Помощник

          Расскажу-ка я читателям, если таковые найдутся, еще одну простую житейскую историю.

          Настоящим писателям тема рассказа, скорее всего, покажется скучной. Но я пишу в память о своей маме, как замечательной учительнице и ее ученике, который мне запомнился.

          *   *   *

          Гришка учился в школе, мягко говоря, не очень хорошо. Как говорят - середина наполовину: дневник пестрил тройками да двойками.

          Исправить существующее положение было невозможно. Посудите сами, когда ему было учить уроки, если он, старший из детей в семье, был главный мамин помощник. После того, как отец погиб во время грозы в поле, мужскую работу по дому и хозяйству выполнял двенадцатилетний Григорий. Да и женскую, порой, тоже.

          Научился доить корову. Отправлял ее по утрам, перед школой, в стадо, а вечерами встречал на пыльной дороге. Помогал матери и на приусадебном участке.

          По воскресеньям мать ходила на рынок продавать молоко и сметану, а Гриша оставался дома за старшего. Приглядывал за братьями (погодками пяти и шести лет), готовил для всех еду. Яичница на сале удавалась ему отлично. А еще он научился печь блинчики, почти как мама. Ему нравилось хозяйничать.

          После обеда сажал рядом с собой по обе стороны мальчишек и рассказывал им сказки собственного сочинения. Братья любили такие дни. С Гришкой было весело. Он мог такого понапридумывать, что ни в одной книжке не прочтешь. Например, что с ними будет, вот прямо начиная со следующего года. А то и с завтрашнего дня. Интересно было, слушая брата, мечтать и верить в то, что они выучатся на космонавтов, будут жить в Москве, а мама будет гордиться своими сыночками. А вдруг все сбудется?

          После возвращения мама виноватым голосом говорила Грише:
- Ты, уж, прости сынок, что приходится тебе по воскресеньям дома сидеть. Мне хочется, чтобы вы были хорошо одеты-обуты. Вот и стараюсь собрать необходимую сумму. Спасибо буренке нашей и тебе, Гришенька, помощник ты мой золотой.
А еще я хочу тебе хороший подарок на день рожденья сделать.
          У Гришки загорелись глаза:
- Неужели велосипед?
          Мама ласково:
- Придет время, и узнаешь.

          А назавтра все повторялось: невыученные уроки и тройки с двумя хвостами. Это в лучшем случае.

          Классная руководительница 6-го "Б" класса, в котором учился Гриша, зная его семейные обстоятельства, сочувствовала мальчишке, но завышать оценки было не в ее правилах. Поэтому Анна Николаевна  занималась с ним отдельно, чтобы оценка по ее предмету была хотя бы твердой тройкой.

          Учительница была строга на уроках, а во время внеклассной работы относилась к ученикам мягко, по-доброму. Ходила с ними в походы, устраивала в школе спектакли и выставки детского творчества, а то и просто посиделки, чтобы поговорить о жизни. Гришка редко принимал участие. Это и понятно - некогда было ему. Но походы в лес старался не пропускать. И тогда лучшего помощника невозможно себе было представить: присматривал за одноклассниками, чтобы никто не потерялся, рассказывал фантастические, придуманные на ходу истории, заражал всех радостью и весельем. Одноклассники его любили.       

          Видела и я этого Гришку. Отличный был парень! Уверена, что повзрослев, он остался таким же добрым и надежным, как в детстве. Настоящим.