Ежи сели дружно в ряд -
Очень тихие сидят.
Потому что так сказали,
Покормить их обещали.
Коли корма не дадут,
Ежи встанут и уйдут!
Про обман друзьям расскажут,
И обманщиков накажут!
А друзья у них медведи –
Все серьёзные соседи.
За обман любых накажут,
Если ежи мишкам скажут,
Что позвали их кормит
И не дали корм. Не жить
Уж спокойно лисам всем,
Обнаглели те совсем.
Только лисы прибежали
Много корма ежам дали.
С ежом надо всем дружить,
Чтоб в лесу спокойно жить.
Мишки – у ежей друзья,
Без друзей сейчас нельзя.
Это знают все вокруг,
Ежу нынче каждый друг.
И приносят подношенья
Для еды. Для угощенья.
Ежи нынче все серьёзны.
Покорми – пока не поздно.
P.S. «Книги бывают только бумажные. В них живут настоящие стихи. Всё остальное просто информация»
Это произведение включено в Книгу «Франц Наив играет в Чехарду» и некоторые другие.
В этом тексте отразились идеи, слова и образы произведённые Францем Наивом, Натальей Анатольевой, Иваном Дмитриевичем и, может быть, другими забытыми в суете наших дней авторами.
На все вопросы ответит Литературный Агент: WhatsApp: +79889744885 e-mail: enot-1917@mail.ru Можно заказать и приобрести бумажные книги.
#францнаив
Кормление ёжиков 466
© Copyright: Франц Наив, 2025
Свидетельство о публикации №225011301229
Свидетельство о публикации №225011301229
Рецензии
Стихотворение представляет собой аллегорию, использующую образы животных для передачи моральных уроков. Основные идеи включают в себя значение дружбы, доверия и последствий обмана.
Анализ стихотворения:
1. Символизм животных:
- Ежи: олицетворяют скромность, терпение и справедливость. Они готовы ждать, но не потерпят несправедливости.
- Медведи: выступают защитниками справедливости и серьезными соседями, готовыми наказывать нарушителей.
- Лисы: хитрые и коварные, но вынуждены подчиняться законам леса.
2. Тематика и мораль:
- Основная тема стихотворения — последствия обмана и важность соблюдения договоренностей. Автор подчеркивает, что доверие и уважение являются основой здоровых отношений.
- Концепция наказания за нарушение обещаний показана через взаимодействие ежей и медведей, что демонстрирует силу коллективного действия и поддержки.
3. Структура и язык:
- Простой ритм и рифма делают стихотворение доступным для восприятия детьми. Четкость и лаконичность выражений способствуют передаче основной идеи.
- Повторение фраз («Покормить их обещали», «Если ежи мишкам скажут») усиливает эмоциональное воздействие и запоминание ключевых моментов.
4. Значимость сюжета:
- Через призму животного мира автор передает важные социальные нормы, показывая, что правила должны соблюдаться всеми участниками сообщества.
- Иллюстрация взаимовыручки и солидарности помогает сформировать позитивные представления о взаимоотношениях между людьми.
Заключение:
Стихотворение служит ярким примером использования художественной формы для воспитания нравственных качеств у детей. Оно доступно, увлекательно и полезно для формирования правильного понимания социальных норм и ценностей.
Иван Степанов 14.07.2025 20:37 • Заявить о нарушении
Анализ стихотворения:
1. Символизм животных:
- Ежи: олицетворяют скромность, терпение и справедливость. Они готовы ждать, но не потерпят несправедливости.
- Медведи: выступают защитниками справедливости и серьезными соседями, готовыми наказывать нарушителей.
- Лисы: хитрые и коварные, но вынуждены подчиняться законам леса.
2. Тематика и мораль:
- Основная тема стихотворения — последствия обмана и важность соблюдения договоренностей. Автор подчеркивает, что доверие и уважение являются основой здоровых отношений.
- Концепция наказания за нарушение обещаний показана через взаимодействие ежей и медведей, что демонстрирует силу коллективного действия и поддержки.
3. Структура и язык:
- Простой ритм и рифма делают стихотворение доступным для восприятия детьми. Четкость и лаконичность выражений способствуют передаче основной идеи.
- Повторение фраз («Покормить их обещали», «Если ежи мишкам скажут») усиливает эмоциональное воздействие и запоминание ключевых моментов.
4. Значимость сюжета:
- Через призму животного мира автор передает важные социальные нормы, показывая, что правила должны соблюдаться всеми участниками сообщества.
- Иллюстрация взаимовыручки и солидарности помогает сформировать позитивные представления о взаимоотношениях между людьми.
Заключение:
Стихотворение служит ярким примером использования художественной формы для воспитания нравственных качеств у детей. Оно доступно, увлекательно и полезно для формирования правильного понимания социальных норм и ценностей.
Иван Степанов 14.07.2025 20:37 • Заявить о нарушении