Партократия и Государство

Партократия и государство.

Партия – часть людей борющаяся за власть.
Партократия – та или иная степень власти партии.
Государство – сочетание сильной власти над народом и занимаемой ём территории ( и акватории) с той или иной степенью свободы  во внешних экономических и политических вопросах.

В политологии известно более ста различных властных структур и способов управления, и  партократия является, пожалуй,  основой для них всех. И хотя в каждом языке она называется по-своему, сути это не меняет – партии, и кратии на их основе, существуют тысячи лет и, даже, существовали ещё в дородовом обществе, так как группировки для борьбы за власть были всегда.

В европейских языках современное слово партия происходит от латинского partis (пара, рядом, похожий, параллельный, отдельный, часть) и на нашем слуху чаще всего встречается в слове Спарта – объединение земельных участков и, одновременно, создание правящей группировки. Но при изучении истории, те или иные группы власти мы встречаем постоянно. Были они и в древних Египте, Греции, Риме, в Персии, в Китае, на Руси и всех прочих странах.

Правда, возникать они могли на разной основе – жреческой или волховской (древние религии), современно- религиозной, этнической, чиновничьей, имущественной, военной, цеховой и пр. В родовом обществе чаще объединялись вокруг сильного рода, а по мере  перемешивания людей становились кланами (в современном понимании) с примесью  других  родов.  Но  по сути они были партиями (группа борящаяся за власть) а их идеология всегда была только вспомогательным инструментом, независимо от заявленных целей и достигнутых результатов, т. к.  борьба за «власть» является не только основой политики, но и основой всей эволюции.

Обычно  мы считаем партиями только официально существующие объединения, но на самом деле их гораздо больше  именно неофициальных. Они могут разрушаться, создаваться вновь, изменяться по составу, быть строго нацеленной на власть или просто занимать критическую позицию. При этом любая партия, в той или иной мере, опирается на чиновничий аппарат, являющийся хребтом государства.

В достаточно крепком государстве, складывается своя система взаимоотношений разных слоёв населения, чиновники понимают, что ни в какой другой системе им не выжить, и стараются эту систему поддерживать и укреплять.  Но многие начинают «бронзоветь» - думать, что они достигли этого положения не в борьбе (как бывает при элитарной наследственности) а в результате неких врождённых качеств, а те, кто этого не достигли, рождены слабыми и глупыми. Но изучение этого вопроса показало, что генетика здесь совсем не участвует (участвует только «воспитанная» наследственность) а главным является воспитание и образование, образ жизни, условия окружающей среды. 

Образованность (наличие документа) является первой ступенькой распределения между разными стратами чиновничества, и личные связи здесь признаются основными.
Всё чиновничество может не принадлежать к партократии, и всех их можно подразделить на пять страт. Первая высшая – официальный руководитель государства и его, особо приближённые. Обычно они занимают промежуточную позицию между чиновными кланами и собственно партократическими, и являются убеждёнными государственниками (поддерживают развитие конкурентной среды, вводят некоторые элементы демократии и либерализма, контролируют и стимулируют централизацию валюты и средств производства)

Вторая страта – весь правительственно- дипломатический аппарат. Обычно являются и партийцами.
Третья – чиновники областного и районного масштаба.
Четвёртая – силовые структуры, кроме рядового состава армии.
Пятая – рядовые учёные, врачи, учителя. Относятся к чиновникам по признаку твёрдой зарплаты, с трудно определимым и отдалённым результатом деятельности; а так же по признаку влияния на большое количество населения.

Эта страта тоже готова поддерживать государственное status quo (гомеостаз) при этом, надеется не только на своё благополучие, но и будущее благополучие своих детей. Многие из них понимают, что без конкуренции аппарат захиреет и государство ослабнет, но искусственно поддерживать конкуренцию не многие решатся. Да и нельзя её искусственно поддерживать, т.к. это противоречит понятию конкурентной среды.

Таким образом, при создании чиновничьего аппарата, происходит смешение естественного и искусственного отбора с неопределённой выборкой ума. 
Ни один учёный не сможет сказать плохо это или хорошо, так как борьба в открытой системе почти всегда непредсказуема, и зависит от множества случайных величин. Поэтому борьба за чиновничье место всегда трудна, но эта «профессия» наиболее перспективна.
 
Но что же такое ум?  Ум (лат. интеллект) – это способность правильно ориентироваться в окружающей среде, для создания благоприятного развития себя и своего потомства.
Вопрос «для чего» обычно из определений опускают, но он очень важен, так как управляется инстинктами от рождения.
Иными словами, от рождения нам достаются только инстинкты и рефлексы (техника подсознательного выживания) которые мы должны разбудить, вывести на уровень сознания и отработать  до совершенства.

В основном это три инстинкта (стремления) –  борьбы, размножения, любопытства. Эти три основных инстинкта включают двигательную активность и стремление к максимальной свободе, при ограничении которой уже и малыш начинает размышлять. Всё дальнейшее развитие называется воспитанием, самовоспитанием и обучением.
При понимании ума, как умения бороться (в частности бороться за власть) мы сразу понимаем, механизм этой борьбы, и ту причину, по которой человек становится чиновником- управленцем. И причина эта  - социализация. Чем лучше человек социализирован в существующей системе, тем более высокий пост займёт он в своей иерархии.

Социализация – это опыт делового общения, тренирующий все элементы практической психологии (определение на глаз характера человека, скорость делового мышления, умение работать в команде, умение выделять главное среди второстепенных деталей, спокойно переносить трудности и пр.)
Важно именно деловое общение, то есть даже за простой болтовнёй  стремиться получить какую-то пользу для себя,  благодаря чему эти люди  с детства приучаются использовать людей (и разные ситуации) в своих целях, и привыкают руководить людьми.

Но очень часто чиновниками становятся по праву «элитарного наследования», иногда заслуженно, иногда не заслужено. И именно поэтому чиновники не любят конкурентность. И именно для  выравнивания ситуации было введено ЕГЭ, против которого дружно восстало большинство чиновников, объявив государству настоящую войну. Сейчас, однако, общество начинает взаимно приспосабливаться, так как этого требуют реалии.   

Порицать  за это никого нельзя, и работать на революции – себе дороже, но можно бороться эволюционными методами (больше общаться, выучить два-три школьных предмета, чтобы поступить в вуз или суз, и получить диплом. Получение диплома – первая ступенька в чиновничий аппарат. При этом теоретические знания особой роли не играют, важна именно практика общения. И только на начальном чиновничьем уровне (учёные, врачи, учителя, низший бюрократический аппарат) школьные знания могут играть роль вспомогательного инструмента, а более – как бесценный опыт усвоения нового материала.
            \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\