Трактат О плавании пластины в потоках

Начало в "Первый физик на Земле": http://proza.ru/2025/01/31/379

и в "Ещё одна легенда об Архимеде": http://proza.ru/2025/02/01/218


   Трактат "О плавании пластины в потоках жидкостей и газов"

Аксиома 1. Естественный поток   воды и воздуха всегда направлен в сторону меньшего давления.

Аксиома 2. Чем больше перепад давления, тем больше скорость потока.

Лемма 1. Давление потока на параллельную ему поверхность или стенки трубы всегда тем меньше давления в самом потоке, чем больше скорость потока; а давление потока на поперечную или перпендикулярную ему поверхность всегда тем больше давления в самом потоке, чем больше скорость потока.

Аксиома 3. Всё, что имеет крылья и летает, делает это по причине совсем небольшой разницы или асимметрии огромной силы под названием "атмосферное давление" (1 кг/см2 на уровне моря).

Лемма 2. Идеальный или самый эффективный профиль крыла - это "беспрофиль", то есть совершенно плоское крыло или пластина.

Теорема 1. Подъемная сила плоского крыла возникает по двум равнозначным причинам: это уплотнение инертного и упругого воздуха под быстрым атакующим крылом; и это разрежение воздуха за передней режущей кромкой атакующего крыла над верхней поверхностью крыла.

Теорема 2. Существенная подъемная сила совершенно плоского крыла или пластины возникает и при нулевом угле атаки крыла, если его верхняя поверхность испешрена мельчайшими неровностями, а нижняя - зеркально-гладкая.

Теорема 3. Давление потока на параллельную ему поверхность всегда тем меньше давления в самом потоке, чем больше хаос в движении частиц пограничного слоя кристаллического потока и больше скорость потока.

Примечания. Аксиомами, леммами и теоремам этого трактата легко объясняются все опыты к теме "Закон Бернулли", а также то, почему Природа всегда стремилась дать своим тварям максимально плоские крылья, которые были бы шероховатыми сверху, но максимально гладкими снизу. Так что, математики (Эйлер, Эйнштейн и Жуковский) снова словно злонамеренно сделали всё возможное для того, чтобы всех запутать в поисках ответов на вопросы о причинности подъемной силы. Отсюда: "математик" - это тот, кто может сосчитать только то, что он придумал. "Он стал поэтом - для математика у него не хватало фантазии" (Гильберт).

Если кто уже подзабыл, то вспомним. Леонард Эйлер для объяснения "велокого парадокса" из опытов Даниила Бернулли ввёл "замкнутую систему" и приплел закон сохранения полной энергии такой системы. Альберт Эйнштейн объяснил подъемную силу горбатого крыла различной скоростью его обтекания воздушным потоком и тривиальным законом Бернулли - "Чем больше скорость потока, тем меньше давление в нём". Николай Жуковский придумал "воссоединенные вихри", которые якобы встречаются под крылом и толкают его вверх. И все трое постарались употребить в своих объяснениях как можно больше математики. Вот так и создаётся то, что мы называем "научностью". "Научность" - это всё о том, чего нет в реальном мире, чего никто не понимает, что Галилей называл "великой глупостью людской", но что учёным видится умным. И вывод: хочешь стать кретином - учи физику по учебникам; хочешь поумнеть - учи физику по трактатам. Нисколь не шучу и не утрирую: таких учОных, считающих себя физиками, у нас много.