Геометрия

  Геометрия - это фундаментальная наука, часть математики которая изучает фигуры и их свойства на плоскости и пространстве.
  Существует три типа геометрии. Это евклидова, гиперболическая и эллиптическая.
  Геометрия развивает логическое, аналитическое мышление. В жизни никто не использует сложные формулы и теоремы, но они способствует положительному влиянию на работоспособность мозга, на его активность и адаптированность к неординарным ситуациям.- Википедия

  В школе геометрия мне нравилась больше, чем алгебра.
  То ли в 7, то ли в 8 классе, уже и не вспомнить точно, произошел этот случай.

  Я сидел за партой и смотрел в окно, очевидно думая про эти параллельные линии и отчего они не пересекаются. Ведь если посмотреть на железнодорожные рельсы, так далеко, далеко они вроде бы соединяются. Ну а если посмотреть еще дальше за горизонт, а потом в космос и во вселенную, и где-то там в черной галактической дыре искажающая время и пространство, вот уж точно эти параллельные линии не только пересекаются, но и завязываются в оригинальный бантик.

  Но строгий голос учительницы вернул меня из далекой галактики на нашу бренную землю, а если быть еще точнее, в школу на урок геометрии.

  - Елесин, я вижу что очевидно птички за окном тебя больше интересуют, чем геометрия. А ну марш к доске!

 Ничего не оставалось, как подойти к доске и разбирать домашнее задание новой теоремы. Да и место мне определили аккурат за спиной учительницы.

  Вообщем, шансы подсказать мне что-то от товарищей практически равнялись нулю.
 Но как-то надо выходить из положения.

  Я стал думать и вспоминать, что знал. « Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов его катетов». Что еще?

  Время шло, постепенно в голове выстроилась какая-то логическая цепочка, но все еще четко не осознавая как быть.

  Через несколько минут, неторопливо как бы издалека я начал свое повествование. Затем учительница повернулась ко мне лицом, встала и прошла в центр класса, скрестив руки на груди как Наполеон, прищурив глаза слушала меня внимательно.

  Я закончил свое повествование касаемо теоремы и в классе наступила мертвая тишина. Я сам не понимал, что происходит.

  - Елесин! Скажи честно, кто тебе подсказал? - тихо произнесла учительница.

  Я в недоумении посмотрел на нее.
 Кто-то из ребят с задней парты робко сказал, что мне никто не подсказывал. Вообще в классе ребята меня уважали. Все таки серьезно занимался спортом и даже фотография висела на стенде при входе в спортивный зал:

 « Лучшие спортсмены. Ими гордится школа»

  Училка продолжала молча смотреть на меня и затем произнесла:

  - Елесин, а ты знаешь, что ты сейчас доказал теорему по новому, не так как в учебнике. Такой ответ заслуживает оценку отлично!Но я сомневаюсь, что ты это сделал самостоятельно. Поэтому я ставлю тебе « четверку»!

  И до того мне стало обидно, что абсолютно без подсказок, самостоятельно я доказал теорему по новому и это не оценили по достоинству.

  Вот так в детстве нерадивые учителя отбивают у детей охоту учиться. Детей надо хвалить и поощрять и это придает им уверенность в жизни.

  P.S. В юношеские годы занимаясь спортом, показывал не плохие результаты в стрельбе из пистолета. Это та самая геометрия линии, когда выравниваешь мушку и прорезь и плавно нажимаешь на спусковой крючок. Выстрел. Десятка!