Расскажи мне, чердак!

Для игры Этюды 4
http://proza.ru/2024/10/01/144
Этюд 6: А у вещей есть судьба?


У каждого есть скелеты в шкафу! А сколько их, чудесных, на чердаке?..
В детстве много раз находила здесь схрон от всех детских бед и любила наблюдать за миром вокруг через небольшую щель между срубом и карнизом крыши. Напевала любимые песни или разучивала стихи для чтецких конкурсов в школе.
Пахло сухими берёзовыми вениками, сушёными грибами и травами, а иногда и вяленой рыбой, которую сушили брат с отцом.

А ещё чердак был кладбищем для использованных учебников и школьных тетрадей с дневниками. О, сколько интересного я здесь нашла спустя годы. Вот залежавшаяся здесь книга Льва Толстого «Воскресенье», которую мать отобрала у десятилетней дочки со словами «рано тебе ещё такие книги читать», и купила книгу Льва Давыдычева «Лёлишна из третьего подъезда». Лёля Охлопкова надолго стала моей героиней, пока её не сместила Дубравка из одноимённого фильма, девочка-сорвиголова.

Детский трёхколёсный велосипед, санки, лыжи и огромная кукла, которую сшила сама моя младшая сестрёнка и напугала отца — он принял куклу за человека. Сестра до сих пор игрушки шьёт и занимается рукоделием, теперь это её хобби!

Мой девичий дневник с любимыми стихами, песнями и фотографиями артистов. В юности бредила о театре, мечтала поступить в театральное училище, объездила полстраны в этих попытках стать актрисой, пока подруги по сцене театра-студии
М. Н. Тихоновец настойчиво не посоветовали поступить в «нормальный вуз».

Им оказался Пермский университет, поступила на филологический факультет вечернего отделения. Шесть лет каторжной учёбы и работы на заводе одновременно в страданиях от недосыпа и усталости. Ушли романтические грёзы о сцене, о любви, осталась только песня «Кто тебя выдумал, звёздная страна? Снится мне издавна, снится мне она!» и твёрдое убеждение, что я сама менеджер своей судьбы. Жалею ли я, что изменила своей мечте?.. Иногда обстоятельства бывают сильнее нас, и приходится отступать…

Окончен университет. У нас, вечерников, была привилегия самораспределения, которой завидовали студенты очного отделения.

Я отправилась в Находку, и не просто в школу, а в заочную школу моряков, завязанную в длительных командировках учителей на рыболовных судах.
Снова зазвучала старая бардовская песня из моего дневника:
«Надоело говорить и спорить,
И любить усталые глаза…
В флибустьерском дальнем синем море
Бригантина поднимает паруса…»

Вся морская романтика в полном комплекте с морскими пейзажами Берингова моря и штормом, который с трудом выносила. И декрет правительства: каждому советскому гражданину — полное среднее образование, даже рыбаку в море.

Вот где пригодились навыки актёрского мастерства: лекции перед экипажем судна, поэтические вечера, новогодние праздники, помимо занятий с великовозрастными учениками.

Один из моих учеников на судне подарил мне вырезанную им из дерева маску чёрта. «Ни в Бога, ни в чёрта не верит матрос, а верит в простой талисман». Долго я возила с собой этот талисман, пока не спросила сама себя: что ж в моей жизни не так? Посмотрела на смеющуюся рожицу чёртика и… отдала его морю.

С тех пор тружусь на суше в нормальной средней школе.
Но это уже другая история.