Дедушкин урок 3

 Мудрость, переданная через поколения,  соединяет прошлое с настоящим. Это не слова, начертанные в книгах, а тихие уроки, вложенные в повседневную жизнь: шорох листьев, дыхание ветра, запах прелой земли. Лиза получила свой первый урок чувствования от деда, не замечая, как этот дар проникал в её сердце.

 Дед сидел на лавке под старой яблоней, пальцами перебирая небольшой кусок дерева, который он точил ножом. Лиза стояла рядом, наблюдая за его руками, сильными и грубыми, но такими точными. Ей было шесть лет, и весь мир казался огромным и сложным, но рядом с дедом она чувствовала себя защищённой.

 — Смотри, Лизонька, — проговорил он, не отрывая глаз от дерева. — Не каждое яблоко на дереве будет сладким. Да и не каждое дерево в саду даст плоды. Так и люди: не каждый станет твоим другом, не каждый поддержит. Надо знать, что твоё, а что нет. Чужого брать не стоит, даже если красиво, — он посмотрел на неё, прищурившись. — Чужое всё равно по душе не ляжет.

 Она молча кивнула, стараясь понять слова деда. Её взгляд блуждал по небу, где редкие облака напоминали рваные клочки ваты.

 — А как узнать, что твоё? — тихо спросила она, заглядывая деду в глаза.

 Дед на мгновение задумался, словно пытаясь подобрать самые точные слова.

 — Оно тебя само найдёт, Лизонька, — наконец ответил он.
 — Если твоё, то и сердце отзовётся спокойно, и душа в мире будет. А если не твоё, то словно камень в ботинке — мешать начнёт, хоть сначала и красиво покажется.— Сердцем почувствуешь. Если ты не хочешь бежать и прятаться — значит твоё. А если сердце ёжится, словно под дождём, — отпусти, пусть идёт своей дорогой.

 С тех пор Лиза часто слушала эти "уроки" деда. Они не были похожи на лекции или наставления, которые она слышала в школе. Это были тихие разговоры между деревьями, под пение птиц, под шум ветра, который дед понимал.

 — Смотри, Лиза, — говорил он однажды, подняв руку к небу. — Видишь, облака плотные, низко висят? Скоро ветер налетит, и дождь польёт. Успеем ли до дома дойти?

 — Успеем, дедушка, если поторопимся, — смеясь, отвечала она.

 Но он не торопился. Его шаги оставались размеренными, и он всё ещё прислушивался к звукам вокруг.

 — Не в спешке дело, Лиза. В том, чтобы время не упускать. Смотри, птица где-то затихла. Чувствуешь? — он остановился, подняв руку. Она тоже прислушалась. Ветер пах сыростью, и тишина вокруг была звенящей.

 Она кивнула. С того дня она начала замечать вещи, которых раньше не видела: как трава качается перед дождём, как деревья "шепчутся" на ветру, как кошка свернулась у печки, предсказывая холодную ночь.

 С годами Лиза всё больше понимала, что её дед учил её не только видеть природу, но и слушать своё сердце.

— Люди, Лизонька, как облака, — говорил он однажды, сидя у огня в зимний вечер. — Бывают светлые, лёгкие, что несут радость и ясность, а бывают тёмные, тяжёлые, словно грозовые тучи — от них и дождём окатит, и грязи после них не оберёшься. Ты слушай своё сердце, оно тебе подскажет.

 — Ты помни, Лиза, — прошептал он, и в его глазах мерцала какая-то непередаваемая глубина, — своё время береги. Тех держись, кто с тобой и в радости, и в трудности. Не суетись, но и не медли, если сердце велит идти. Всё твоё к тебе придёт. Только знай меру и время.

 Её сердце становилось таким же внимательным, как его. И каждый раз, когда она видела упавший с ветки лист или слышала затихающую песню птицы, она знала: всё в этом мире связано, и если слушать внимательно, можно услышать саму жизнь.

Дедушкин урок 2
http://proza.ru/2024/12/15/529