Разный возраст любви. 7 лет

Февраль. Скоро день всех влюбленных. Странно, конечно, что наш день как бы немного в стороне. День Петра и Февронии. Но 14 февраля как то прижился, что ли? И именно этот день подарил идею написать серию рассказов о разном возрасте любви. О том, как у людей с возрастом меняются желания, предпочтения. И начну издалека: Он и Она. И им по 7 лет...

День всех влюблённых

Это был обычный февральский день, когда всё вокруг казалось серым и холодным. Но внутри школы царила особая атмосфера. В воздухе витал запах мела и  краски, а коридоры на переменках наполнялись детскими голосами.

В первом «Б» классе сидели два первоклассника — Саша и Маша. На перемене они тихо шептались в углу, держась подальше от остальных детей. У них была важная миссия.

— Помнишь, мама вчера говорила про этот странный праздник? Она сказала, что люди дарят друг другу открытки, — прошептал Саша, стараясь говорить тише, чтобы никто не услышал.

— Да, и папа тоже рассказывал! Он сказал, что это День всех влюблённых, — ответила Маша, прищурив глаза, словно пытаясь вспомнить каждое слово родителей.

Они оба были ещё слишком малы, чтобы понять истинную суть этого дня, но идея подарить радость другим детям им очень понравилась. А ведь в школе у них столько друзей!

— Давай сделаем всем открытки! — предложил Саша. — Мы можем нарисовать сердечки и написать каждому что-нибудь приятное.

Маша улыбнулась:

— Отличная мысль! Но нам нужно успеть до конца уроков. А то вдруг кто-то заметит?

И вот они начали свою секретную операцию. Каждый перерыв между уроками они прятались в уголке класса и вырезали из цветной бумаги сердечки. Потом аккуратно складывали их пополам и писали короткие пожелания своим друзьям. Каждый старался вложить душу в свои послания.

«Пусть тебе всегда будет весело!» — написала Маша одному мальчику, который часто смеялся над её шутками.

«Ты мой лучший друг», — написал Саша девочке, которая помогала ему с математикой.

Когда открытки были готовы, настало самое сложное — раздать их незаметно. Саша и Маша договорились, что будут делать это во время перемены перед последним уроком. Однут за другой они тихонько клали открытки на парты одноклассников, пока те играли в коридоре.

Наконец, последний листок оказался на месте. Дети вернулись в класс, и началась суматоха. Кто-то нашёл открытку первым и громко закричал от радости. Другие тоже  быстро заметили подарочки  и начали читать написанное. Улыбки расплылись по лицам, а некоторые даже захлопали в ладоши.

Учительница, Мария Ивановна, заметила, что происходит что-то необычное. Подойдя ближе, она увидела разноцветные сердечки на партах и удивилась.

— Что это такое? — спросила она, поднимая одну из открыток.

Саша и Маша сразу покраснели и опустили головы. Но вместо того, чтобы ругать их, Мария Ивановна улыбнулась.

— Какая замечательная идея! Вы решили устроить праздник для всех нас, да?

Дети кивнули, чувствуя облегчение.

— Ну что ж, тогда давайте продолжим! — предложила учительница. — Я думаю, мы сможем устроить настоящий праздник ко Дню всех влюблённых прямо сейчас.

Она подошла к шкафу и достала коробку с конфетами, которые хранила для особых случаев. Затем попросила детей встать в круг и начать рассказывать, почему они любят своих друзей. Каждый ребёнок говорил тёплые слова другому, и вскоре весь класс наполнился смехом и радостью.

Праздник получился таким тёплым и душевным, что дети запомнили его надолго.
А Саша и Маша поняли, что главное в любом празднике — это дарить радость и тепло тем, кого любишь.