Нестандартное мышление в квадрате

     Нестандартное мышление в квадрате.
Вы скажете — так не бывает! Бывает. И доказательством тому
может служить случай, произошедший в СССР в городе
Свердловске в далеком 1965 году. Своим чередом шли
вступительные экзамены в крупнейший вуз — УПИ.
Уральский политехнический институт.               
   Напомню — тогда еще
не было ЕГЭ, и абитуриенты сдавали вступительные
экзамены и проходили собеседование.
     Вступительный экзамен по физике. Аудитория. В окна
аудитории заглядывает ласковое уральское солнышко.
Надо сказать, что преподаватель, высокий мужчина лет
пятидесяти был человеком оригинальным и любил людей с
нестандартным мышлением. Видимо поэтому приемный
экзамен проходил следующим образом. В самом начале
преподаватель, обращаясь к абитуриентам сказал: ,,У вас
есть возможность получить пятерку сразу, не сдавая экзамен.
Для этого надо будет ответить всего лишь на один мой
вопрос. Есть желающий?''
    Руку вверх поднял среднего роста спортивного вида
парень с чуть вьющимися волосами.
     Экзаменующий : ,,Видишь на подоконнике стоит графин с
водой? Подойди и пощупай с какой стороны он теплее''.
Паренек подошел, пощупал. Удивление промелькнуло на его
лице. Сместив тело чуть в сторону и таким образов закрыв
графин от преподавателя, он быстрым незаметным движением
повернул графин на 180 градусов.
     После чего сказал: ,,Графин теплее со стороны улицы''.
- КАК ?!
– А Вы сами подойдите и потрогайте!
      Преподаватель подошел, потрогал. Произносит:,,И правда, со
стороны улицы теплее! Ставлю пятерку, экзамен тебе сдавать
не надо, но мы с тобой еще поговорим!''
История сохранила имя этого талантливого юноши. Его
звали Игорем.
                28.07.2024   
  P.S. Почему так сильно удивился преподаватель, услышав, что графин теплее со стороны улицы?!