Бахчисарайский дневник Часть 6

Троица.

Была в храме Святителя Николая в старом городе на горе. Необычно и непривычно. Почти не фотографировала внешние виды. Изнутри церковь - игрушечка. Вся устлана соломой и украшена цветами. Образ Чудотворца увешан драгоценностями - дары Святителю от тех кто получил по молитвам Чудотворца исцеления от Господа и быструю неотложную помощь.

 Пела на балкончике с клиросом. Поют красиво, поскОру то есть быстро, без затягиваний. Одесская школа регента Анны отличается иным пением гласов. Привыкать придётся. С Великим праздником! БОГ ПОМОГАЕТ ТЕМ КТО ЕГО ЗОВЁТ.

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА
ФРЕЗИ ГРАНТ
День первый. Опишу немного как я "дошла" до жизни такой. Мечты сбываются. То что я в течение двух лет с завистью и капая слюнками наблюдала за работой Михаил Лейкин в студии Фрези Грант, вы уже знаете. Теперь немного сбивчиво и урывками, а кое-где подглядывая что выкладывает Мария Лейкина в своих отчётах, я буду рассказывать о школе живописи.

 За две недели мне предстоит  много понять и почувствовать, незаметно окунувшись в интенсив по рисунку и живописи.

Первый день прошёл в мастерской с Михаилом, я делала наброски - фигуры человека в разных положениях,  предметов в разных ракурсах и сочетаниях.

Маэстро Лейкин много и интересно рассказывал о композиции, пропорциях, особенностях зрительного  восприятия. Об инструментах которыми пользуется художник.

Команда наша - огонь!
Кое- кто имеет художественное начальное образование, кто-то в процессе получения высшего, есть и такие как я. Идут за мечтой запасаясь заветными карандашам, краскам, кистями...

Я сблизилась с Лилей из Ялты. Она как и я живёт эти дни в доме Лейкиных. Мы с ней после занятий рисуем гуашью в мастерской или едем на море и допоздна обсуждаем как нам повезло, как интересно и по- новому открываются законы живописи и секреты талантливого сотворчества с Творцом через живопись. И как же нам посчастливилось с проводником! Михаил- "фонарик" и свет, педагог и творец, любимцем Бога.

День второй

Натюрморт. Работа с цветом. Техника называется " мышление пятнами".
Сначала  рассматривали картины великих мастеров живописи на компьютере активно творящих в этом ключе.

Затем все выбрали краски - я выдавила все имеющиеся 25 цветов гуаши на свою палитру и принялась вдохновенно "пятнать" лист А2.

Путешествие в Цвет с Михаилом Лейкиным - это увлекательно, неожиданно, нестандартно и не всегда просто.
Как мы видим цвет?  Как передаем его и как воспринимает это зритель? Задачи на занятии ставились нетривиальные.

Например полюбить фон и увидеть всё что в конр-форме. То есть внутри предмета и за его краями.

Задача выделить главное - О ЧЕМ для тебя эта или другая постановка, найти свои ответы, свое видение и свой "перевод" реальности на язык живописи, а не просто перенести её на бумагу.

Результаты соответствующие.
На фото - только процесс, картины много раз менялись. Даже переворачивались с ног на голову. Или ставились на боковую сторону и продолжалось "мышление пятнами".

День третий.

Снова рисунок. На этот раз - городские наброски во двориках и кафешках Бахчисарая.
Мы отправились в Старый город, с его живописными улочками. Засели за рисунки в тихом дворике "Дервиш Эби", где ещё нам подали кофе -  вкусный и  ароматный.

Искали сюжеты,  изучали интерьеры, предметы быта, элементы архитектуры в обрамлении цветущих деревьев и тд.
Задачи - композиционные. Научиться компоновать, варьировать, не боясь сочинять свое в рамках увиденного, увеличивать и вычленять главное.

Среди множества сделанных набросков найти то самое-самое, что будет воплощено в цвете будущей большой работы. Но об этом в другой раз. Нет лишней минуты и свободного времени на записи в дневнике.

Теперь я стараюсь брать с собой планшет даже на море.

 Стоя в воде по щиколотку, рисую  берег и людей и хочется все это запомнить, потренировать глаз и руку.

 Карандаши кстати должны быть длинными,  мягкими и острыми. А держать карандаш нужно за кончик, свободно.  Делая легчайшие линии и наполняя чистый лист дыханием и жизнью.
Продолжение здесь:
http://proza.ru/2024/10/10/1804