Зелье шамана. Сеанс регрессии

В самом начале своей жизни, в грудничковом возрасте З. порой замирала в неподвижности, пугая маму, и её стали считать нездоровым ребёнком. Потом «замирания» прекратились. Примерно в 3 года, когда девочка играла и веселилась, мама угомонила её, ударив прутиком. В памяти ребёнка это отложилось как «запрет на радость». Ещё она вспомнила, как в детстве папа приходил с работы пьяный и ложился спать. Мама ругала его, что не делает необходимые дела, а дочка, стараясь защитить отца, предлагала свою помощь.

10 лет назад у неё намечалась свадьба сына. Отец невесты позвонил матери З. с радостным известием. В ответ та набросилась на дочь с упрёками, что не сообщила об этом ей первой. Вся радость от предстоящего торжества и желание что-то делать пропали. З. испытывала упадок сил, боль, тоску и апатию. Затем мать не отвечала на звонки дочери, и той пришлось самой добираться до неё, чтобы поговорить о свадьбе. Когда надо было платить за венчание молодых, родители невесты решили сэкономить. Они поспорили, и З. заплатила сама. Это опять вызвало вышеописанное состояние, которое она называет «блокировка».

Запрос в сеансе погружения в прошлые жизни был: найти причину болезненной реакции на нападение (в этом воплощении - словесное), причину «блокировки».

З. увидела 20-летнего юношу мужественного вида в набедренной повязке, с причёской типа каре и браслетом на правой руке. Он только что был у шамана и пил из чаши какой-то напиток для укрепления его как воина. Напиток давал блокировку от физической боли, от чужих эмоций. Это помогало мужчинам племени отважно сражаться и, если придётся, безболезненно умирать в бою. Действие зелья ощущалось как панцирь в солнечном сплетении, а тело под «панцирем» было горячим.

Такой «панцирь», «блокировка», замирание в ответ на нападение записались в памяти души и «дожили» до текущего воплощения.

Я попросила представить дикое животное в ситуации, когда на него нападают. З. представила буйвола и несущегося на него тигра. Реакция буйвола была «замереть». То есть он просто хотел, чтобы всё это побыстрее закончилось. Проработали инстинкт. У буйвола появилась новая реакция – убегать. И это проработали. Теперь при нападении тигра буйвол опередил врага – вовремя подставил копыто, и тот, споткнувшись, кувырком полетел в сторону.

З. почувствовала у себя в душе новые качества: уверенность в своей силе и способности защититься.

Осталась ещё небольшая неуверенность. Необходимо было проработать вторичные выгоды. Итак, что даёт замирание при нападении? – Спокойствие, обезболивание, безопасность. Но это только в той жизни молодому воину лучше было отключить чувствительность, чтобы не страдать, а сейчас З. – другая личность и может действовать для своего блага по-другому.

Интересно было узнать, с какой целью душе была дана просмотренная нами прошлая жизнь. Ответ был: получить опыт выживания в диких условиях.

Когда мы это проработали, стали моделировать, как бы З. себя вела, находясь в своём новом душевном состоянии. В ситуации с буйволом и нападающим тигром она увидела, как два потока тигров обходят буйвола с двух сторон и падают в воду позади него, не причинив вреда. Как бы отреагировала девочка, которую мама стукнула прутиком? – Продолжала бы веселиться. А стала бы З. ходить за мамой, обидевшейся, что не первая узнала о свадьбе внука? – Нет, она бы спокойно ждала, когда мама начнёт отвечать на её звонки.

Вероятно, и в младенческом, и в детском возрасте З. болезненно воспринимала выпады матери против отца. Поэтому «замирала». Взрослые думают, что маленькие дети ничего не понимают, и что при них можно ругать друг друга. Однако, ребёнок любит и папу, и маму, чувствует к обоим сильную привязанность, и даже словесное нападение одного родителя на другого для него равносильно нападению на него самого.

-------------------------------------------------------

Вот как всё меняется, если внимательно и осознанно подходить к своим необычным состояниям. Если заменять устаревшие, неактуальные образы реагирования на более подходящие, более правильные.

10.02.22