Б 4. Формирование Вселенной

Б 4.  Формирование Вселенной.

Когда-то не было НИЧЕГО!!

 Наблюдая существующую реальность  огромной ВСЕЛЕННОЙ (назовем ее так, условно),  в которой размещены бесчисленное множество ГАЛАКТИК, с их бесчисленным количеством ЗВЕЗД и ПЛАНЕТ,   которые, что удивительно, состоят из РЕАЛЬНОГО «НАНО» МИКРОМИРА в вид АТОМОВ и МОЛЕКУЛ, которые и образовали все, что нас поражает и удивляет.

Оставим  в «покое» ДОВСЕЛЕНСКИЙ этап. Пока нам не дано понять, что такое НИЧЕГО! Давайте   поразмышляем на ВСЕЛЕНСКИЕ мотивы, как, из  НАНО МИКРОМИРА,  возникло все,   эти вселенские МАКРО ОБЪЕКТЫ.

Без особых допущений можно предположить, что  существующая реальность ВСЕЛЕННОЙ претерпела несколько этапов своего «совершенствования». На эту тему, в Интернете много противоречивой информации. У меня своя ЭФИРНАЯ версия, краткая суть которой, без детализации  и «нюансов», сводится к следующему.

ПЕРВЫЙ этап.
ВСЕЛЕННАЯ стоит из эфирных квантов ВСЕЛЕННВ, которые обладают «врожденной» способностью к ОТТАЛКИВАНИЮ (монополи, одноименные заряды и т.п.). Благодаря этому свойству образуется УПРУГАЯ вселенская среда. ВСЕЛЕННЫ представляют собой своеобразные ОЧАГИ возбуждения  ИНДУКЦИОННЫХ волн, благодаря которым происходит «общение» во ВСЕЛЕННОЙ.

ВТОРОЙ этап.
Благодаря этой упругости создаются условия для образования ЭЛЕКТРОНОВ, что приводит к возникновению двух компонентной  вселенской среды.

ТРЕТИЙ этап.
На базе ВСЕЛЕНОВ и ЭЛЕКТРОНОВ появляется многочисленная армия «НАНО» микромира, что приводит к многокомпонентной среде, в которой возникают условия для образования ПРОТОНОВ и НЕЙТРОНОВ.

Эти ТРИ этапа протекают в «ДОЗВЕДНОМ»  периоде ВСЕЛЕННОЙ, при котором рождаются  три основных элементов НАНО микромира – ЭЛЕКТРОН, НЕЙТРОН и ПРОТОН и многочисленная армия неустойчивого микромира.  При своем «появлении» все это многообразие материальных объектов  «одеваются»  в ОБОЛОЧКУ,  состоящую из  квантов ВСЕЛЕНОВ, и приобретают свойство к ОТТАЛКИВАНИЮ.

Свойство этого микромира к ОТТАЛКИВАНИЮ  является КЛЮЧЕВЫМ.  Благодаря этому,  более мелкие объекты микромира ПРИЖИМАЮТСЯ к более крупным объектам, что приводит к формированию зон с различной ПЛОТНОСТЬЮ. Начинается этап формирования ГАЛАКТИК.

Этот непростой ЭТАП жизни ВСЕЛЕННОЙ приводит к возникновению «ОЧАГОВ»  с высокой плотностью микромира,  в которых и «зажигаются» ЗВЕЗДЫ, самые мощные ОЧАГИ  возбуждения ИНДУКЦИОННЫХ волн, которые распространяются в ЭФИРНОЙ среде.

Встречая на своем пути любые материальные объекты, они активно ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ с их ОБОЛОЧКАМИ, что проявляется для нас как ТЕПЛО, которое мы «ощущаем», а в  самой ПРИРОДЕ это воздействие проявляется в изменении ДАВЛЕНИЯ эфирной среды  на материальные объекты. 

Благодаря этому процессу во  ВСЕЛЕННОЙ образуются ГАЛАКТИКИ со своими ЗВЕЗДАМИ и  «упругое» МЕЖГАЛАКТИЧЕСКОЕ пространство,  которое заполнено  ВСЕЛЕНАМИ, которые переносят ИНДУКЦИОННЫЕ волны.

В ЗВЕЗДАХ идет непрерывный процесс образования АТОМОВ (вплоть до КРИПТОНА).  Это «прочные» конструкции, на базе которых образуются  более «эластичные» МОЛЕКУЛЫ,  благодаря своим ОБОЛОЧКАМ,  которые позволяют им поворачиваться и растягиваться. При этом. огромную роль в процессах образования атомов и молекул играют ИЗОМЕРНЫЕ свойства микромира, что  существенно осложняет  процессы по созданию новых веществ.

Покидая звездные просторы, микромир  образуют  планеты, на которых  этот процесс продолжается, что приводит к появлению  особого класса ОРГАНИЧЕСКИХ молекул, которые  и образуют  нашу способность  к ЖИЗНИ и РАЗМЫЩЛЕНИЯМ.  Вселенская среда ГАЛАКТИК представляет собой многокомпонентную среду, в которой  идут непростые взаимодействия  в микро и макро мирах.

Все начинается с возникновением простых, но устойчивых конструкций, которые  имеют устойчивые свойства, но   могут выполнять только определенные действия. Это своеобразные  «НАНО» РОБОТЫ.  Взаимодействия между собой они создают многочисленную армию  БИОРОБОТОВ, и в их числе и ЧЕЛОВЕКА,  который пытается познать ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ.

Я преклоняюсь перед химическими специалистами, которые,  несмотря  на все трудности, открывают новые вещества и изучают их свойства. При этом, чтобы понять их свойства,  они вынуждены  опираться на признанные  «научные?» концепции.

В моей ЭФИРНОЙ версии эти  процессы сопровождается схематическим изображением атомов и молекул (микроскоп графический – МИГ), которые наглядно демонстрируют  возможность или невозможность таких взаимодействий в микромире.

У меня уже много таких сопоставлений в статьях с индексами «П» и «ПЖ», для простых случаев.

В этой статье приводится иллюстрация сопоставлений  стандартных представлений с моими для более сложных  процессов,  которые обусловлены в ДНКа – аденина, гуанина, цитозина и тимина — азотистые основания, которые являются строительными блоками генетической информации в ДНК и РНК.

Азотистые основания это молекулы, которые действуют как строительные блоки генетической информации в ДНК и РНК. Хотя азотистых оснований много, пять наиболее важных из них включают аденин, гуанин, цитозин, тимин и урацил. Азотистые основания, также известные как нуклеиновые основания, представляют собой молекулы, содержащие атомы азота и имеющие решающее значение для передачи генетической информации в живых организмах.


Поскольку я дилетант в этих вопросах,  мне приходится заниматься самообразованием. Хорошо, что Интернет и Проза  способствует  этому процессу.

Аденин, гуанин, цитозин и тимин — это азотистые основания, которые являются строительными блоками генетической информации в ДНК и РНК.
Аденин — пуриновое основание с двухкольцевой структурой. Образует комплементарные связи с тимином в ДНК и с урацилом в РНК через две водородные связи.
Гуанин — также пурин с двухкольцевой структурой. Соединяется с цитозином через три водородные связи как в ДНК, так и в РНК. 1
Цитозин — пиримидиновое основание с однокольцевой структурой. Образует пары с гуанином как в ДНК, так и в РНК.
Тимин — пиримидиновое основание, похожее на цитозин, имеющее однокольцевую структуру. В ДНК тимин специфически соединяется с аденином через две водородные связи. 

Я уже больше года пытаюсь вникнуть в биологическую науку. Оказывается, в этой "науке"  много  неоднозначностей.  Мой МИГ позволяет это обнаружить, но требуются реальные биологические знания.

Продолжение следует.