Совместная трансформационная сказка про букву А

Совместная трансформационная СКАЗКА про букву А, как Аист, Антилопа и Акула к Гармонии ходили.

Жили были и дружили как неведомо кому Аист, Антилопа, Акула и Абракадабра.
Аист, как все, или почти все птицы, умел и любил..пауза, чтобы ребёнок сам сказал слово……………..ЛЕТАТЬ в воздушном пространстве неба.
Антилопа, как все, или почти все млекопитающие, умела, любила и, наслаждаясь... пауза..............БЕГАЛА по просторам лесов и полей Матушки - земли.
Акула, как все, или почти все рыбы умела, любила, наслаждаясь просто обожала.. пауза..............ПЛАВАТЬ в водах бескрайних океанов и морей.
А Абракадабра любила и умела всё и сразу: летать с Аистом в голубом небе, плавать в морях с Акулой и бегать наперегонки по полям и лесам с Антилопой.
Дружили не тужили они, пока, однажды Абракадабра, смеясь, произнесла:
- Что это за дружба, за такая, если Аист к Акуле не может в гости приплыть на дно морское, а Акула к Аисту в гнездо прилететь?  Я уже и вовсе молчу про Антилопу, которая и летать и плавать не умеет....
 - ДА.
 - ДААА....
 - ДААААА...
Огорчились звери и увидели, что Абракадабра права.
 - Я хочу плавать к Акуле на дно океана, - сказал Аист.
 - А я летать к Аисту в гнездо, - сказала Акула, и ещё бегать наперегонки по земле с Антилопой. Уж, я то её обгоню ...... точно.
 - А я.... А я ... а я ....  я хочу и летать с Аистом кружась в небе ... и плавать вместе с Акулой в просторах водных… протараторила Антилопа.
Только Абракадабра смеялась, ведь она и так умела всё и сразу.
Пошли звери к Великой волшебнице Гармонии и попросили её исполнить пожелания и сделать так, чтобы Аист плавал и бегал, Антилопа летала и плавала, а Акула могла и бегать и летать.... только Абракадабра ни о чём не просила Волшебницу - Гармонию, ведь она и так умела всё и сразу.
Сказала им Гармония:
- Я же очень старалась сделать каждого красивым и способным, и неповторимым, таким, как никто другой…
 А звери настаивали, что хотят, как Абракадабра уметь всё и сразу.
представь, малыш, что ты Волшебник и нарисуй Аиста, таким, чтобы он умел и летать, и бегать и плавать....





нарисуй Акулу такой, какой она стала, чтобы суметь летать и бегать по полям наперегонки с Антилопой.









нарисуй Антилопу, чтобы она летала и плавала в водах морей с Акулой.







нарисуй Абрукадабру, которая умеет всё и сразу








Исполнила Гармония желания зверей. Встретились они на берегу моря, посмотрели друг на друга и совсем не захотели они не летать, ни бегать на перегонки, ни плавать, только Абракадабра продолжала делать всё и сразу...
- На кого я похож?! - воскликнул Аист.
 - А я совсем уже не Антилопа.
 - А я? Кто я?  Я разве Акула?  Я совсем не похожа на Акулу....
 - А я ...я ... прежняя - сказала Абракадабра и продолжала делать всё и сразу... Вы же хотели стать друг другом, чтобы дружить...... так дружите, вы теперь все вместе умеете всё и сразу, как и я.....               
 Заплакали звери. Зарыдали слезами горькими, полными разочарования и горечи …..
- Я не Аист совсем.
- Я не Антилопа уже...
- А я перестала быть Акулой...
- Мы так хотели быть похожими друг на друга и иметь что-то общее, одинаковое, что перестали быть собой... мы потеряли себя... стали все как Абракадабра....Что теперь делать?
 - А что такого в том, что вы теперь как Я?!  Умеете всё и сразу? Почему вы огорчились? Ведь вы все хотели, как я, уметь всё и сразу - удивилась Абракадабра,- вы же добились своей цели, того, что так сильно желали: летать, бегать, плавать вместе, делая всё и сразу, как я?
- Стать похожими хорошо, но мы потеряли себя...нам стало неудобно и, главное, мы стали не некрасивыми.
Пошли звери, которые перестали быть собой и превратились в Абрукадабру, к Волшебнице - Гармонии. Просили простить их .... (как ты думаешь,малыш,  за что?)  приблизительный смысл ответа: Что  не послушали и  не поверили словам Гармонии.
Волшебница простила, только велела им прежде, чем превратит обратно в Аиста, Антилопу и Акулу, найти то, что их объединяет, то, что есть у них у всех общего....при том, что они такие разные ..и при этом остаются самими собой.
Помоги животным и назови звук, который есть во всех словах:
АКУЛА, АНТИЛОПА, АИСТ...
(УМНИЦА, ты, малыш, помог животным обрести свой прежний вид)
С тех пор лучше прежнего стали дружить животные между собой, ведь несмотря на то, что разные они:
Аист - летает, Акула - плавает, а Антилопа - бегает и Абракадабра, которая умеет всё и сразу, у них есть общее... звук А.

Теперь немного поиграем и звуки А мы посчитаем:
 - Сколько звуков А в слове АИСТ?
 - Сколько звуков А в слове АКУЛА?
 - Сколько звуков А в слове АНТИЛОПА?
 - Сколько звуков А в слове АБРАКАДАБРА?
 - В каком слове больше всего звуков А? Сколько?
 - В каком слове меньше всего звуков А? Сколько?



И чуть-чуть порассуждаем:
- как ты думаешь, почему животные захотели стать похожими на Абрукадабру?
- за что просили прощения у Гармонии?
- что ценного было в их разнообразии?
- как думаешь, почему исполненные желания огорчили зверей и они заплакали?
- почему Гармония исполнила их желания в первый раз и во второй?
- для чего Абракадабра сказала зверям, что они не умеют всё и сразу, как она?

Сказка ложь, да в ней намёк, Добрым молодцам урок!
Чему учит эта сказка? для родителей: Любить свою индивидуальность ценить себя и свои особенности, стремиться к свой реализации, а стать похожим на кого-то и делать то, что делает другой, это, иногда, значит – потерять себя и предать Гармонию. Единство в разнообразии. У каждого свои собственные и неповторимые задачи, при этом все вместе, весь живой мир – это целостная структура живого организма.
Нарисуй иллюстрацию к этой сказке, то, что особенно понравилось тебе.











Материал для рисования и вырезания  в работе по сказке.