Кто умеет петь? сценическая зарисовка в одном дейс

Наташа
Леша
(Все это время в соседней комнате  чирикает птичка).

Н. Петь может каждый!
Л. Нет, не каждый!
Н. В нашем городе поют обыкновенные рабочие! Я хотела познакомить Сашу с начальницей хора, но боюсь, что она меня замучает своими  идеями.
Л Да и поют в нем плохо!
Н Начальница совсем не знает нот, наша регентша ревет как лошадь, четыре женщины поют не вместе...
Л. А Игорь Иванович тоже поет?
Н.  Сергей Иванович, военный офицер, носит большую черную бороду до груди, поет в нашем хоре, с тех пор как уволился из армии.
Л. У Сергея Ивановича хорошее представление о гармонии… А те жаркие  парни, которых я видел на репетиции, тоже поют?
Н.  Четыре мужика поют басом…
Л. А где поют те, которые не поют?
Н. В другом городе:учиться поехали. Артур остался петь у дьякона. Дьякон сейчас на пенсии.
( чирикает птичка)
 Л. Наташа, не спи!
 Н. Я не сплю!
 Л. Скоро будем собирать вещи. Смотри, чтобы к моему возращению вся работа была выполнена! Опять снег  пошел! Что за напасть!  Наташа, я в обиде на тебя!0Где тот ржавый кусок железа, который я ковал?

(Играет смычком на консервной банке)
Л. Это я придумал! Я назвал это “Поющие гвозди”.

(Наташа поет. Леша уходит в дальний угол комнаты, где стучит по железу инструментом).

Наташа.
Как во поле на земле
Шумная дубравушка,
Полетели-поплыли
Во далекие края
Птицы вольные.

Ой, ты мать  сыра-земля,
Шумная дубравушка,
Для чего же ты меня
Схоронила во полях
Под заветным камушком?

Полетели-поплыли
Во далекие земли.
Гуси-лебеди.

Только я один остался
С жизнью вольною расстался,эх!

Л. Брракованное , бранчик. Брракованное  железо! Не звучит совсем!