Диалоги дыхание

Я применяю дыхание — Ребефинг.
(Ребефинг — дыхательная техника, используемая для решения различных проблем. Давно известно, что дыхание помогает сосредоточиться, справиться с сильным стрессом, унять страх, волнение и другие негативные эмоции.
 Ребефинг пошел еще дальше. Его главная цель — сначала осознать, а после решить серьезные внутренние проблемы.)
Это расслабляющая техника остановки ума, постижение духовного.
 Важно, с какой целью она применяется, самое главное — это цель, намерение. Ученые в духовном плане неразвиты, они игнорируют дух.
 Они изобретают схемы и объяснения. Но это все из головы, интеллектуальное знание.
А куда ведет такое знание? Или тянет в прошлое, или забегает в будущее. Все это уводит от настоящей жизни, из момента здесь и сейчас, из настоящего. Куда это ведет? Вот человек подышал, избавился от стресса, напряжения, может быть, даже вспомнил прошлые жизни или момент рождения. А дальше что? Куда идти, к чему стремиться? Как жить дальше?
Дыхание позволяет остановить эти мысли в голове и оказаться здесь и сейчас. Позволить себе почувствовать и осознать свет изнутри, из области сердца, изнутри, из глубины. Этот свет, это сияние — проводник, учитель и друг.
Его можно назвать Богом. Оно является чем-то трансцендентным, оно приходит из инобытия. Оно под-сказывает, оно учит, оно освещает путь, оно открывает все ворота.
В Китае были на встрече. Там были важные люди. И с китайской стороны был Учитель Лю, его зовут Лю Синь Юй, но все его знают как Учителя Лю. Мастер, один из зна-менитых в Китае. Он начал показывать разные вещи. На-пример, положил часы на стол, настроился… три мину-ты — и часы остановились.
Стрелки подергались на месте, и все. А затем — раз — и запустил. Ко мне подходит наш посол и говорит: «Иго-рек, чего он нам все эти фокусы показывает, покажи ему чего-нибудь настоящее!» Настала наша очередь. Я помог войти в «саморегуляцию» двум его ученикам. Их Внутреннее начало двигать определенным образом, очень похожее на тайдзицюань.
Лю Синь Юй ко мне подходит и говорит: «Я зажигаю свет в предметах, поэтому часы могут останавливаться и снова запускаться, а ты зажигаешь свет в людях. У нас это делают только учителя, которые живут в горах и свои монастыри не покидают». Спрашивает: «Кто у тебя учи-тель? Кто тебя учил?» Я говорю: «Никто». Он говорит: «Не может быть». А я говорю: «У нас в России многие так делают». Он говорит: «Оставайся в Китае, у меня 300 ты-сяч учеников, будешь заниматься, будешь учить вместе со мной». Я говорю: «Нет, спасибо, у меня в России тоже учеников немало».
Он мне подарил значок такой вот небольшой. Ну, я на-дел его. Потом захожу в ресторан — там на меня смотрят как на слона. Потом ко мне один старый китаец подходит и говорит: «Ты что, энергиями владеешь»? Я отвечаю: «Ну да, а что?» Он говорит: «Ты еще слишком молодой». А потом спрашивает: «Ты откуда значок взял?». Я отвечаю: «Учитель Лю подарил».
Он прямо изменился в лице. В общем, оказывается, у них там Учитель Лю — знаменитость, у него сотни тысяч учеников по всей стране и этот значок — это как пропуск. Он его только самым старшим ученикам выдает.