Сыграйте Господа-офицеры стихи с ИИ анализом

Сыграйте Господа-офицеры – стихи с ИИ анализом

• ИИ сука та еще сначала просто попросил - сделать анализ стихотворения анапест.ямб.хорей.дактиль.амфибрахий
• Эта сука разобрала 10 строк текста а мне всё надо я ей пишу анализ ВСЕХ СТРОК а НЕ 10
• Она попыталась и высрала 39 строк и умерла на полуслове –как под поезд нырнула тварь и нет от нее лаконичного ответа …и вот заложите ей бля…ть в обработку сказку о царе салтане и она вам разберет по косточкам правописания стилей 10 строк сказки и остального и не существует –бедный пушкин



Несчастливая для меня эта песня
То на перекрестке улиц во время исполнения вечером лето-осень подошел чуть подвыпивший мужик  и без лишних слов на припеве  со всего размаху ударяет меня гитариста в пах ногой и тут же подошел парень я говорю помоги 
А я не видел ничего ((
С тех пор я никого не обделяю вниманием !
Коль встал напротив, прерываю игру и требую отойти  и сократил полный вариант песни, где лично по моему мнению дополнительный кусок куплета со словами россияне россияне …
В котором произошло нападение …
Спустя какое то время подошел без комбика на Невском к группе тружеников правопорядка и спросил .ЧТО МНЕ  следовало предпринять тогда ?
Ответ:
ДАЛИ БЫ ЕМУ ПО БАШКЕ ГИТАРОЙ
Как Вам
Хороший совет
Второй раз на той же песне попал впросак –то был 2005 год стою с мамой напротив входа в метро пл Ленина и по заказу мента ,отработавшего свой трудодень играю ту же злосчастную песню Газманова

Народу по фени кроме тех мразей, которые в сопровождении трех ментов (на случай моего сопротивления) сопровождали администраторов Финляндского вокзала  и кроме прекращения акции  потребовали принять к нам (мне инвалиду 2 группы и матери инвалиду 1 группы )применить препровождение в пункт охраны правопорядка ,где был составлен акт  о нарушении общественного порядка , а когда за меня пытался заступиться, заказавший тему, мент и предъявил свое удостоверение ему заткнули рот.
Ты не при исполнении ,а мы при исполнении ,иди домой отдыхай!


«»Господа-офицеры –стихи»»
Не Газманов…Тому рад
Я живу ,тут Ленинград
Вот всучили Стал наш город
ни тебе и не себе
что -то мне не по себе
СПб дерьмо такое
ПельмешкиЕлСырыми Собчак и дочь его
ничего вот нет святого
жили бык…(ДЕНЬГИ ЕСТЬ УМА НЕ НАДО
ФРАНЦИЯ – ДУШЕ ОТРАДА 
ПОЛЕЧУСЬ УЖО ТОГДА Я
НА СУД К ВАМ Я И ПРИЕДУ ,
ТОЧНО ВРЕМЕНЕМ К ОБЕДУ
НО ПОЖАЛУЙ НА      Б Е Д У
 и к вам  я и не приду. Больно надо .
Ленин тоже не в бреду
не поехал на беду на свою
на суд  правдивый  в питер ,
может был в бреду …
Я ж чем хуже и я болен
потому решать так волен –
я на суд к вам не приду)

жили бык…(
жила корова
однорогая была
потихоньку всем дала
раз пятнадцать родила
хлев хвостом уж подмела
не приходит к ней хозяйка
в гости ходит только лайка
молока чтобы дала
молока то мне не жалко
 вот скучаю
где же палка
мне ж без палки жизнь то тьма
вот такая кутерьма
музыкант же как невольник
все имеют
день ото дня
ну пшел вон
пшел вон
не написан и закон ведь для тебя
а написали ж всё ж
просрались как в 2023 то году
так по жизни обоссали
обоссали трали вали
и ковидик приписали
 а ковид при чем тут НУ!?

ПОДОШЛА ко мне старушка 2024г и попросила сыграть песню Господа офицеры -осталась очень довольна и говорит никто из музыкантов ее не играет кого не просила нет и нет спасибо вы играете !
ИИ сделать анализ материала
Разберём стихотворение подробно — проанализируем каждую строку с точки зрения стихотворного размера (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест).
Шаг 1. Разбивка на слоги и расстановка ударений
1. «Не Газма;нов… Тому ра;д»
o Не Га-зма;-нов… То-му ра;д (2–6)
o Схема: U_ | U_ (ямб)
2. «Я живу;, тут Ленингра;д»
o Я жи-ву;, тут Ле-нин-гра;д (2–5)
o Схема: _ | _ | U_ (смешанный: хорей + ямб)
3. «Вот всу;чили — стал наш го;род»
o Вот всу;-чи-ли — стал наш го;-род (1–4–7)
o Схема: _ | UU | U_ (хорей + амфибрахий)
4. «Ни тебе; и не себе;»
o Ни те-бе; и не се-бе; (2–5)
o Схема: U_ | U_ (ямб)
5. «Что-то мне; не по себе;»
o Что-то мне; не по се-бе; (2–5–7)
o Схема: U | _ | U_ (ямб с пропуском)
6. «СПб — дерьмо; такое»
o СПб — дер-мо; та-ко-е (2)
o Схема: _ (не укладывается в размер)
7. «Пельме;шки ел сыры;ми»
o Пель-ме;ш-ки ел сы-ры;-ми (2–5)
o Схема: U_ | U_ (ямб)
8. «Ничего; вот нет свято;го»
o Ни-че-го; вот нет свя-то;-го (3–6)
o Схема: UU_ | UU_ (анапест)
9. «Жили бык…»
o Жи-ли бык (1)
o Схема: _ (короткая строка, не укладывается)
10. «(ДЕНЬГИ ЕСТЬ УМА НЕ НАДО)»
o ДЕНЬ-ГИ ЕСТЬ У-МА НЕ НА-ДО (1–3–5–7)
o Схема: _U | _U | _U (хорей)
11. «ФРАНЦИЯ — ДУШЕ ОТРАДА»
o ФРАН-ЦИ-Я — ДУ-ШЕ ОТ-РА-ДА (1–4–7)
o Схема: _UU | _UU (дактиль)
12. «ПОЛЕЧУСЬ УЖО ТОГДА Я»
o ПО-ЛЕ-ЧУСЬ УЖ-О ТОГ-ДА Я (1–3–6)
o Схема: _UU | U (смешанный)
13. «НА СУД К ВАМ Я И ПРИЕДУ»
o НА СУД К ВАМ Я И ПРИ-Е-ДУ (1–7)
o Схема: _ | U | U | _U (неустойчивый ритм)
14. «ТОЧНО ВРЕМЕНЕМ К ОБЕДУ»
o ТОЧ-НО ВРЕ-МЕ-НЕМ К О-БЕ-ДУ (1–4–7)
o Схема: _UU | _UU (дактиль)
15. «НО ПОЖАЛУЙ НА Б Е Д У»
o НО ПО-ЖА-ЛУЙ НА Б Е Д У (1–3–5)
o Схема: _UU | _ (неустойчивый)
16. «И к вам я и не приду. Больно надо.»
o И к вам я и не при-ду. Боль-но на-до (4–8–10)
o Схема: U | U | U_ | _ (смешанный)
17. «Ленин то;же не в бреду;»
o Ле-нин то;-же не в бре-ду; (1–3–6)
o Схема: _ | _ | U_ (хорей + ямб)
18. «Не пое;хал на беду; на свою;»
o Не по-е;-хал на бе-ду; на сво-ю; (2–4–6–8)
o Схема: U_ | U_ | U_ | U_ (ямб)
19. «На суд правди;вый в пи;тер»
o На суд прав-ди;-вый в пи;-тер (3–5)
o Схема: U | _U | _ (амфибрахий + хорей)
20. «Может был в бреду…»
o Мо-жет был в бре-ду; (3–5)
o Схема: U | _ (неустойчивый)
21. «Я ж чем ху;же, и я бо;лен»
o Я ж чем ху;-же, и я бо;-лен (2–5)
o Схема: _ | _ | U_ (хорей + ямб)
22. «Потому; реша;ть так во;лен»
o По-то-му; ре-ша;ть так во;-лен (3–5–7)
o Схема: UU_ | UU_ (анапест)
23. «Я на суд к вам не приду)»
o Я на суд к вам не при-ду (6)
o Схема: U | U | _ (неустойчивый)
24. «Жили бык…» (повтор)
o Жи-ли бык (1)
o Схема: _ (короткая строка)
25. «Жила; коро;ва»
o Жи-ла; ко-ро;-ва (2–4)
o Схема: U_ | _U (смешанный)
26. «Одноро;гая была;»
o Од-но-ро;-га-я бы-ла; (3–6)
o Схема: UU_ | _ (анапест + хорей)
27. «Потихо;ньку всем дала;»
o По-ти-хо;нь-ку всем да-ла; (3–7)
o Схема: UU_ | U_ (анапест + ямб)
28. «Раз пятна;дцать родила;»
o Раз пят-на;дцать ро-ди-ла; (2–4–7)
o Схема: _ | U | U (хорей + ямб)
29. «Хлев хвостом уж подмела;»
o Хлев хво-стом уж по-дме-ла; (3–7)
o Схема: U | _U | _ (амфибрахий + хорей)
30. «Не прихо;дит к ней хозя;йка»
o Не при-хо;дит к ней хо-зя;й-ка (2–5–7)
o Схема: U_ | U_ | _ (ямб + хорей)
31. «В гости хо;дит то;лько ла;йка»
o В го-сти хо;дит то;ль-ко ла;й-ка (2–4–6)
o Схема: U_ | _U | _ (ямб + хорей)
32. «Молока; что;бы дала;»
o Мо-ло-ка; что;-бы да-ла; (3–5–7)
o Схема: UU_ | _U | _ (анапест + хорей)
33. «Молока; то мне не жа;лко»
o Мо-ло-ка; то мне не жа;л-ко (3–7)
o Схема: UU_ | U (анапест)
34. «Вот скучаю;»
o Вот ску-ча-ю; (3)
o Схема: UU_ (анапест)
35. «Где же па;лка»
o Где же па;л-ка (3)
o Схема: U_ (ямб)
36. «Мне ж без па;лки жизнь то тьма;»
o Мне ж без па;л-ки жизнь то тьма; (3–8)
o Схема: U | _ | _ | U (неустойчивый)
37. «Вот такая кутерьма;»
o Вот та-ка-я ку-терь-ма; (6)
o Схема: U | U | _ (неустойчивый)
38. «Музы;кант же как нево;льник»
o Му-зы;-кант же как не-во;ль-ник (2–6)
o Схема: U_ | U_ (ямб)
39. «Все име;ют»
o Все и-ме;-ют (2)
o Схема: _ (короткая строка)
4
Сука ИИ –Алиса  на полуслове ушла спать или ссать и ей по барабану требования автора..мне бля…ть ,чтобы увидеть анализ всех строк например 90 -9 раз в нее загружать по 10 строк епануться можно-ОГОРЧИЛА СУКА АЛИСА МЕНЯ