День студента - 2

2.

Да, мы забежали вперёд, пройдя самое главное – в избранный вами институт - университет ещё надо поступить! Во многие вузы это было очень сложно. Надо было не просто сдать четыре вступительных экзамена, но и набрать при этом необходимый средний балл, в большинстве серьёзных вузов очень высокий.
Для того, чтобы начать "грызть гранит науки", надо сперва доказать свои силы и возможности.
Абитура – это краткий, но очень памятный период в жизни вчерашних школьников.

Не будем сейчас вспоминать всю градацию престижности и доступности вузов. Стоит только кратко сказать, что путь в некоторые был открыт исключительно для элиты.
Например, в МГИМО конкурс происходил только между детьми дипломатов и высших партийных и государственных деятелей. Во ВГИК и ГИТИС поступали, конечно, не только дети известных актёров и режиссёров, талантливые юноши и девушки сами пробивали туда дорогу. Но чего им это стоило!

Ведущие научно-технические вузы открывали свои двери для одарённых ребят из самых глухих провинций, но ведь возможностей пробиться туда у них было всё равно меньше, чем у выпускников центральных, часто специализированных школ. Впрочем, в московские физмат школы-интернаты отбирали способных учеников после восьмого класса местной среднеобразовательной школы.

А страстно желающим, стремящимся к своей цели, ничто не могло помешать. Один паренёк из районного городка стремился в небо, любил полёты и самолёты. Он читал всё, что мог найти по этой теме, отлично учился и поступил в МАИ ( Московский Авиационный Институт ) с первого раза. Влюблённые в небо должны его обнять, полёт мечты надо воплощать в реальность!

Другие шли к заветной цели, не смотря на первые неудачи, упорно, годами, но добивались своего. Лев Лещенко поступал в ГИТИС три раза.
Одна моя хорошая знакомая поступала три года в Московский медицинский институт, другая столько же в Ленинградский.
Вспомнилась тут шутка-прибаутка прошедших времён: « Стыда нет – иди в мед, ума нет – иди в пед».
Я улыбаюсь, это так, к слову. Хотя часто, на самом деле поступление в педагогический институт происходило легче всего, особенно для абитуриентов-мальчиков. Но в таких институтах не было военных кафедр, из них забирали в армию. Иногда сразу после окончания вуза, а иногда прямо со второго – третьего курса. Поэтому педагогические вузы популярностью среди ребят не пользовались, пединституты – это полностью женское царство.

В технические вузы абитуриенты мужского пола поступали не всегда по призванию, иногда – за компанию. По принципу – туда идут друзья, там будет хорошая мужская профессия.
В СССР существовали сотни технических вузов и факультетов самого разного профиля и разной престижности. На вершине были, конечно, московские, из самых дальних далей стремились вчерашние школьники в столицу, хотя образование совсем не хуже можно было получить гораздо ближе.

Высшие военные училища разных направлений особенной популярностью не отличались, но собирали порой много выпускников средних школ. Правда, о своём выборе потом немало из них жалело.
В середине прошлого века большой популярностью пользовалась геология с ещё бескорыстной романтикой дальних походов и странствий. Увлечение нефтегазохимией придёт позже.
Финансово-экономические институты и факультеты были тогда прерогативой представительниц женского пола.
Впрочем, Плехановка, очень нравилась и мальчикам, и девочкам.
…Феличита, ты мне не чета, я учусь в институте советской торговли! – вспоминаю и смеюсь.

Что грех таить, случались в те времена поступления в институты за деньги, а также «по блату», то есть, по знакомствам и связям.

В юриспруденцию стремились из школ и мальчики и девочки, не всегда представлявшие себе в полной мере свою будущую профессию. Впрочем, основной костяк сюда уверенно направлялся по стопам родителей.
В медицинские институты шли, конечно, только по призванию, хотя и тут бывали исключения, которые потом даже становились общеизвестны.

Были ещё биология, ботаника, сельское хозяйство, ветеринария…
А ещё психология, лингвистика, филология, философия…
Да чего только не было, как говорится, все работы хороши – выбирай на вкус!
Итак, выбор сделан, вступительные экзамены преодолены, абитуриент становится студентом!

3.