Законы Менделя

— Ген окраски кошек сцеплен с Х-хромосомой. Черная окраска определяется геном ХВ, рыжая — геном Хb. Гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черепаховой кошки и рыжего кота родились пять рыжих котят. Определите генотипы родителей и потомства, характер наследования признаков. — чётко зачитывала условия задачи Тамара Степановна - наша учительница биологии.

Её громкий голос мешал мне, потому что я сидела и мечтательно смотрела на своего одноклассника в соседнем ряду. Я думала:
— Интересно, какие будут глаза у наших детей? Если его ярко-голубые с солнечными лучиками скрестить с моими тоже голубыми, только с морозными иголочками.
А какой получится цвет кожи? Если его светлую с золотистым отливом смешать с моей бледной, через которую просвечивает рисунок вен.
Как рассчитать какие волосы будут у наших детей? Если мои светло русые с пепельным подтоном, а в детстве я была блондинкой. А у него тоже блонд, только очень тёплый оттенок, как будто солнышко поцеловало. Было бы хорошо вспомнить, какого цвета его волосы были в начальной школе. Но я почему-то не помню.
И это так странно.

Вот я очень хорошо помню, когда нам выдали учебники в сентябре третьего класса, он помог мне донести их до дома.
Подружка смеялась надо мной и говорила:
— Вы в одном доме живете, это не считается!
Я всё равно это запомнила.

А потом, как в пятом классе во дворе школы, мы устроили бой снежками девочки против мальчиков. И он помогал мне после очистить одежду от снега.
Подружка смеялась надо мной и говорила:
— Тебе прилетело его разлетевшимся снежком почти в лицо и ты упала, ему было совестно, это не считается!
Я всё равно это запомнила.

А потом, как в седьмом классе на катке... Мы с девочками стояли в сторонке, разговаривали и смеялись. И было интересно наблюдать, как он приближаясь к нам снижал скорость, а потом хватался за мою талию, обнаружив, что так очень весело тормозить.
Подружка смеялась надо мной и говорила:
— Если ты не заметила, так делали всё мальчики, так что это не считается!
Я всё равно это запомнила.


А потом, как в девятом классе, мы смотрели фильм и в темноте вечерней комнаты, сидя рядом с ним на диване я ощущала, как моё колено соприкасается с его бедром. И от этого рождалось удивительное чувство предвкушения чего-то пока неизведанного, но удивительно прекрасного.
Подружка смеялась надо мной и говорила:
— Пфф, это даже не поцелуй, так что не считается!
Я всё равно это запомнила.


И вот мы в одиннадцатом классе. Я сижу на уроке биологии и, хоть убей, не могу вспомнить какого цвета у него были волосы в детстве. Так может это и не важно?

Пусть лучше я вопреки всем словам всё равно запомню, как он сейчас поворачивается в мою сторону, улыбается, поймав меня за подглядыванием, и я в ответ смотрю в его голубые глаза смело и открыто и тоже улыбаюсь.
А ещё я хочу запомнить, как после этого урока мы пойдём домой вместе, среди наших друзей, будем обсуждать новую компьютерную игру или недавно вышедший фильм. Проходя мимо забора детского сада, где-то на середине дороги он возьмёт мою ладонь в свою, аккуратно переплетет наши пальцы и засунет в карман своей куртки, потому что скоро зима и на улице холодно.

А законы Менделя так и останутся законами. И так ли важно, какого цвета будут волосы у наших будущих детей? В конце концов, если верить бабушке, у любящих друг друга людей рождаются самые красивые дети.