Записки репетитора. Идти вперёд к своей цели. 5

Вступление.

Эдик Круглов шёл по ночному городу. Он понимал, что был сильно пьян. Выйдя из ресторана, в котором он проводил в последнее время почти каждый вечер, Эдуард,  вдруг почувствовал, что походка у него неустойчивая и дойти до своего дома будет очень нелегко. Слегка качаясь, молодой человек нечаянно задевал руками редких прохожих, идущих ему навстречу. Те оборачивались и с недовольным видом смотрели ему вслед на его высокую фигуру, одетую в новую куртку и модные фирменные джинсы.
Парень понимал, что во всём виноват был сам. Он ненавидел весь мир и весь белый свет. У него ничего не получилось и то, о чём он мечтал, не сбылось.

 7 класс (воспоминания)

Я сидела за столом в ожидании Эдика и его мамы, так как накануне мы договорились с ней о встрече. На подоконнике, у окна, росли цветы: флоксы, петуньи и герани. Они очень хорошо украшали комнату и испускали чудесный аромат! Эдик с мамой задержались, чтобы не тратить время попусту, я делала записи, которые касались других моих учеников. Мне интересно было знать о них всё и как можно больше!

Мама Эдика была очень симпатичной молодой женщиной, со вкусом одетая в модный кожаный плащ чёрного цвета. На шею она повесила очень симпатичное колье из янтаря, а на руке был надет  небольшой янтарный браслет. Она вошла уверенно, спокойно держа сына за руку. Парень был рослый, весёлый, очень приветливый и с ямочками на щеках.

Мама по профессии зубной врач – стоматолог. У неё своя зубная клиника: шикарный кабинет, интернет, всевозможная аппаратура для лечения зубов. Живут они с мамой вдвоём, в большой уютной квартире. Папы у Эдика нет, и никогда не было. Он исчез из жизни Инны Павловны, не дождавшись рождения сына.

Мама Эдика ушла, распрощавшись с нами, а мы, с ним сели заниматься, заодно я расспросила его об успеваемости в школе. Оказалось, что он уже сменил три школы и везде его отчисляли за плохое поведение и отвратительную успеваемость. В первый класс Эдик поступил учиться в медико-технический лицей. Он был очень плохо подготовлен к школе, а энергии у него было, хоть отбавляй. Всё время в движении, всех задирает, толкает, одно озорство на уме.

Там его долго терпели, но потом не выдержали, так как он срывал все уроки и не давал заниматься другим детям. Маме предложили перевести его в другую школу. Так он сменил ещё две школы. Когда мама привела его ко мне, они уже забрали документы из третьей школы по счёту и думали, где будут учить мальчика дальше?

Я спросила его:
- Эдик, а почему у тебя такое положение с учёбой, почему ты не задерживаешься надолго ни в одной школе?
- Лёгкая усмешка тронула его губы, но потом лицо его помрачнело и он с горечью, тяжело вздохнув, но вполне искренне сказал:
- Я запустил всю школьную программу и ничего по математике не понимаю.
- Так надо было больше заниматься, а не бездельничать. Перестань срывать другим уроки и не мешай заниматься ребятам, у которых есть желание учиться. И всё будет нормально!

Не каждый, вновь пришедший ученик, с таким же интересом, и усердием, становится таким же, как Эдик. Он относился к категории, как я иногда говорю, «намучившихся учеников». Это дети, которым надоело быть изгоями, двоечниками, надоело, что их постоянно ругают и регулярно вызывают в школу их родителей.
Эдик искренне решил исправиться и с удовольствием стал ходить ко мне на занятия, не пропуская ни одного урока. Инна Павловна попросила меня, чтобы я нашла время для трёх занятий в неделю, так как, не выучены были четвёртый, пятый и шестой классы. А он уже начал учится в седьмом классе школы, которая находилась не далеко от его дома. Конечно, преодолеть такой барьер будет очень нелегко!


Интересно то, что в начале наших занятий с ним постоянно что-нибудь случалось.
- Эдик, ты почему опоздал? – спросила я его, строго посмотрев в его глаза.
- А меня сейчас обстреляли с балкона, с пятнадцатого этажа, яблоками. А одно огромное яблоко попало мне в лоб! Смотрите, какое покраснение, а потом будет шишка!
Я промолчала, но посмотрела на него с недоверием, а про себя подумала: «Наверняка придумал эту историю, чтобы его не ругали».

На следующий урок всё повторилось. Только теперь Эдик сказал, что на него, с пятнадцатого этажа, сбросили целый ящик, в котором лежал всякий мусор. Ящик упал в одном шаге от него.

- Эдик, а ты не придумал, случайно, эту историю? Уж очень подозрительно всё как-то звучит? Не успел ты появиться, как в нашем доме начался обстрел жильцов, живущих на пятнадцатом этаже.

В конце урока приходит следующая моя ученица, Лиза Синицына, которая будет заниматься после Эдика.
- Наталия Владимировна, у Вас какой-то придурок с пятнадцатого этажа выбрасывает всякий хлам. Перед моим носом упал старый, сломанный табурет, чуть ноги мне не переломал. – Сразу стало понятно, что Эдик говорил правду. Это продолжалось недели две, пока не обстреляли сына главного прокурора города. Прокурор со своей семьёй вселился в наш дом совсем недавно. Он быстро нашёл виновника, и все безобразия тут же прекратились.

Заниматься Эдик с первого занятия стал очень хорошо: внимательно слушал на уроке, выполнял все домашние задания, обстановка была очень доброжелательная! Инна Павловна, мама Эдика, как-то меня спросила:
- Что Вы с ним сделали, он ждёт с нетерпением ваших уроков и летит к вам на крыльях? - Я промолчала, а про себя подумала: «Надо иметь подход к  ученикам, и прежде всего, любить каждого ребёнка, как своего собственного, тогда ему будет уютно и хорошо».
Естественно, при таком отношении к изучению математики, не сразу, а постепенно, дела у Эдика пошли на поправку. К концу восьмого класса его было уже не узнать, Он очень подрос, возмужал и повзрослел. В восьмом классе в конце учебного года был только один экзамен – по геометрии и Эдик сдал его на пятёрку. К концу девятого класса парень был хорошо подготовлен к сдаче ОГЭ и опять получил отметку «отлично»!
В десятый класс его взяли с удовольствием!

II Часть               

Конечно, мама Эдика мечтала, чтобы её сын стал зубным врачом, как и она. Но такая мечта не всегда выполнима. Всё зависит от ребёнка. Если он был такой слабый, такой нестабильный в поведении и в учёбе, надо быть очень осторожным, чтобы не нарушить гармонию и не испортить то, чего он добился своим трудом.
Эдик перешёл в десятый класс с отличными результатами по математике. Инна Павловна вдруг решила, что этим предметом заниматься ему временно надо прекратить, а начать изучать химию и биологию. Это два наисложнейших предмета, которые не так легко освоить даже сильным ученикам! Повесить сейчас такую нагрузку на сына было очень рискованно!?
В середине сентября десятого класса я узнаю от Эдуарда, что ходить ко мне заниматься математикой он не будет!
-Мы теперь будем готовиться в медицинский институт. У Эдика будет два репетитора: по химии и биологии, с ним будут заниматься преподаватели из медицинского института – добавила Инна Павловна.
После разговора с Эдиком, я почувствовала волнение и тревогу. Сердце сжалось: «Пропал парень, не вынесет он такого прессинга и сломается».
Он из породы таких детей, у которых всё хорошо получается только тогда, когда ему помогают и поддерживают. Репетитор тоже должен быть почти таким же, как нянька и постоянно тянуть его, поддерживать и помогать!

Первое полугодие в десятых классах в основном проходят тригонометрию. Учительницу у Эдика по математике поставили другую, более опытную. Звали её Тамара Владиславовна. Она была очень строгим и принципиальным педагогом. Сам Эдик самостоятельно выучить ничего не смог и за первое полугодие получил двойку из-за отсутствия свободного времени и возможности разобраться в новых темах. Они были не так просты, как могли показаться с первого взгляда.


          Вечером зазвонил телефон и раздался дрожащий от волнения голос Инны Павловны, похоже, что по щекам у неё текли слёзы, она тихо плакала:
 - Наталия Владимировна, можно мы опять начнём ходить на занятия по математике? У Эдика всё плохо
 - Приходите, только нагнать материал не получится, слишком много пропущенных тем, и занятий!

Эдуард пришёл на урок, не похожий на себя. Не было прежнего усердия и желания заниматься. Ох, Инна Павловна, что же Вы наделали? Ведь умение владеть математикой давало ему чувство собственного достоинства, уважение к себе и товарищам!
Когда на слабого духом человека навалится много всяких проблем, и он не справляется с делами, то может просто всё бросить и от обиды уйти, даже если понимает, что виноват во всём сам!

Второе полугодие он занимался неплохо, проходили тему «производные», но занятия и у меня, и особенно в школе стал пропускать.
 - Эдик, не играй с огнём, нельзя наплевательски относиться к учёбе.
 - А зачем она мне нужна – эта математика, - спрашивал он высокомерным тоном, глядя на меня сверху вниз. У него расцвела мания величия, которая и раньше присутствовала в нём, но ещё в зародыше.
 -Я же буду врачом, стоматологом. Мне нужно выучить только химию и биологию, говорил он уверенно и с гордостью!
 - В начале одиннадцатого класса, вся в слезах, Инна Павловна опять позвонила ко мне: «Наталия Владимировна, что делать? Эдик в школу почти не ходит. К репетиторам по химии и биологии тоже перестал ходить заниматься».
Я очень понимала горе матери Эдика и сочувствовала ей, но исправить что-нибудь было уже невозможно! Думаю, что если бы тогда, в десятом классе, Инна Павловна не стронула бы его с места, возможно, он закончил бы школу с хорошим результатом. Математика ему нравилась, она у него хорошо получалась, пусть даже и не сразу. К концу одиннадцатого класса, я уверена, что подготовила бы его, и он сдал бы математику на хорошую отметку.

Есть множество профессий, для получения которых нужно обязательно сдавать экзамены по математике.
К концу одиннадцатого класса Эдик стал изредка появляться на некоторых уроках. Химию он ненавидел, так как ничего в ней не понимал, уроки эти не посещал. Тоже, самое можно сказать и об отношении его к биологии.
Он чувствовал, что катится в пропасть, но остановиться уже не мог. В школе, оттого, что его стали постоянно ругать, ему тоже стало дискомфортно, и он опять начал  пропускать занятия.
Утром он спал до обеда, потом просыпался и шёл на кухню, чтобы найти там еду. Мать всегда оставляла ему что-нибудь поесть, но деньги она давать ему перестала. Это ещё одна причина, по которой он перестал ходить на занятия к репетиторам. Если он находил деньги, которые оставляла ему Инна Павловна, то тратил их на себя.
Поковыряв недолго спичкой в зубах, он  опять ложился на диван, включал телевизор и спал до вечера.
Выходить на улицу ему не хотелось, так как все его ровесники и бывшие друзья были в школе и занимались подготовкой к ЕГЭ. Одному Эдику было одиноко и скучно.
Дома тоже надоело. Он сел на кровать, достал носки, которые накануне вечером закинул в дальний угол комнаты. Потом собрал всю одежду, небрежно разбросанную по полу, оделся и вышел на улицу.

19.12.2024