Добрая история про зловещего Щелкунчика

Я парю по школе в новых изящных туфельках. Порхаю на свой первый урок.

Цок – пок — цок —  пок —  каблучки игриво  стучат  в унисон с моим счастливым сердцем. 

Я буду самой лучшей учительницей. Я влюблю детей в поэзию Пушкина и прозу Шолохова.

Открываю  дверь класса. Боже, какие  красивые детки  смотрят на меня.

"Здравствуйте, ребята.  Я ваша новая  учительница  русского языка и литературы. Давайте, знакомится. Меня зовут Вера Васильевна".

Зачитываю по журналу  имена и фамилии детей. А те  радостно вскакивают со своих парт и звонким — Я —  бодро приветствуют меня. Как же хорошо! Ловлю лучик солнца на своем лице.

"Филимонов Станислав" —  в ответ тишина.

"Филимонов Станислав" — молчание пугает.

Дети пальчиками показывают на последнюю парту. А там...шок! О, ужас!  Я никак   не ожидала встретить малолетнее  чудовище  с улыбкой в 32  гигантских зуба.

Такие громадные клыки  я видела лишь у Щелкунчика в иллюстрациях к сказке Гофмана.

Вот только Щелкунчик  добрый персонаж, а это страшилище улыбалось  надменно и даже зловеще.

"Филимонов, что смешного?", — пытаюсь я взять ситуацию под контроль.

Но Щелкунчик ещё шире  растянул  свою  безобразную улыбку. Он  уже не просто издевался  — а  во всей "красе" демонстрировал  мне свой оскал кровопийцы.

"Филимонов, прекрати скалить зубы! Немедленно прекрати!", — не в силах сдерживать гнев, я перешла на крик.

Но Щелкунчик  продолжал  пугать меня  исполинскими клыками. 

Не могу дышать. На лице ловлю тень грозового облака. Предательски накапываются слезы.

Не в силах больше смотреть на триумфальный  оскал с великанскими клыками — пулей вылетаю из класса. 

Кап– кап –кап—  кап — каблучки быстро и нервно стучат по коридору школы в унисон с моими слезами. 

Всхлипывая вбегаю в учительскую.

"Дорогая, что случилась?"— слышу мягкий нежный голос Зинаиды Павловны, нашего завуча

"Филимонов со своим звериным оскалом... Он невыносим. Я не справляюсь. Я не знаю, что с ним делать. Я...", — слёзы душат меня.

Зинаида Павловна  протянула мне стакан воды. И  с улыбкой произнесла:

" Позвольте дать Вам совет. 
Станислав  Филимонов —   детдомовский ребенок. И как все сироты он голодает по душевному теплу.  Угрозами, руганью Вам его не одолеть.  Любовь  и  доброта — Ваши козыри. "

И в том момент я повзрослела на целую жизнь.

Думай– ум—  думай— ум — уверенно стучат  каблучки в унисон с моим спокойным дыханием.  Я возвращаюсь в класс.

Щелкунчик  по – прежнему  в безобразной улыбке торжествует.  Но теперь передо мной не  моральный садист, а сирота, сердце которого надо обгореть любовью.

Подхожу к последней парте.  Нежно смотрю на маленького хулигана  и ласково говорю всего одно слово:

"Стасик".

Оскал мигом исчез. Мальчишка покраснел.  Ребёнок смущенно опустил голову.

Я начала свой первый урок.

Станислав Филимонов  восхищенно смотрел на меня и внимательно  слушал. Литература стала его любимым предметом.

П.С.

Этот рассказ написана на основе реального факта.  Историю про свой первый урок мне поведала моя бабушка, Усанова Вера Васильевна.

Бабушка всю жизнь поработала учителем. Любовь и доброта были её козырями.

Моя бабушка — мой идеал —  педагог, которым я  стремлюсь быть.  Любовь  и доброта — дай Бог мне сил  держать и не уронить эти козыри из рук.