Чудесные годы

Зачастую случается так, что в жизни человека наступает время, когда он вынужден действовать по требованию сложившихся обстоятельств, независящих от него.

Такой период в жизни Коли Любимова наступил во время учёбы в средней школе.
В 1962году он стал участником эксперимента в образовании, школы десятилетки сделали одиннадцатилетними с производственным обучением, где учащийся мог получить рабочую специальность.
Выпускник восьмилетки для дальнейшего обучения мог выбрать школу по своему интересу, то есть по профессии, которая его привлекает.
Коля выбрал школу с обучением специальности электромонтёра, впрочем, выбора особого не было. В школах, которые находились поблизости, свободных мест не нашлось, поэтому он был вынужден три года ездить до школы в битком набитом рейсовом автобусе в отдалённый район Москвы.

Производственному обучению было выделено не менее одной трети учебного времени, это значительно увеличило нагрузку на учеников по изучению общеобразовательных школьных предметов. Один учебный день в неделю был выделен для практических занятий, а в субботу проходили теоретические уроки по профессии. Занятия вёл опытный инженер производственник.
Поскольку базы для производственного обучения  в школе не было, ученики  направлялись на существующие производства для обучения выбранной профессии «бригадным методом». Школьников прикрепляли к опытными рабочими, которые передавали им свой профессиональный опыт и знания.

Дополнительной нагрузкой на учащихся старших классов легло изучение материалов ХХ11 съезда КПСС, провозгласившего построение  коммунистического общества, на что отводилось двадцать лет роста экономики страны высокими темпами за счёт роста производительности труда и создания новых технологий. На это тратились многие учебные часы. Их заставляли заучивать целые разделы программы партии и  материалов съезда, не говоря уже о «Моральном кодексе строителя коммунизма».
       За время обучения класс, в котором учился Коля Любимов, вдвое уменьшился числом, одни ученики не выдерживали нагрузок и сами покидали школу, других отчислили  из-за неуспеваемости.
Коля Любимов успешно дошёл до выпускного одиннадцатого класса и готов был и дальше на таком же уровне закончить обучение в школе.

Приближались новогодние праздники и зимние каникулы. Директор, педсовет, родительский комитет и комитет комсомола школы решили в честь первых в истории образования выпускников – «профессионалов» устроить в школе перед зимними каникулами новогодний бал – маскарад. Сообщение об этом повесили в вестибюле школы.

          Внизу объявления была приписка – «Вход в карнавальном костюме».
Коля с энтузиазмом воспринял это решение педагогов и соответственно подготовился: выпросил у соседа чёрную шляпу, изготовил наполовину закрывающую лицо чёрную маску, как в фильмах про индейцев, для рук имелись чёрные шерстяные перчатки. В дополнение к чёрному недавно купленному ему родителями костюму был голубой шёлковый платок на шею. 

В школьном гардеробе, когда он стал облачаться в маскарадный костюм, к нему подошли одноклассники Сашка и Валера и попросили пронести в актовый зал пару бутылок креплёного красного вина.

- А если меня заловят дежурные?

- Плевать, прорвёмся, тем более тебя и не признают в маске.

Коля с трудом дал согласие и запихнул бутылки за пояс брюк под пиджак.
Но задуманный план сорвался. На входе в актовый зал вместе с дежурными учениками из восьмого класса стоял директор, Дмитрий Иванович. «Задумщики» операции попытались пропихнуть Колю перед собой, но директор преградил ему дорогу рукой и конечно нащупал бутылки.
- Ну-ка, друзья, быстро ко мне в кабинет.

Когда вошли, директор скомандовал,
- Быстро на стол всё то, что прячешь. И вы тоже. Не делайте удивлённый вид.

На столе образовалась внушительная пирамида из бутылок.
         
          - Надеюсь, вы только учителей решили поздравить с праздником. Комсомольцы, хорошисты…  А ты кто? Снимай свою бандитскую маску, нашёл кем вырядиться.
Коля снял.
Директор не мог скрыть своего удивления.
- Любимов!? Ну, что они - понятно, у них дисциплина давно хромает, но ты, как ты мог, тебя  же ставим в пример другим учащимся. Выходит, что и ты тоже употребляешь эту гадость. Не рано ли?

Коля не стал оправдываться, чтобы не подводить товарищей.

Опять поднялись на пятый этаж и вошли в актовый зал. Коля оторопел, карнавальный костюм был только на нём, если не считать нескольких девочек из младших классов, у которых были одеты на лица полумаски да кокошники  из фольги.
«Боятся выглядеть смешно. Выходит я не как все, будут теперь считать меня « белой вороной », - он хотел было уйти, но увидев множество устремлённых на него глаз, передумал, - «Бесполезно, даже если разоблачусь, догадаются, что это я. А так мало кто меня признает, директор же не признал, зачем всем знать, кто этот «идиот», который так нарядился».

То, что он прятал лицо под маской, придавало ему смелости, и он несколько раз приглашал на танец девочек из своего и из других классов.

Коля взмок в своём одеянии и решил выти из зала проветриться.

Было заведено директором школы и местной властью следующее:  разрешать приходить на школьные мероприятия подросткам с улицы в целях воспитания и отвлечения от пагубного влияния на них представителей криминала.

В холле перед актовым залом стояла группа незнакомых Коле ребят, сгрудившаяся вокруг инвалида с двумя костылями да к тому же горбатого, явно не школьного возраста.
Было заметно, что они были поражены его видом.
Инвалид обратился к Коле с командной ноткой в голосе,               
- Дай-ка я поношу твой маскарад!

Но Коля не среагировал на его слова и подошёл к приоткрытому  окну.
Тогда инвалид скомандовал своему окружению,
- Заберите шляпу и маску, а его с лестницы спустите!

Коля приготовился дать отпор. Он никому никогда не поддавался, потому у него и отсутствовал передний зуб, результат драки.
Потасовка должна была уже начаться, как дверь актового  зала открылась, и вышла она – девчонка, которая показалась Коле красавицей, такая могла только присниться. Он восхищённо смотрел на неё, не отрываясь, забыв обо всём, что происходило минуту назад.
Она вдруг без всякой боязни произнесла,
- Что, Витюша, пришёл сюда свою власть устанавливать с помощью своих шавок?

Вся компания ребят кинулась было к ней, но инвалид их остановил,
- Не трожте её, это моя любовь и будущая жена, - и захохотал.

- Твоей женой, несмотря на твою болезнь, я может быть и стала бы, если бы ты был человеком, а не такой скотиной. Пойдёмте. Как Вас называть?

- Коля.

- Пойдёмте, Коля, танцевать, я ещё ни разу не танцевала с героем фильмов про индейцев.
Звучало танго.
Коля неплохо танцевал, благодаря урокам своих одноклассниц.
Незнакомка обратила на это внимание, 
- Давай перейдём на «Ты». Не против? – и не дождавшись ответа продолжила, - У тебя явный талант, тебе бы поступить в хореографическое училище.

- С моей-то фигурой и с моими девяносто килограммами. А,  кстати, как тебя зовут?
Незнакомка рассмеялась,
- Пусть это будет маленькой моей тайной. Ни хотел бы ты разоблачиться? Запарился ведь в своём одеянии. Пойдём, сложишь всё на стулья.

В это время дверь актового зала раскрылась, и в неё с трудом втиснулся, стуча костылями, «Витюша» в сопровождении своих прислужников.

- Хотя не надо, лучше, чтобы они не видели твоего лица. Его кличка  «Бригада», отец, директор крупного завода, всячески старается угодить сыну – инвалиду, а он превратился в такое вот дерьмо. Деньгами папаша обеспечивает, вот он и подкупил нескольких ребят куревом и выпивкой, терроризируют весь наш посёлок.

Коля не успел произнести ни слова, подошли две школьницы и обратились к незнакомке, одновременно глядя на разряженного Николая,
- Пойдём, уже поздно. Хватит любезничать, - и девчата убежали, не успел Коля и моргнуть, как говориться.

Дежурившая на балу учительница, объявила, что звучит последний танец.
К Коле подошли одноклассники, товарищи по несчастью с вином, 
- Слушай, Танька просила, чтобы мы тебя спасли от «Бригады». В раздевалке приоденем тебя, выведем из школы и проводим до автобусной остановки.

- Какая ещё Танька?

- Ты что, не знаешь - с кем танцевал?


Сделали следующее: Прохорычев поменял Колино пальто на свой полушубок с большим воротником, а Алёшин нахлобучил на Колину голову  свою рысью шапку, привезённую мамой из геологической экспедиции.
На крыльце школы, как и ожидалось, компания «Бригады», увеличившаяся в количестве, выстроилась в две шеренги, внимательно вглядываясь в выходящих из школы участников бала.
Маскарадный костюм и переодевание помогли – «шпана» не смогла обнаружить Николая.


После этого случая, Коля больше не видел Таню, как ни старался вглядываться в проходящих мимо девчонок, да и обстоятельства сложились так, что было уже не до любовных приключений.


В первый учебный день после зимних каникул, на последнем уроке в класс вошла Клавдия Ивановна, ЗАВУЧ школы, и объявила,
- Любимов, Прохорычев  и Алёшин после уроков зайдите в кабинет директора школы.

Перед тем, как зайти в кабинет директора, волнениям не было предела, потому что они знали -обучение в «одиннадцатилетке» было не обязательным, и директор школы мог своим решением исключить их из школы, как недисциплинированных и нерадивых учеников.

Вошли в кабинет, и первое, на что было обращено их внимание, это бутылки вина на его столе, те, которые он у них отобрал перед «Новым годом».

- Заберите, и чтобы в школу больше не приносили эту гадость, я такое больше не потерплю. Заверните в газеты, чтобы не видели, что несёте, когда будите выходить.

Ребята долго ещё прибывали в хорошем настроении от поступка директора.
Они по-настоящему его «зауважали» и уже просто не могли себе позволить его ослушаться.


После окончания школы из всех первых выпускников одиннадцатых классов только Николай Любимов стал работать по полученной профессии.