Рождённая биологией...

    В этой небольшой по объёму публикации мне хотелось бы обратить внимание
читателей на необходимость вернуть многим из нас уже почти потерянное представление об экологии как о науке, изучающей взаимоотношения живых организмов между собой, а также - их взаимодействие со средой обитания (т.е. с окружающей неживой природой). В настоящее время максимальное внимание в экологических исследованиях уделяется именно второй части определения данной науки, в ущерб первой из них. Нынче она (экология) во многих случаях перестала быть организмоцентричной и укатилась в своём развитии в сторону химии, экономики, технологии, а также – к активному обсуждению научных проблем именно из этих областей знаний, причём – с постоянным использованием терминологии, недоступной для понимания большинством членов общества. Таким образом, необходимо признать, что биология, которая лежала в основе экологии в период её зарождения, была её живыми развивающимися корнями и по-прежнему является её научным базисом, в разного рода публикациях нередко уходит на второй план. Как следствие этого процесса - нарушается баланс между биологическим и небиологическим компонентами современных экологических знаний.

     Насколько могу судить на основании своих личных наблюдений и общения с
представителями разных социальных слоёв общества – всё перечисленное выше в последние годы вызывает снижение интереса к естествознанию у многих наших современников. В особенности – у школьников и абитуриентов высших учебных заведений. И это может отрицательно сказаться в дальнейшем на развитии той же экологии, поскольку перспективы науки прежде всего связаны с приходом в неё будущих молодых учёных.

     При достаточно высоком уровне современных естественнонаучных исследований "система" экологических знаний большинства из нас, мягко говоря, требует своего совершенствования. Дело дошло до того, что из уст очень многих людей (а иногда даже и экологов) слышу слова: "В нашем городе плохая экология", вместо грамотной фразы: "В нашем городе тяжёлая экологическая ситуация" или чего-то в этом роде. Повторюсь: многими забыто, что экология по первоначальному определению – это наука о взаимоотношениях между организмами и окружающей их внешней средой (т.е. совокупностью факторов неживой природы). А уже упомянутое выражение "плохая экология" равносильно словосочетаниям "плохая география", "плохая математика" и т.п. Слова "плохая экология" буквально указывают на (якобы) низкий уровень экологических исследований и неквалифицированных экологов, а совсем не на высокую степень загрязнённости среды обитания, что на самом деле имел в виду говорящий.

     А вот ещё один подобный пример. "Я занимаюсь экологией. Сортирую бытовой мусор, когда собираюсь его выбросить. И очищаю от него берег нашей реки" – говорит один весьма уважаемый мною знакомый. Безусловно, это очень нужное и полезное дело! Но мой собеседник, к сожалению, не понимает, что, с одной стороны, существует экология как наука, а с другой стороны – есть практические природоохранные действия, вытекающие из экологических знаний. И эти практические действия, безусловно, экологией не являются, но повсеместно называется ею. Происходит смысловая подмена понятий. Это – не просто оговорки, а потеря корней биологического научного знания, лежащих в основе экологии как науки, а не как уборки мусора.

    С этим искажённым представлением об экологии и пытаюсь бороться, в том числе – как преподаватель биологических дисциплин и как автор литературных произведений о животных. Ниже приводятся некоторые из них.


                Александр Кулев

            САРАНЧА
         
     Незаметных насекомых,
     Так биологам знакомых,
     Можно кое-где найти,
     Продвигаясь по пути.
Только знай - настанет время,
И сплотится это племя.
Миллионные скопленья
Вызывают удивленье!
     Туча саранчи летит,
     Разжигая аппетит,
     И садится в "чистом поле",
     Где, страстям давая волю,
Пожирает все вокруг...
Но у нас есть добрый друг!
Вот летит кормить птенцов
Стая розовых скворцов!
     Ринг! Скворцы и саранча!
     Схватка будет горяча!
     Миллионы насекомых
     К этой битве не готовы!
Отступает вражье племя!
Ненадолго! Минет время -
"Легионы" там и тут
В бой упрямо вновь пойдут!
     Может статься, что опять
     И скворцам не совладать
     Будет с этими врагами!
     Дело уж тогда за нами...
Докажи, пройдя невзгоды,
Что не зря ты "царь природы"!

 

                Александр Кулев

              СУРИКАТА
            
     Обожающий собрата
     Зверь некрупный суриката
     В соплеменников влюблен,
     Их заботой окружен!
"Коллективами" живут,
Все друг друга узнают,
Ценят общности мгновенья,
Их нежны прикосновенья...
     Обитатели пустыни.
     В ней непросто выжить ныне.
     Все - хозяева норы,
     В ней спасутся от жары!
Из норы затем выходят,
Пищу скудную находят.
Нападут на насекомых,
Хорошо им всем знакомых,
Скорпионов, пауков -
Вот обед у них каков...
     Часто "столбиком" стоят -
     Зорко вдаль они глядят,
     Чтоб опасная зверюга
     Не сожрала мигом друга!
В чем-то мы как сурикаты,
Но вот в дружбе - слабоваты!

 
   
                Александр Кулев

       ВОДЯНОЙ ПАУК-СЕРЕБРЯНКА

Часть 1. Кто такая серебрянка?
 
     Сей удивительный паук
     Чудесен и неповторим!
     Он - водоему близкий друг,
     Поскольку тесно связан с ним!
Живет в воде, как будто рыба!
В один из теплых летних дней
Случайно мы найти могли бы
Его в обители своей!
     В "скафандр" воздушный погружен!
     В воде паук наш серебрится!
     Вот почему так назван он,
     И может он собой гордиться!
               
            Часть 2. Дом и дети паука
   
     От всех обязательств с рожденья свободный -
     Потомок родни, обитавшей на суше,
     Из воздуха колокол сделал подводный
     И в нем бережет паучиную душу!
Он к самке пришёл в её колокол в среду...
Вдруг видим потомков - смешных паучат!
Они так малы, но уже непоседы -
Бежать "по своей паутинке" хотят!
     Но все паучки - Михаил, Александр,
     Матильда, Изольда, оставшись одни,
     Одеться должны в серебристый скафандр -
     Ведь воздухом дышат, представьте, они!
Дышать чтоб, к поверхности будут стремиться
И вновь погружаться - удел их таков!
На дне водоема, в холодной "темнице"
Охотиться будут на мелких рачков.

               
                Александр Кулев

                ОРЁЛ ГАРПИЯ

     В лесу тропическом живёт
     Большая и смурная птица.
     Её звериный мир боится -
     Трепещет уж который год!
Орёл могуч. И склонен он
Всем обезьянам смерть нести!
Орёл беспечность не простит.
Вновь слышу я последний стон...
     Кто обезьяна? Гнусный вор?
     Напасть свалилась на приматов!
     Здесь без судов и казематов
     Вершится птицей приговор!
Быть может, не один уж век
Мстит птица маленьким приматам,
Совсем ни в чём не виноватым,
За то, что сделал человек?
     За вырубание лесов -
     Деревьев гулкое паденье;
     За птиц в их кронах нерожденье;
     За гибель зайцев, белок, сов?
За нефтяные пятна в море,
В которых задыхались рыбы...
А ведь они пожить могли бы -
Но эти пятна им на горе...
     За вскрытого китёнка труп;
     За слёзы матушки-планеты,
     В скафандр из дымов одетой
     И в шкуру из торчащих труб...
Не искупить нам до седин
Своих грехов! Прости, планета!
Мы так надеемся на это!
Стою в лесу, уже один...
     Звучит вопрос мой сиротливо:
     "В природу гарпии несут
     Кровавый, жуткий самосуд,
     Который в чём-то справедливый?"
Его итог, поверьте, страшен!
Решил орёл: приматы эти
За человека все в ответе,
Поскольку родственники наши?
     Орёл презрел звериный плач...
     Ведь, с клювом мощным, это он -
     Судьбы карающий закон,
     А также - доблестный палач!
Увы, закон не без изъяна!
Видать, орлиной чудо-силы
На человека не хватило -
И поплатилась...обезьяна!
   

А.В. КУЛЕВ, академик Российской экологической академии, Почётный доктор наук и профессор Российской академии естествознания, учитель биологии