Кыргызстан мировой лидер в образовании

Кыргызстан в последние несколько лет удивляет мир своими достижениями. Даже путем ручного подсчета можно убедиться, что Кыргызстан стал мировым лидером по иностранным студентам.
 
Например, в 2024 году население США достигло 342 млн человек, в том числе 21,6 млн человек обучаются в высших учебных заведениях страны. При этом число иностранных студентов в колледжах и университетах США достигло рекордных 1,126 миллиона в 2023/2024 учебном году, что на 7% больше, чем годом ранее, говорится в отчете Open Doors 2024. Согласно данным Министерства торговли США, иностранные студенты внесли $50 млрд в экономику страны в 2023 году, в основном за счет оплаты обучения и проживания. В США на 303 чел приходится 1 иностранный студент.
Россия, с населением 145,9 млн человек, имеет 4,3 млн студентов ВУЗов, в том числе 355 тыс иностранных студентов. В России на 411 чел приходится 1 иностранный студент.

При этом следует иметь ввиду , что по численности обучающихся в стране иностранных студентов мировыми лидерами являются такие страны как США (1,126 млн), Великобритания (680 тыс), Китай (377 тыс), Канада (364 тыс), Россия (355 тыс), Австралия (352 тыс), Германия (250 тыс), Япония (189 тыс).

В Кыргызстане, с населением 7,2 млн человек, по данным международной организации Эразмус (англ. Erasmus), некоммерческая программа Европейского союза по обмену студентами и преподавателями между университетами стран членов Евросоюза, по состоянию на ноябрь 2023 года в Кыргызской Республике действуют 78 высших учебных заведений, из которых 28 являются государственными, а 50- частными. В 2022-2023 учебном году общее количество студентов составляло 221 тыс 604 чел, при этом около 26 тыс или 11,8%, обучались на грантовой основе и более 195 тыс или 88,2% на контрактной. Обращает внимание, что численность иностранных студентов, по разным данным, составляет около 85 тыс человек (По данным Нацстаткома на начало 2021/2022 учебного года в высших профессиональных учебных заведениях Кыргызстана обучалось около 83 тысяч иностранных студентов- к сожаление, более свежих данных не нашел). Таким образом, в Кыргызстане на 85 жителей приходится приблизительно один иностранный студент.

Все удивляются, как семимиллионный Кыргызстан стал образовательной Меккой в мире. К сожалению, у нас фигурируют разные данные, поэтому, если где-то цифры не совпадают, то прошу прощение. Как публицист, моя задача лишь акцентировать внимание общественности на ту или иную актуальную тему, показать динамику и тенденцию в данном направлении.

Возможно, прочитав мою заметку, многие, в том числе представители Министерства образования и науки, ректора вузов и уважаемые профессора призадумаются. Скажу сразу, что ситуация у нас в сфере образовании не хуже и, возможно, и не лучше, даже чем в самых развитых странах, но правильные выводы мы должны сделать.
И так, давайте поразмышляем, почему Кыргызстан становится всё более популярным местом образования для студентов со всего мира. Даже данные, предоставленные Национальным статистическим комитетом, подтверждают тенденцию роста притока студентов из разных стран в Кыргызстан, что является важным показателем привлекательности высшего образования не только в нашей стране, но и мире в целом. Кроме того, данное обстоятельство свидетельствуют о сильных образовательных связях и доверии к качеству обучения в кыргызских вузах. С этим со мной могут поспорить, и вполне справедливо, но статистика вещь упрямая.

Привлекательность кыргызских вузов не ограничивается только  странами СНГ, более того, быстро растет численность студентов из Пакистана, Индии, Китая, Бангладен, Шри-ланка, Непала, арабских стран. Это говорит не только о растущей потребности в высшем образовании в мире, но и растущей международной репутации кыргызских вузов и комфортной образовательной среды в Кыргызстане.
Безусловно, одним, и пожалуй,  определяющим, из главных факторов является доступность образования с относительно низкой стоимостью по сравнению с другими странами. Кроме того, наши вузы, наперегонки друг с другом, что не может не радовать, активно вовлекаются в этот процесс, уделяя более пристальное внимание качеству образования, в подборе более креативных и опытных преподавателей, в достаточной степени владеющих английским языком, разработке уникальных учебных програм.

И этот процесс мы должны все и повсеместно поддержать, ибо интернационализация образования является важным фактором, способствующим обмену культурными ценностями, укреплению дружбы и сотрудничеству между странами. Кыргызстан, благодаря своей уникальной географической и культурной среде, может действительно предложить иностранным гражданам не только образовательные возможности, но и возможность погрузиться в богатую и разнообразную историю, традиции и языки.

Кроме того, с ростом числа иностранных студентов в кыргызских вузах создаётся благоприятная образовательная среда, которая стимулирует обмен идеями, культурными ценностями и научными достижениями. Это также способствует развитию академической сферы и привлечению внимания международного сообщества к образовательным ресурсам и потенциалу Кыргызстана.

Для нас, для Кыргызстана, это важно для привлечения новых ресурсов, инвестиций, технологий, развития туризма, воспитания наших граждан в духе толерантности, дружбы и культа образования. Это как раз тот случай, когда «мягкая сила» формирует благоприятный имидж для нашей страны. Издревле у кыргызского народа есть выражение: “С гостем в дом приходит богатсво”.

 Здесь, как человек, много лет проработавший в системе высшего образования, я намеренно не затронул “проблемные” аспекты нашего образования. Безусловно, они есть и над этим ведется работа. Но мы сегодняшний тренд в сфере образования, эту ситуацию, этот поток к нам не должны упустить и эффективно воспользоваться им для развития конкурентоспособного, сильного и качественного образования.

 Кыргызский белый барс (Ак барс), поставивший перед собой великие цели, обязательно сделает свой великий прыжок в сфере образования. Наша общая задача сделать Кыргызстан из статистического лидера в реального лидера в сфере образования в мире.