Беги Толя, беги

        Студент электромашиностроительного факультета Анатолий сидел на лекции по предмету «Техника высоких напряжений» и, откровенно говоря, скучал. Монотонная речь лектора, женщины средних лет, классной дамы их учебной группы, убаюкивала и не способствовала нормальному усвоению основ данного предмета.

Лекцию Екатерина Ивановна читала строго по конспекту. Иногда она отходила на некоторое расстояние от стола и продолжала излагать текст лекции заученными наизусть фразами из конспекта. Своими словами она почти никогда не объясняла суть предмета. Если она вдруг забывала заученный текст, она быстро бежала к лежащему на столе конспекту и, найдя в нём нужное место, продолжала лекцию. Это несколько веселило дремавших студентов, и некоторые из них специально сбивали её с мысли, задавая какие-нибудь каверзные вопросы по обучаемой теме. На любые другие темы Екатерина Ивановна даже не отвечала таким студентам.

   У Екатерины Ивановны была ещё одна особенность. Она часто повторяла слово-паразит «так». Это происходило тогда, когда она забывала заученный текст. Неоднократно повторяя в таких случаях «Так, так, так…», она мчалась к своему конспекту. Часто эти слова она произносила и просто между сказанными фразами.

   Анатолий от скуки стал считать  количество слов «так», сказанных лектором и чёрточками отмечал себе на листочке. Глядя на растущее число чёрточек, он засёк время, вырвал из своего конспекта чистый лист и стал строить график сказанных этих слов-паразитов в зависимости от времени. Получилась довольно интересная растущая кривая. Любуясь построенным графиком, Анатолий почувствовал легкий толчок в спину. За его спиной сидели студентки Вера и Люда. Анатолий повернулся к ним.

   - Толя, ты лабораторную работу по электротехнике сделал?
   - Да, конечно сделал! Это ведь мой любимый предмет.
   - Дай переписать, - попросили девушки, - для нас этот предмет – тёмный лес.

   Анатолий, вложив только что построенный график в тетрадь с лабораторной работой, передал это девушкам, которые, пошелестев своими тетрадями, принялись старательно переписывать лабораторную работу.

   Следующей учебной парой были практические занятия по электротехнике, на которой нужно было предоставить выполненное домашнее задание.

   На перерыве девушки подошли к Анатолию, вернули ему конспект и попросили расшифровать слово «так» на графике и объяснить какому процессу в электротехнике они соответствуют.
   - А это количество слов «так», сказанных Екатериной Ивановной за определённое время, - хитро улыбаясь, откровенно сказал Анатолий, наблюдая за реакцией девушек.

   Девушки переглянулись, открыли свои конспекты, посмотрели на график и испорченную домашнюю работу, и угрожающе подняли глаза на улыбающегося студента.
   В это время внутренний голос подсказал Анатолию:   
  - Беги, Толя, беги! Никто не может сказать, что сейчас предпримут девушки в гневе.

   Анатолий, увернувшись от пролетевшей над головой женской сумочки, быстро убежал в соседнюю аудиторию.
Следующий час учебной пары Анатолий слушал лекцию на задних местах аудитории, подальше от девушек, которые в спешке вырывали испорченные листы из своих тетрадей по практическим занятиям, и заново переписывали домашнее задание.
На всех последующих перерывах в занятиях шутнику приходилось прятаться от девушек в соседних аудиториях.

   А ведь он просто пошутил…

   Прошло почти 50 лет. Вера и Люда уже давно это забыли, а вот Толя недавно вспомнил свою шутку и позвонил Вере. Теперь они уже вдвоём посмеялись над этой шуткой.