Из детства. Полная бессмыслица

---
     Со мной произошёл странный случай в 3 классе. Дискретность абсолютная. У учительницы что-то там пропало, пока была перемена. Когда начался урок, она обнаружила пропажу. Вызвали директоров, шум, гам. Всех построили, и сказали, пока не признаемся, никого не отпустят. Стояли уже часа три.
    Как сейчас помню, кто где стоял, как ходили и выходили учителя в класс и из класса. И все стоят, никто не садится. К меня вторая парта была от двери. Справ стенка. Парты старые, стол покатый.
    И вот, не знаю, что меня толкнуло, я поднял руку и сказал, что это был я. Но я эту вещь уже куда-то отнёс, не помню, или съел.
     И мне поверили. Может уже ситуация была через чур голимая, начальство уже не знало, как выходить из неё.
     Всех отпустили, меня оставили и ещё 2 часа не знали, что со мной делать. Я упорствовал, что именно я это сделал. А был я двоечником, по поведению круглая двойка. Так что вполне мог набезобразить. Прогульщик. Правда, был чемпионом соседних школ по шашкам и шахматам.
     Короче и меня отпустили, ничего в догонку не сказали. Последствий не было. А в классе меня стали сторониться, но не цеплялись. Как прогуливал, так прогуливал. Правда стал захаживать в нашу библиотеку в 10 подъезде, там две старушки книжки собирали, переплетали. А мне нравилось такие потрёпанные читать, жизни повидавшие. 
     Я сделал для себя странные выводы, которые к ситуации не имели никакого отношения. Думать пришлось 5 часов. 
1. Если воруешь, то только один.
2. В этом мире только я начальник самого себя.
3. Учителей у меня нет. Я должен всему научиться сам.
4. Терпи, если что.
=============
Сколько уже времени прошло, сколько эпох, а так и не понял, что это было...


Рецензии
Олег, я впечатлён. Оказывается, в этом мире есть моё второе Я. Но в суперпозиции. Как квант. Да только я не сущностно не двоечник, а интуитивно хорошист, всё силы употребляющий чтобы не стать отличником, но и двечником стать не могу.

Виктор Гранин   06.11.2024 03:55     Заявить о нарушении