Письма Учителю. Задница

"           Харе Кришна, граф, нынешняя тема проще вчерашней. И не на грани межнациональных отношений.

 По сей причине сам попробую разобраться. А уж нет, пожалюсь Далю:

 -Выручай, Иваныч. Николаич не объяснил.

 Летс гоу! Из двух предложений первое:

 "Холостую не обратаешь."

 Думаю, смысл иной. Незамужняя ещё с перспективой. Здесь же созвучно прохолосту. Гоняешь, гоняешь петушка вхолостую, а все нейдет.

 Грубо просторечное, неродиха. Библейское, трансформирующееся во фразеологизм о неплодной смоковнице. Христос дает надежду получить плоды в будущем году.

 У Вас же безысходность. Не обратаешь! Не вернешь надежду на рождение.

 Знаете, Лев Николаевич, весьма актуально и для нашего века. А может и более. И не только в связки с женским бесплодием, но и качеством семенного материала у партнера. Ленивы, говорят, нынче сперматозоиды. Не то, что у Вас. Вона сколько наследников, в перерывах между "В***й и Миром" настрогали. И все плодные.

 Конечно, не все дожили до преклонных лет. Но оставшиеся продлили Ваш род. Не все, как мне видится, с честью, но время такое.

 Зато ныне можно обратать холостую. Не всем по карману, но элита рулит. Даже у ставшего холостым певца такие няшки-двойняшки на глазах страны поднимаются.

 Второе предложение, связанное с предыдущим:

 "А то взять с задницей с одной". Думаю, это не по поводу "аппетитной кардашьян". Скорее, приданое. Только на него могут "клюнуть" промотавшие свое состояние, потасканные дворяне.

 На ум приходят персонажи "Женитьб" Ваших соперников по перу. Как бы можно предположить их бывший и будущий прохолост. Бедный Бальзаминов. Загоняет его "петушка" охочая до любви Домна Евстигнеевна. "Добрая, добрая!"

  Такая, Лев Николаевич, субъективная трактовка двух, соединенных единым смыслом предложений Вашей дневниковой записи 1879 года.

                Ваш ученик ЕС.

 A propos!

 Не обратился за помощью к Далю. У него и без нас дел по горло"