Письма Учителю. Рабыня из ауры

 "    Два вопроса, граф, оставляет Ваш дневниковый 1862.

 Почему Софушка, оставив обнадеженного курсанта Тошу, бросилась в объятья старого Льва?

 Кто держал во время венчания корону над её головой?

 Эти загадки взаимосвязаны, с отсылом на десять лет назад. Мы же, с помощью Вашего дневника, разбираемся в послесвадебных переменах.

 Через два дня после 23 сентября. Молодожены ещё в Ясной Поляне. Софья уже "рассмелилась". А студенты, преподающие в Ваших школах, озадачены.

 Начинать или не начинать занятия с сельскими ребятишками? Конечно, в монархической России не было единого "Первого сентября". Крестьянские дети в это время были наняты на сельхозработах. Но и они, думаю, с интересом посматривали на имение барина. Что скажет по поводу "чудачеств" хозяина его молодая супруга?

 Представляю, сколько было пересудов на завалинках и при лучине. Ну что, Филиппок, собираешься завтра в свою школу? Пойдешь? А лапотки-то твои, братец, совсем рассупонились. Да и учителя котомки собирают.

 Вы ставите, ещё через неделю, жирную точку, я бы сказал -кляксу:

 "С студентами и с народом распростился."

 Весьма, граф. Сначала обнадежили и тех, и других перестройкой народного хозяйства и всеобщего сельского образования, а потом с крыльца, как с броневика, ручкой. Мол, лет май пипл гоу.

 Через полмесяца окончательно решаете закрыть журнал "Ясная Поляна". Но ещё дорабатываете статью "Об общественной деятельности на поприще народного образования"

 Не переживайте, Лев Николаевич, у нас  многие, и повыше Вас, так делают. Наобещают народу светлое будущее или на худой конец-отдельную квартиру. Или даже окончательную победу над мировым злом. А потом, глядь, сдулись.

 Но судя по следующим записям, все же переживаете:

 "Студенты уезжают, и мне их жалко."

 Хоть и граф, но тоже -человек. Ну не сложилась теория с практикой. Думаю, не только молодая супруга в этом виновата. Нельзя создать чистую индивидуальную систему, будь то воспитание или просто мировоззрения, в токсичной среде. Или обрастешь защитной, как у глист, кутикулой, или же будешь искать новую среду обитания.

 22 декабря 1862 года, завершение практической части педагогического эксперимента:

 " Странное состояние сна, как говорит жена, однако энергии много — не курю. Студенты сердятся за то, что должны и виноваты передо мной. — А мне жалко этого элемента вне всех условий."

 Харе Кришна, у выманенного Вами из Германии Густава Келлера все в дальнейшем сложится более-менее благополучно.

 Но и Вы не внакладе. Вместо сотен подневольных, освобожденных по приказу Александра II, и десятка студентов, привлеченных больше светлыми идеями, получили главный приз.

 Думаю, преданная Вам до конца своих дней Софья-яркий пример литературного рабства. Из ауры своей прежней жизни попасть в неопрятный дом будущего "зеркала революции, реально, треш.

 Да Вы, граф, не Лев. Леонсио!

                Ваш ученик ЕС.

 A propos!

 Но кто же держал венец над головой будущей литературой Изауры?"