю. Она заблокировала мой "вход" и начала как-то воздействовать на меня.

Я почувствовала, как немеет тело. Не могла пошевелить ни рукой, ни ногой. Даже мысли словно остановились. Не знаю, сколько это длилось — может, несколько секунд, а может, минут.

Когда я пришла в себя, женщины рядом уже не было. Я обвела взглядом зал ожидания, но не нашла её. Однако эта встреча дала мне новую цель — найти таких, как я. Ведь если есть эта женщина, значит, должны быть и другие.

"Подруга, ты чего застыла?" — вывел меня из оцепенения голос однокурсника. — "Пойдём, наш поезд объявили."

Я встала, всё ещё ошеломлённая произошедшим. Теперь я точно знала — я не одна такая. И я во что бы то ни стало должна найти других.

Продолжение следует.