В сумеречных лабиринтах мифологического сознания

С приходом капитализма в Россию, т.е. с изменением базиса экономической формации изменилась и надстройка. В первую очередь система образования.  Атеизм и диамат были убраны из преподавания, а взамен пришло религиоведение, т.е. взамен отрицания религии её стали изучать с нейтральных, толерантных позиций согласно «Декларации принципов толерантности» ЮНЕСКО от 1995 г. Таким образом, взамен отрицания религии предметом «научный атеизм», её стали изучать как один из элементов культурной жизни народов.  Подружились, так сказать, с мифами мира…

Тот факт, что религия НЕАДЕКВАТНО отражает в мышлении человека объективную реальность никого не смутил, ибо она лишь разновидность идеалистической философии, которая входит в надстройку капиталистической формации.
 
Профессорско-преподавательский состав быстро «переобулся» из сторонников марксизма-ленинизма в идеалистов-схоластов-эклектиков и с тем же усердием стал доносить студентам религиоведение как науку о мифах, их возникновении, структуре, роли в жизни человека, в культуре и т.д. Естественно, что вопрос соответствия  мифов  социальной действительности  никто не ставит. Научная совесть  на  этот счет преподов не мучает.

Разберемся что ушло с социализмом и что за «наука»  пришла  взамен.

Выбросили: «Атеизм, («А» - «Тео», отрицание бога), система философских и научных взглядов, убеждений, отрицающая существования бога, каких-либо сверхъестественных сил, существ, религию вообще».   [Фил.энц.с-рь. М.:1983, с.40].

Здесь нужно сразу отметить, что атеизм не упал с неба и не взят с потолка. Вплоть до середины 19-го века он существовал как утверждение, не имеющее под собой достаточной доказательной базы. Также как и теизм, который понимал творца как бесконечную божественную личность, трансцендентную миру.  Споры теистов и атеистов, время от времени возникавшие и затухавшие, на тему наличия/отсутствия бога тянулись столетиями. Наука тем временем не стояла на месте и накапливала знания, делала открытия.

В середине 19-го века был окончательно доказан ОБЩЕприродный закон сохранения энергии и вещества (ЗСЭ).  Они никуда не исчезают и ниоткуда не появляются, а лишь меняют свою форму при соответствующих условиях, т.е. существуют вечно во времени и пространстве. Следовательно, их никто не сотворял, они есть сами по себе, вне воли и сознания человека.  С этого времени материалисты получили в свои руки неопровержимое доказательство ложности утверждений теологов/богословов всех направлений о существовании бога/творца.
Таким образом, все религии оказались МИФАМИ (сказками) для взрослых, голословными утверждениями теистов  о существовании высшего существа, как создателя мироздания и управляющего им.   

Например, вот такая сказка: «Когда мы мыслим бога, то мы мыслим его как совокупность совершенств. Но к этой совокупности всех совершенств принадлежит прежде всего существование, ибо существо, не имеющее существования, по необходимости несовершенно. Следовательно, в число совершенств бога мы должны включить и существование. Следовательно, бог должен существовать».   [«Анти-Дюринг». т.20, с. 42].

Это Ф.Энгельс приводит пример онтологического доказательства существования  бога  из  самой  мысли о нём, т.е. чисто умозрительно вне связи с реальностью за счет словесного жонглирования.  Просто как «компот», чистая схоластика!

Отрицается существование бога и с позиции теории познания (гносеологии). Только МАТЕРИАЛЬНОЕ воспринимаемо, познаваемо через ОЩУЩЕНИЯ-ВОСПРИЯТИЯ, как исходной точки познания мира (объективной реальности). Поэтому человеку НИЧЕГО неизвестно, и не будет известно, о существовании бога  как  материально-физического объекта реальности!
 
Таким образом,  бог (творец) не является предметом изучения светских наук,  ибо  его как реально существующего объекта нет.  И никогда не было, исходя из ЗСЭ. В мире нет ничего кроме вечно движущейся материи и её форм – когда-то  сформулировал  тезис  Р.Декарт.


Постепенно открытие ЗСЭ в светских науках было принято и стало учитываться в научной и практической деятельности людей. А вот религиозные науки дружно его проигнорировали и продолжают это делать доныне вместе со своей старшей сестрой – идеалистической философией. 

Что за «наука» пришла взамен научного атеизма?  Читаем в Вики:
            
«Предметом религиоведения являются все существовавшие в прошлом и существующие ныне религии[4][5][6].
В отличие от теологии, которая пытается понять трансцендентные или сверхъестественные силы (такие как божества), религиоведение пытается изучать религиозное поведение и убеждения вне какой-либо конкретной религиозной точки зрения[7]. Религиоведение опирается на множество дисциплин и их методы, включая антропологию, социологию, психологию, философию и историю религии. Религиоведение как относительно самостоятельная область знания формировалось начиная с XIX века, хотя соответствующие знания накапливались в течение веков[8]. Оно находилось на стыке общей и социальной философии, истории философии, социологии, антропологии, психологии, всеобщей истории, этнологии, археологии и других наук.
Религиоведение изучает закономерности возникновения, развития и функционирования религий, их строение и различные компоненты, многообразные феномены в истории общества, взаимосвязь и взаимодействие религии и других областей культуры[9].»

Все светские науки имеют своим предметом различные объекты и явления МАТЕРИАЛЬНОГО (физического) мира и свои законы формулируют из результатов его изучения. Иное дело  религиозные науки, в том числе и религиоведение, у которых отсутствует материально-физический объект, который они должны были бы изучать, ибо только материальное ощущаемо, воспринимаемо, познаваемо.  Следовательно, материальный предмет изучения у религиозных наук   отсутствует в   принципе.  Все вымышлены!  Пустословие правит бал!

С позиции формальной логики  теологи-богословы оперируют НУЛЕВЫМИ (пустыми) понятиями, которые содержат в своём объеме исключительно несуществующие ВЫМЫШЛЕННЫЕ предметы мысли.  Остается лишь верить в их  существование,  так  как  проверить-доказать их реальность (материальность)  невозможно. 

Итак, имеем  «науку» религиоведение (мифоведение), которая изучает МИФЫ о сотворении МИФИЧЕСКИМ существом всего мироздания из НИЧЕГО.    То есть, изучаются сказки о сказках, их возникновение, структура, функционирование,  роль в жизни человека и т.д.  Пустословие льется рекой.

Таким образом, из сознания личности вытесняются знания адекватные реальности и грузятся знания МИФИЧЕСКИЕ,  т.е. неадекватные действительности. В лучшем случае, смешавшись в сознании, полученные знания  имеют вид «лоскутного одеяла» из адекватных и неадекватных реальности фрагментов.  Можно образно сказать, что знания в мышлении принимают вид несобранного кубика Рубика из разноцветных квадратиков на его сторонах. Формируется так называемое «клиповое» (плюралистическое) мышление взамен МОНИСТИЧЕСКОГО, существовавшего при социализме. 

При этом скромно умалчивается о том, а какие же знания адекватны реальности и как их отличить  от неадекватных.  Этот ключевой момент отдают на волю личности, объявляя это его правом на выбор:  может читать астрономию, а может астрологию, может читать дарвинизм, а может библию, может читать атеизм, а может религиоведение про мифы  и т.д. 

Нагрузившись таким образом плюралистической информацией под предлогом свободы точек зрения индивид начинает их применять при формировании суждений и умозаключений.  Получаем аргументацию типа «лоскутного одеяла»,   которая  не  стыкуется с объективной реальностью.  Почему так? 

Фишка в том, что индивид может совмещать понятия (представления) в своём сознании только в том случае, если прообразы понятий соединены в реальности.  То есть, индивид не может сказать: «деревянное железо» или «квадратный круг», или «монистическая совокупность», «эмоциональный интеллект», «рыночный социализм» и т.п. В реальности таких предметов не существует.  Поэтому получаются ПУСТЫЕ понятия, у которых нет материального основания, из которого они абстрагированы. Образованы чисто умозрительно с «потолка». 

Понятие «вечный двигатель» есть, а самого двигателя нет и никогда не было.  Или, абстрактное понятие «бог» есть,  а материального объекта для образования этого понятия – НЕТ!   И не было!

Читаем у классика:  «Во-первых, мышление состоит столько же в разложении предметов сознания на их элементы, сколько в объединении связанных друг с другом элементов в некоторое единство. Без анализа нет синтеза.

Во-вторых, мышление, если оно не делает ПРОМАХОВ, может объединить элементы сознания в некоторое единство лишь в том случае, если в них или в их реальных прообразах это единство уже ДО ЭТОГО СУЩЕСТВОВАЛО. От того, что сапожную щетку мы зачислим в единую категорию с млекопитающими, - от этого у нее еще не вырастут молочные железы».
[т.20, с.41].
 
Так как индивида не научили сопоставлять полученные знания с реальностью, т.е. проверять их на достоверность (истинность), то в практической деятельности знания используются  как  заблагорассудиться .
 
Почему так происходит???

С позиции теории познания человек начинает выдумывать, сочинять, примысливать мифы, сказки, домыслы, фантазии в тот момент, когда у него НЕ ХВАТАЕТ рациональных знаний для объяснения (понимания) фактов и явлений  объективной реальности.  Адекватные знания он начинает ДОПОЛНЯТЬ знаниями вымышленными, придуманными чисто умозрительно, чтобы объяснить себе непонятный факт, явление, процесс.  Пробелы в действительных знаниях о реальности человек начинает ЗАКРЫВАТЬ вымыслами, мифами, чтобы уяснить себе  непонятное/неизвестное.  Так как доказательств нет, то остается ВЕРИТЬ в придуманное (сочинённое) объяснение какого-либо  факта  или явления. 

Когда возник данный способ познания-объяснения объективной реальности?

«Согласно современным научным данным, религия возникла, по-видимому, в эпоху верхнего палеолита (каменный век) 40-50 тыс. лет назад на относительно высокой ступени развития первобытного общества. Возникновение религии связано с таким уровнем развития человеческого интеллекта, когда появляются зачатки ТЕОРЕТИЧЕСКОГО мышления и возможность ОТРЫВА мысли от действительности (гносеологические корни религии).

Общее ПОНЯТИЕ ОТДЕЛЯЕТСЯ от обозначаемого им предмета, превращается в особое «существо», так что на основе отражения человеческим сознанием того, что есть, в нём могут появиться представления о том, что в самой реальной ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ  НЕТ. 

Эти возможности реализуются лишь в связи со всей совокупностью практической деятельности человека, его общественных отношений (социальные корни религии). 
На первоначальных этапах человеческой истории религия есть продукт ОГРАНИЧЕННОСТИ практического и духовного овладения миром. В первобытных религиозных верованиях запечатлено ФАНТАСТИЧЕСКОЕ осознание людьми их зависимости от природных сил.

Не отделяя ещё себя от природы, человек переносит на неё отношения, складывающиеся в первобытной общине.  Объектом РЕЛИГИОЗНОГО восприятия становятся именно те природные явления, с которыми человек связан в своей повседневной практической деятельности и которые имеют для него жизненно важное значение».  [Фил.Энц.с-рь. М.: 1983, с.576]. 

Если всякая религия является одной из форм идеалистического мировоззрения, то, следовательно, и религиоведение является МИФОЛОГИЧЕСКОЙ наукой, которая декларирует НЕЙТРАЛЬНОЕ изучение религий, беспристрастно как данность. Правда, получаемые мифические знания не становятся от этого реальностью.  Мифы они и Африке мифы!

По своей сути «…всякая религия является не чем иным, как ФАНТАСТИЧЕСКИМ отражением в головах людей тех внешних сил, которые господствуют над ними в их повседневной жизни, - отражением, в котором земные силы принимают форму НЕземных».  [Соч., т.20, с.328].

Фантазеров-выдумщиков мифов на планете миллионы, учитывая распространение различных религий!  Духовное самовнушение (вера в то, что сочинили)  в  действии! 

ВЫВОДЫ:
1.Предмет «религиоведение» должен быть ПЕРЕНЕСЕН в систему религиозного образования из светского.  Мифическое к мифическому для иллюзорного (мифического) познания мира взамен рационального, который многим индивидам не по силам.  Рождённые ползать – летать не будут.

2.В светском образовании КРАЙНЕ необходимо восстановить предмет «научный атеизм» в основании которого находится закон сохранения энергии (ЗСЭ) и материалистическая теория познания объективной реальности.

Рациональное к рациональному для повышения общего интеллектуального иммунитета населения, которое активно ОХМУРИВАЮТ астрологи, гадалки, ясновидящие, колдуны, нумерологи и прочие «кашпировские».

Темнота и невежество человеческого капитала – это «китайская стена» на пути пространственного развития России.


Will make Marxism great again!