Подростковая жизнь или поиск улыбки

Глава 1
«Знакомство с Минервой»
- Сейчас я вам расскажу историю об одной девочке. Начнем ка с самого начала:
Родилась девочка эта, в деревушке не всем известной. Назвали ее Минерва. Каждый день она росла и росла, разум рос, и краше становилась. Ее щатеновые1 волосы были такие красивые, а глаза… Милее свет не видел, такие ярко матово зеленые глаза.
В садике постоянно только с мальчиками играла, а с девочками редко, только прикольные штуки мастерила и показывала, вот к примеру: - Если на листике дерева нарисовать маркером и присыпать песком, то получиться подделка своими руками!
— Вот подросла она и в первый класс пошла. Отличницей была, любую 4, ей в 5- при вращали. Но потом, класс поменял ее в другую сторону, из прилежной отличницы стала она бунтаркой.

- Привет, Мишель!
- Привет, Минерва! Как дела? У нас все в силе?
- Нормально, да конечно! Я свободна.
- Наконец ты не на соревнованиях по плаванию! Кстати, какой у нас сейчас урок будет?
- Ааааэээ… Щас посмотрю… Математика!
- ЧЕГО?!?!? ОПЯТЬ ПЕРВАЯ МАТЕМАТИКА?!
- Ну что поделаешь Мишель, пошли скорее в класс.
- Пошли… Стоп Контрольные Тетради на столе учителя?
Неееет, сегодня еще и контрольная по математике!?
- Не расстраивайся, может хорошо напишешь.
- Ну ладно, может и напишу.
- Прошла Контрольная работа. Все написали весьма хорошо.
- Я же говорила, что ты справишься!
- Ну ты и Чудачка, конечно.
- Привет, Мишка и Чепушила1!
- Пока, Дебил. Пошли отсюда, от этого безмозглого Вити.

Щатеновый – это цвет карих волос
Чепушило – Ничтожное существо/ ничего не стоящие существо
- Пошли.

Глава 2
«Операция Улыбка»


- Когда уроки закончились, они пошли гулять в парк с кошками. Там они встречали разных людей, я же матерей и их чадо, тех кто говорит, что с кошками нельзя гулять, разных людей они видели.
Потом они разошлись, Минерва решила не идти домой, а пойти на речку. Там она сидела на скамейке и раздумывала о жизни:
- Интересно, зачем я живу? Существует ли нечисть на самом деле? Почему я росту? Почему мы понимаем другие языки, но при этом мы не понимаем язык животных?
- Так она просидела очень долго, пока не стемнело. Позже ей пришлось идти домой, иначе мама ругалась бы. Дома она сделала уроки и пошла спать. На следующий день ее улыбка исчезла и появилась в место нее грусть, она натянула улыбку и пошла в школу. Так она натягивала улыбку до окончания 5 класса. Потом она сломалась, и больше ее улыбки никто никогда не видел. Все подружки это видели и спрашивали:
-Все нормально?
– Но она только говорила:
- Все прекрасно, что за глупые вопросы?
- Все не понимали, что с ней, даже враги спрашивали:
- Ну и где твоя ничтожная улыбка?
- Никто не понимал, все пытались помочь ей, но никому не получалось это сделать. Ее подростковая жизнь росла и росла, а смех и веселье осталось в детстве, в какой-то момент ее друзья собрались и началось их путешествие:
- Ребят, мы хоть и не все дружим, но как мы вернем ее улыбку?
- Ну смотри Мишель, вот план: Кира, Леша и Загина идут в библиотеку искать старинные книги, может что-то найдут. Мишель и Даша попробуйте узнать все о ней, и мелочах. Я и Миша помогать собирать информацию о ее занятиях.
-Звучит не плохо, но получается вы идете с Дашей и Мишель, Артем и Миша?
- Получается да, операция по спасению улыбки, начинается!
- Спустя время, первая команда нашла старенькие записи обряда спасения Минервы, а 2 команда, изучила ее с ног до головы. Через час они встретились начали обсуждать, кто, что нашел, какая информация полезна для их операции…
Оказалось, что все нашли много хорошей информации, началось обсуждение:
- Кира, Леша, Загина. Что нужно для обряда?
- В книге написано, для обряда нужно: соль, свечи красные… А дальше… Не помню (
- Кир ты, как всегда, дальше, Артем: ручка, листик.
- А потом Леша, миска сахара и крупы! – Сказала Загина.
- Ну, а вы что нашли?
- Кир, мы же говорили уже.
- А точно.
- Во сколько надо ритуал проводить?
- Секунду Миш…
- Вы книгу взяли?
- Да там заклинание написано.
- А оке, так во сколько?
— Вот! Днем, надо уложиться до захода солнца! Блин летом темнеет быстрее! Завтра сразу после обеда начнем.
- Хорошо, тогда завтра начнем!

Глава 3
«Что-то мешает обряду»


- На следующий день все собрались, но Киры не было, хотя она руководила всем процессом 1 команды. Все решили пойти к ней… Подъезд был старенький, 5-этажный дом, 2 маленьких лифта и лестница. Пришли к ней на 4 этаж, стучаться. Она открывает и говорит:
- Ребят, я не буду участвовать, если она сама не хочет улыбаться. Вы не подумали, а если у нее депрессия, мы не психологи, помочь не сможем.
- И тебе привет, если бы была депрессия, она бы к психологу ходила, если бы она сама хотела грустить, она бы иногда улыбалась.
- Ну тоже логично, но как мы ее туда на ритуал приведем?
- Кир, так в ритуале написано: «Можно и без человека провести ритуал.»
- Ну ладно, но ритуал долгий, не успеем. Начало ритуала, как написано в книге: «ровно в 2 вы должны начать, иначе не сработает, закончить вы должны до заката солнца».
- Тогда завтра начнем заново! Все встречаемся в час 40 минут
- На следующий день история повторилась, но уже с Дашей и Лешей. Все не понимали почему они не могут совершить обряд. Но как бы они не старались у них это не получалось, каждый день история повторялась, на протяжении недели. Юные герои пытались найти ответ в книгах, но кажется книги не могли дать ответ на их вопрос. В конце концов все начали отчаиваться, но Кира нашла ответ на этот вопрос.


Глава 4
«Ответ на самый главный
Вопрос команды»


Кира нашла ответ на вопрос: «Почему до обряда улыбки, все отказываются проводить обряд?». Оказалось это древнее заклятие, которое нужно рассеять. Она сообщила всем об этом заклятие. Но ей не поверили и ей пришлось это доказывать. После всего они все-таки провели обряд, рассеяв заклинание, и наконец они договорились сделать тот обряд через неделю, потому что некоторые уезжают в лагерь на неделю, с завтрашнего дня. Тем временем дела у Минервы, лучше не стали:
- Может картину алмазную доделать? Хотя нет, скучно слишком. Может пойти гулять? Хотя нет, они скучные и иногда душные. СКУЧНО!!! Пойду порисую лучше, хотя еще хуже. Лучше весь день сидеть на диване и смотреть пока настроение не поднимется.
- Так и прошла неделя. Все, кто уезжал в лагерь, уже вернулись домой. Все уже начали собираться на обряд. Загину осенило.
- Ребят так это не тот обряд, я знаю, что с ней! На ней проклятье Души!
- Что значит проклятье души? Загина объясни!
- Миша у нее душа почернела, обряд другой нужен!
- И что ты предлагаешь?
- Искать обряд, разделимся: Даша и Миша идут в библиотеку №2; Я, Мишель и Леша идем в магазин книг; Кира и Артем идут в библиотеку №8.
- А зачем нам идти искать обряд, если Загина знает обряд?
- Мишель, а я будто помню обряд в мелочах, который узнала 5 лет назад.
- Ясно.
- Хватит спорить, пошлите искать! Чем быстрей найдем, тем быстрей спасем.
- Шли дни, они все искали, и искали этот обряд… Прошла неделя, они так и не нашли нужный обряд. Но в один прекрасный день на Киру сверху упала книга, она встала и поняла, что это тот самый обряд. Она сообщила всем что она нашла этот обряд и им надо встретится обсудить это… Через полчаса они встретились и начали читать, что нужно для обряда:
«Обряд на чистку очень прост, вам понадобиться: миска риса, миска соли, 3 лавровых листа, миску морской соли, вода и желтые свечи;
Шаг 1:
ровно в обед, в помещении, рассыпьте соль по кругу.
Шаг 2:
Расставьте 5 желтых свечей по периметру круга соли.
Шаг 3:
Нарисуйте морской солью в пери мешку с рисом звезду внутри круга.
Шаг 4:
3 лавровых листика положите на углы звезды, так чтобы получился треугольник.
Шаг 5:
Возьмите воду в руку, пока она капает прочтите слова: «Яконасисе марикитоянносисопатеко» прочтите эти слова 3 раза»
- Тогда давайте завтра делать? Сейчас не ровно обед.
- Хорошо тогда завтра встретимся утром.

Глава 5
«Побочный эффект ритуала»


- Ну все, наконец проведем ритуал, вернем ее и все закончиться. Все вернётся в форму!
- Согласна, идем те скорее!
- Они провели ритуал, и вроде все встало в норму. Но на самом деле у ритуала, был побочный эффект. Из-за этого побочного эффекта, ее грусть превратилась в несдержанную злость. Она срывалась на все и всех. Друзья как узнали об этом решили, обратиться снова к книге и посмотреть, «почему появился побочный эффект?».
- Кира! Книга у тебя! НАЙДИ ПОЧЕМУ ТАК ПРОИЗОШЛО!
- Да ищу я, Мишель!
- ДАВАЙ БЫСТРЕЕ!
- ДА ПОЧЕМУ ВЫ КРИЧИТЕ
- АРТЕМ И ЗАГИНА, НЕ МЕШАЙТЕ, Я И ТАК ИЩУ... НАШЛА. В книге написано: «если есть побочный эффект, значит вы перепутали слова.»
- Что значит перепутала слова, ДАША!
- А что я-то, я запуталась! Не перебивай Киру, она вообще-то читает, как исправить ситуацию!
- Вы закончили? Я могу продолжать?
- Да да, продолжай)
- Так вот: «Что бы исправить ситуацию, вам надо снова повторить шаги: и теперь прочитать слова задом на перед, 3 раза. Если вы не успеете прочитать заклинание до заката того же дня, то тогда эффект останется навсегда».
- …
- …
- …
- …
- ЧТО ЗА ДИЧЬ?! У НАС ТЕПЕРЬ ИЗ-ЗА ОШИБКИ ВРЕМЯ НАЧАЛОСЬ?!
- ДАВАЙТЕ ЛУЧШЕ БЫСТРЕЕ ПРОВЕДЕМ РИТУАЛ, ИНАЧЕ МЫ НИКОГДА НЕ ВЕРНЕМ ЕЕ!!!!!
- Ладно. Но чур не Даша читает заклинание! Опять что-нибудь напутает!
- Нет времени! Сейчас начинает темнеть! Даша читай заклинание! Я все разложил!
- Окей-й-й
- Время уже заканчивается, но при этом они все еще читают заклинание. Они стараются сделать все быстрее, но запинаются. Остаются, остаются 30 секунд, и в последний момент они успевают дочитать заклинание…


Глава 6
Конец истории и операции


Они успевают прочитать заклинание, после этого все приходит в норму. Кира оставляет на всякий случай у себя книгу пока не убедиться, что все вернулось в норму. Минерва снова стала жизнерадостной, она постоянно ходит гулять с друзьями. Когда Кира убедилась она вернулась в библиотеку и отдала книгу. С тех пор все было в порядке, или… это не на долго?