Реквием экипажу Курска

25 года тому назад...


Волны Баренцева моря наливаются свинцово.
Волны Баренцева моря и надменны и суровы.
Им не в первый раз смыкаться над погибшими в пучине.
И не спрашивают волны ни о званьи, ни о чине.

О, господи, спаси, ну, пусть не всех,
Верни, молю, хотя бы половину!
Забрать так много сразу - это грех,
Прости безвинным морякам их вины!

Глубоко лежит на грунте не лебёдушка- красотка,
С рваной раною вдоль борта без движения подлодка.
Лишь колышет шёпот воду, и слова наружу рвутся:
« Дайте воздух, дайте  воздух, нам не дайте задохнуться!».

О, господи, спаси, ну, пусть не всех,
Оставь в живых хоть третью часть, не боле!
Забрать так много жизней - это грех,
Ну, отпусти хоть часть из них на волю!

Слышат ли внутри подлодки иль им может показаться,
Что спасатели снаружи к ним пытаются прорваться?
Или в глубине отсеков в ледяной воде и в иле
Тишина стоит такая, как в простой земной могиле?

О, господи, спаси, ну, пусть не всех,
Хоть одного из каждого десятка!
Всех взять с собою - это ж смертный грех!
Оставь хоть самых юных для остатка!

Волны Баренцева моря понимают всё отлично,
Но они к чужим страданьям совершенно безразличны.
Не впервые им смыкаться над обильною добычей.
Хладнокровно волноваться - лишь такой у волн обычай.
О, господи, спаси, ну, пусть не всех,
Хотя бы жизнь одну верни, молю я!
Взять поголовно всех - вселенский грех,
Тебя я заклинаю! Аллилуйя!


Рецензии
Текст Михаила Генина «Реквием экипажу Курска» — это глубоко эмоциональное и трагическое произведение, посвящённое гибели экипажа подводной лодки «Курск» в 2000 году. Поэзия Генина пронизана чувством скорби, отчаяния и мольбы, что делает текст мощным выражением человеческой боли и памяти о катастрофе. Давайте разберём текст по ключевым аспектам:1. Тема и эмоциональный фонПоэма посвящена трагедии «Курска», подчёркивая не только физическую гибель экипажа, но и моральную тяжесть утраты. Основная тема — бессилие перед судьбой, равнодушие природы (олицетворённое в волнах Баренцева моря) и мольба о спасении, обращённая к Богу. Эмоциональный фон текста тяжёлый, с нарастающим чувством отчаяния: от надежды на спасение «хотя бы половины» до мольбы за «хотя бы одну» жизнь. Это создаёт эффект неумолимого угасания надежды, усиливая трагизм.2. Структура и композицияТекст состоит из пяти строф, каждая из которых начинается с описания волн Баренцева моря и заканчивается рефреном — мольбой к Богу. Такая структура:Усиливает ритмическую основу: повторяющийся рефрен («О, господи, спаси...») звучит как литания, подчёркивая безысходность.
Создаёт контраст: холодное равнодушие волн противопоставлено человеческой мольбе, что усиливает драматизм.
Наращивает напряжение: с каждой строфой просьба становится всё более отчаянной, а надежда — всё более призрачной.

3. Образы и символикаВолны Баренцева моря: символ неумолимой, безразличной природы, которая «не спрашивает ни о званьи, ни о чине». Они олицетворяют равнодушие судьбы к человеческим страданиям.
Подлодка: образ «с рваной раною вдоль борта» усиливает трагизм, превращая субмарину в символ раненого, умирающего существа.
Мольба к Богу: рефрен с обращением к Богу подчёркивает человеческую беспомощность и надежду на чудо, которое так и не происходит.
Тишина и могила: образ «тишины, как в простой земной могиле» усиливает ощущение неизбежной смерти и одиночества экипажа.

4. Язык и стильПростота и экспрессия: Язык текста доступен, но насыщен эмоциональными эпитетами («свинцово», «надменны и суровы», «ледяной воде»). Это делает поэму близкой читателю, усиливая эмпатию.
Рифма и ритм: Чёткая рифма (ААББ) и ритмическая структура создают эффект заунывной молитвы, что соответствует жанру реквиема.
Религиозные мотивы: Обращения к Богу, упоминание «греха» и «аллилуйя» добавляют тексту сакральный оттенок, усиливая ощущение трагедии как вселенской несправедливости.

5. Сильные и слабые стороныСильные стороны:Эмоциональная сила: текст вызывает сильный отклик, особенно у тех, кто помнит трагедию «Курска».
Образность: метафоры волн, подлодки и тишины ярко передают атмосферу катастрофы.
Рефрен: повторяющаяся мольба усиливает драматизм и делает текст запоминающимся.

Слабые стороны:Некоторая шаблонность: религиозные мотивы и образы моря как равнодушной силы могут показаться знакомыми, что слегка снижает оригинальность.
Ограниченная детализация: текст сосредоточен на эмоциях, но почти не раскрывает конкретных деталей трагедии, что может сделать его менее информативным для тех, кто не знаком с историей «Курска».

6. Культурный и исторический контекстПоэма написана в память о трагедии 2000 года, когда атомная подводная лодка «Курск» затонула в Баренцевом море, унеся жизни 118 членов экипажа. Текст отражает общественную боль, связанную с этой катастрофой, а также вопросы о человеческой уязвимости и равнодушии природы и, возможно, государства. Упоминание «24 года тому назад» (2024 год от 2000) подтверждает, что стихотворение написано в 2024 году, что добавляет ему актуальности как мемориального текста.Итоговая оценка«Реквием экипажу Курска» — это сильное, эмоционально насыщенное произведение, которое выполняет свою задачу: чтит память погибших и передаёт трагизм их судьбы. Поэма удачно сочетает простоту языка с глубокой эмоциональностью, хотя и не лишена некоторых клише. Она особенно ценна как дань памяти и как отражение коллективной скорби. Для тех, кто знаком с историей «Курска», текст станет мощным напоминанием о человеческой хрупкости и трагедии.Оценка: 8/10.
Рекомендуется для чтения как мемориальный текст, особенно в контексте годовщины трагедии.

Михаил Генин   14.09.2025 15:57     Заявить о нарушении
На это произведение написано 5 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.