I. 8. Мюллербек

Наши практические занятия часто проходили в других медицинских учреждениях Москвы. Не собираюсь перегружать свое повествование названиями и адресами этих учреждений, поскольку сейчас уже достоверно их не вспомню. Моя цель, вероятно, состоит не в этом. Мне хочется уделить больше внимания тому неуловимому, что невозможно нанести на карту, указать в справочниках, но что часто определяет нашу жизнь и судьбу - взаимоотношениям между людьми и их взаимному влиянию друг на друга. Мне вспоминаются люди - наши преподаватели, мои друзья и однокурсники - "однокашники".
Технику лабораторных работ вёл у нас Виктор Вольдемарович Мюллербек. Сама фамилия и отчество говорят очень многое. Он был очень высокий, широкий и сильный, и у него был строгий командный голос. Мы видели его фото в молодости, когда он служил в советской армии. Думаю, что он мог бы успешно сниматься в военных фильмах, играя персонажа немецкой армии, такая характерная у него была внешность. Девочки его побаивались и называли "мюллербякой", я - нет. Я чувствовала, что, несмотря на свою внешнюю суровость, это был справедливый и добрый человек. Когда на занятиях он хотел привлечь наше внимание, то обращался к нам словом "молодежь". Итак, он говорил: - "Молодежь! Взгляд на дверь!", это значит, что он начинал рисовать на большом листе бумаги, который прикрепил к двери небольшой комнаты, в которой проходили занятия, и обьяснял на рисунке то, что хотел до нас донести. Мы рисовали и записывали в своих тетрадях эту информацию, а он мог сверху заглянуть в наши тетрадки. Я, как все, рисовала  пробирки и колбочки, мерные стаканы и предметные стекла в своей тетради, лабораторных мышек в виде горизонтальных капель с изогнутыми крючочками-хвостиками, записывала текст аккуратным почерком. Вдруг я услышала его восклицание, обращенное ко мне: - "Что Вы здесь делаете!?" Я вздрогнула, подумав, что сделала что-то не так. "Ваше место в Строгановском!". Это означало, что мои рисунки его удивили, и он так пошутил. А может быть, он был прав? Я старалась, предмет мне нравился. Вот он показывает нам, как сделать висячую каплю. Микроскоп, предметное стекло, стеклянная палочка, флакончик с дистиллированной водой. Все смотрят, и все должны повторить вслед за ним по очереди. У многих не получается, а у меня получилось. А все дело в том, что руки надо было держать с двух сторон от микроскопа, девочки этого не заметили, а я воспроизвела правильно. И он меня похвалил. Не сочтите за нескромность. Ну как не рассказать об этом? Никто, кроме меня, этого не помнит, и вам не расскажет. Ещё несколько раз я встречала его, когда он был куратором практики в научно-исследовательском институте, и всё, с тех пор не видела никогда.