Директор школы

Когда мама и Тотто-тян вошли в комнату, со стула поднялся мужчина. У него были редкие волосы, не было нескольких передних зубов, хороший цвет лица, он был невысокого роста, у него были сильные руки. Его поношенный черный костюм-тройка аккуратно сидел на нем.
Тотто-тян поспешно поклонилась и бодро спросила: «А вы кто – директор школы или служащий станции?». И прежде чем мама успела, что-либо объяснить, мужчина рассмеялся и ответил: «Директор школы». Тотто-тян радостно сказала: «У меня к вам просьба. Я хочу поступить в вашу школу».
Директор школы, предложив стул Тотто-тян, повернулся к маме и сказал: «А теперь я хочу побеседовать с Тотто-тян, не могли бы вы подождать в коридоре».  На мгновенье Тотто-тян почувствовала тревогу, но потом подумала, что именно с директором школы она в безопасности.
Мама решительно попрощалась с директором, закрыв за собой дверь, вышла. Директор пододвинул стул, сел напротив Тотто-тян и сказал:
– Ну, теперь расскажи учителю что-нибудь. Что хочешь. Всё.
– Всё, что хочу рассказать?
Тотто-тян, которая ожидала, что ей будут задавать вопросы, а она будет отвечать, очень обрадовалась, когда услышала, что можно рассказывать всё, что хочется.  И сразу начала рассказывать.   Рассказывала она сбивчиво и не по порядку, но очень старалась.
Электричка, на которой они приехали с мамой очень быстрая. Она просила служащего станции на турникете отдать билетик, но он не отдал. Учительница школы, которую она раньше посещала, очень красивая. На крыше школы ласточки свили гнездо. Дома есть коричневая собака Рокки, которая умеет подавать лапу, просить прощения, и после еды показывать, как она довольна.  Когда ходила в садик, засовывала ножницы в рот и чикала ими; и хотя воспитательница говорила: «Язык отрежешь!», я так несколько раз делала. Когда был насморк, мама ругала, что я часто хлюпаю носом; и я старалась, как можно скорее, глотать сопли. Папа очень хорошо плавает в море, может даже нырять.
 И так Тотто-тян рассказывала истории одну за другой. Директор смеялся, кивал, спрашивал: «А дальше, что было?» Это подбадривало Тотто-тян, и она продолжала без умолку болтать.  В конце концов рассказывать стало нечего, Тотто-тян умолкла и задумалась. Директор спросил: «Больше нет?» Тотто-тян подумала, что жаль вот так взять и всё закончить. Ведь ей выпал такой хороший шанс, чтобы её выслушали. Но ведь должна же быть какая-нибудь история! И Тотто-тян стала быстро перебирать в голове, что бы еще рассказать. И вспомнила еще кое-что.
Это был рассказ о платье, в котором она сегодня одета.  «Обычно мама одевает меня в одежду, которую сама шьет, но сегодня это купленная вещь. Потому что, и в самом деле, каждый раз как я прихожу вечером с улицы, вся моя одежда грязная и рваная. Мама совершенно не понимает, почему так происходит. Но бывает даже, что порваны трусики.
Из рассказа Тотто-тян стало понятно, что она пересекала двор дома, ныряла за ограду, пролазила в щель между колючей проволокой,  и поэтому одежда рвалась.
И когда сегодня утром кинулись, то увидели, что не осталось маминой красивой одежды. Поэтому пришлось надеть покупное.
Это было платье в ярко-красную и серую клетку, вязаное и очень неплохое, но красные цветы, вышитые на воротнике, маме не нравились. Она считала их безвкусицей.
Вот об этом вспомнила Тотто-тян. Быстро вскочив со стула, она подбежала к директору и, показывая воротник, сообщила: «Вот этот воротник, который маме не нравится!»
Рассказав это, сколько она ни думала, ничего больше не могла вспомнить. Тотто-тян стало немного грустно. Пока Тотто-тян размышляла, директор поднялся со стула. Он погладил большой теплой рукой Тотто-тян по голове и сказал: «Ну, теперь ты ученица этой школы».
Так сказал. В этот момент Тотто-тян впервые с рождения почувствовала, что она встретила человека, который ей по-настоящему понравился. Ведь ей ещё никогда не встречался человек, который бы так долго слушал её рассказы. Он ни разу не зевнул во время разговора, не показал скуку, наоборот, был увлечен беседой также как Тотто-тян, и слушал, подавшись вперед.
Тотто-тян еще не понимала время по часам, но чувствовала, что прошло много времени. Но если бы понимала, она бы удивилась, несомненно. И была бы еще больше благодарна директору. Потому что когда мама и Тотто-тян пришли в школу, было 8 часов утра. Когда все разговоры в кабинете директора окончились, и было решено, что Тотто-тян стала ученицей этой школы, директор посмотрел на карманные часы и сказал: «О, время обеда наступило!» Получается, что директор школы слушал Тотто-тян целых четыре часа. Ни до, ни после не было такого взрослого, который бы так долго и с интересом слушал Тотто-тян.
К тому же, и мама и учительница прежней школы были бы очень удивлены, когда узнали бы, что Тотто-тян, которая только стала первоклассницей начальной школы, смогла проговорить без остановки четыре часа.
В то время Тотто-тян еще не понимала, что ее исключили из школы, что взрослые не могут с ней справиться. Живая и рассеянная по характеру, она казалась наивной.
Однако в глубине души она смутно чувствовала отчуждение, что она отличается от других детей и что именно на нее смотрят холодным взглядом.
В обществе директора школы, она успокоилась и была счастлива, потому что чувствовала его теплоту.
Я бы хотела быть рядом с этим человеком всегда. То, что Тотто-тян почувствовала в день первой встречи с директором школы, Кобаяси Сосаку, - была благодарность.
К счастью, чувства эти были взаимны – и директор школы полюбил Тотто-тян так же, как она его.