За всестороннее культурное развитие!

 Для всех не секрет, что Россия переживает культурный кризис. На экранах телевизоров показывают и романтизируют разбой,бандитизм,убийства, насилие и т.п. Российский кинематограф и вовсе перестали уважать, как и культуру в целом. Пользователи Интернета подвергаются ещё более открытой пропаганде всего вышеперечисленного.
 С малых лет дети умеют пользоваться всеми современными гаджетами, поэтому их растущий организм никак не застрахован от негативного влияния непристойного контента, не соответствующего нравственным нормам. Сознание ребенка, только формирующееся на данном этапе, легко воспринимает и впитывает в себя всю информацию, включая негативную. Именно поэтому нужно пристально следить, какому влиянию подвергается ребенок в сети.
 Для того, чтобы пересилить культурный кризис страны, необходимо воспитать культурного человека. Кто же такой культурный человек?
 Культурный человек - это, прежде всего, человек, желающий всегда узнавать что-то новое, независимо от его рода деятельности. Сейчас среди школьников бытует мнение, что можно не учить некоторые предметы, считая, что в жизни они не понадобятся. Необходимо объяснить растущему поколению, что это архиневерно.
 Культурный человек - это человек, уважающий других, независимо от национальности, возраста, статуса. Культурный человек неравнодушен к проблемам других, он всегда откликнется на зов, поможет, укажет на ошибки.
 Воспитание ребенка, прежде всего, начинается в семье, продолжается в школе и не заканчивается до самого конца жизни. Поэтому необходимо создать благоприятную почву для воспитания детей в семьях, школах и других детских заведениях. Продолжать воспитание культурного человека следует на рабочих местах: организовывать кинопоказы, научные лекции и доклады, выпускать производственные стенгазеты.
 В стенах школы необходимо приучить детей учиться. Следует поощрять тягу к знаниям, помогать активным школьникам осуществлять интересные проекты,привлекать других к общественному труду. Это умение учиться будет сопутствовать человеку на протяжении всей жизни. Для этого необходимо сделать знания еще более доступными не только на уроках, но и во внеурочное время. Следует расширять школьные библиотеки, организовывать различные творческие, технические, исследовательские кружки, спортивные секции, театральные, литературные, хореографические клубы.
 Многое сделано уже сегодня, но больше предстоит нам сделать в будущем!