Виртуальный урок. Удаленка

       (отрывок из романа "По ту
        сторону виртуальности", где
        одна из главных героинь -
        Алиса Громова - реальный
        человек, по сложному стечению
        обстоятельств заточена в
        виртуальном мире).
   
 Начальник отдела ОПУВ (отдел по усовершенствованию виртуальности) вдруг обнаружил, что одна из его проблем решилась. На компьютере замигало сообщение, что в виртуальной школе появилась учительница начальных классов.
Он срочно связался со школьным директором-заказчиком и с радостью сообщил ему это. Тот вздохнул с облегчением. Проблема двух классов на удалённом обучении, которые были на карантине, оказалась практически решена.
      В тех классах были учителя, но им никак не удавалось держать дисциплину виртуально. Кто-то из детей во время урока стоял на голове, кто-то играл с кошкой, а кто-то, вообще, уходил из кадра когда ему вздумается. Вести таким образом занятия оказалось невозможно. Тогда директор и обратился в ОПУВ. Только возникло одно осложнение. Вышеупомянутые учителя наотрез отказались надевать костюмы и переносится в незнакомый мир со всеми вытекающими. В отличие от детей. Последние с радостью приняли данное предложение.
И вот, в средневековой школе появился учитель. Начальник ОПУВ Герасимов Сергей Николаевич тут же сообщил ученикам, что им предстоит начать работать сегодня же. Те быстро подобающе оделись....
     Алиса проснулась от невообразимого шума. За её дверью в микроспальне началась настоящая война, судя по звукам. Оттуда доносился ор, кто-то передвигал мебель, кто-то что-то бил и по-видимому, разбивал...
Она с опаской высунула нос из своего чуланчика. Откуда взялись все эти дети? С бандитскими  физиономиями, а не с испуганными и покорными как на старых картинках. Она помнила по рассказам бабушки, что в деревнях уважали учителя. Та рассказывала, как однажды, на уроке истории её вызвали к доске и она стала отвечать про великого полководца Александра Македонского. Но от волнения, оговорилась, и вместо того, чтобы сказать, что тот "выслал" свои войска,  у неё получилось совсем другое неприличные слово. Средняя "Л" у неё нечаянно заменилась на "Р". И тут она увидела, что у учительницы запрыгали плечи. Видимо от смеха. Бабушка, будучи девочкой, покраснела от ужаса и выбежала из класса. После этого несколько дней она стеснялась вернуться в школу...
Алиса захлопнула дверь и у неё появилось искушение больше никогда её не открывать. А еще, подпереть изнутри всеми предметами мебели, которые только находились в комнате. Эти дети ничего не стеснялись. Она услышала что те орали друг другу и поняла - это не компьютерная графика, а самые настоящие современные, невоспитанные, некультурные, плохо управляемые, сквернословящие детишечки...
Но! Алисе нужна была зарплата, чтобы решить вопрос с едой и одеждой. Ей обещали задаток сегодня же. Следовательно, надо было продержаться хотя бы один день. Девушка привела себя в порядок, включив всю свою интуицию и воображение, ибо зеркала у неё не было, и решительно открыла дверь в класс... Её, как и ожидалось, даже не заметили. Она вдохнула побольше воздуха и хорошо поставленным голосом, вспомнив, дисциплину в балетой школе, которая ничуть не уступала в этом вопросе военной, провозгласила:
- Прекратить зверинец!
Дети замерли. Им ещё никогда не приходилось слышать такого голоса профессиональной певицы. Да и  балетную и военные школы они не посещали. Все быстро расселись по своим местам.
     Ученики сидели на абсолютно разных стульях и за разными столами, которые только могут быть в средневековой школе, но так одинаково: вытянувшись в струнку, сложив аккуратно руки перед собою и уставившись на свирепую рыжеволосую учительницу.
- Таких как вы в Средневековой Европе сжигали на кострах, как ведьм, - начал было вещать самый умный и дерзкий черноволосый мальчишка, но по мере того, как свирепость её взгляда увеличивалась и концентрировалась на одном только ученике, его голос становился все тише и тоньше, и последнее, что он из себя выдавил, услышали только его соседи, - за цвет волос.
- Выйди вон из класса! - жестко и на повышенном тоне выдала Алиса и он не стал спорить.
- Напишите мне список ваших фамилий и имён, - уже спокойным голосом произнесла она и дала листок и перо, хотя у каждого на столе стояла чернильница и парочка общипанных гусиных перьев.
Перышко учителя было большим,  красивым и белым, гусь, по-видимому, не отдал бы такое добровольно. Дети с удовольствием принялись ставить кляксы на листе, учительница же обречённо вздохнула и уставилась в окно с красивым деревенским пейзажем.
Когда список был составлен, Алиса ещё раз убедилась, что это обычные дети из обычной средней школы. У них даже не хватило воображения подделать свои имена  под Средневековье. Кроме одного.
- Мак, сын мельника - это кто? - не без интереса спросила она.
С самой дальней парты поднялся один из учеников. Он потупил свой взгляд и еле слышно пролепетал:
- Это я.
"Этот единственный, кто местный", - подумала она и вновь посадила его.
- Меня зовут Алисой Сергеевной. Расскажите, на чем вы остановились по русскому и математике.
Дети уже сообразили, что она "своя" и быстро ввели её в курс дела.
Нет, у Алисы не было диплома учителя начальных классов, но она была программистом и профессиональной певицей, к тому же все свое детство провела в балетной школе. Этого оказалось вполне достаточно, чтобы объяснить детям обычную задачку про продажу картошки и провести диктант об осенней погоде. Ученики были в восторге. Перед ними оказалась настоящая профи, которая умела держать себя перед зрителями, быть абсолютно уверенной, знающей и почти безупречной. Долю её сомнений они даже не заметили. К середине дня дети устали и она отпустила их побегать во двор.
Когда они все покинули помещение, Алиса устало опустилась на стул и глубоко вздохнула. "Может, пора их отпускать? Урока три уже отвела, слава Богу". И тут она подумала о рисовании. Оглядела класс, но фломастеры или красок в него не положили. Тогда она подумала о физкультуре или труде. Тоже вариант. Так и застал её в муках творчества староста деревни. Он немного потоптался у двери и  вошёл внутрь.
- Здравствуйте! - поклонился он с почтением.
Алиса диктовато посмотрела на него, но вспомнив, что он не настоящий, перевела дух и склонила голову в приветствии.
- Вот, принес вам обещанный задаток.
И он положил перед ней несколько серебряных монеток, - на первое время хватит, а в конце недели получите ещё столько же.
Алиса его поблагодарила, проводила и, вызвав вновь учеников, задала им домашнее задание, и отпустила. Только Мак, сын мельника никак не мог понять странную домашку. Учитель подозвала его.
- У вас здесь рынок есть? Надо купить еды и одежду.
Тот с радостью согласился ей помочь.