Песочница

Многим взрослым, не хватает одного понимания, и в этом они уступают и многим детям тоже. Дети, когда играют в песочнице, считают, что их ведёрко с песком должно быть непременно у них, либо – оно должно быть в руках у того, кто сможет вылепить кулич в песочнице лучше. Вырастая, эти дети делают выбор – либо они остаются теми же детьми, и присваивают себе всё большее ведёрко, наконец, такого габарита, в которое может уместиться вся их жизнь. В это ведёрко будет закладываться песок, который точно станет крепким песочным домом для них самих и для тех немногих, кого они выбрали сами, в круг приближённых к ним в одной общей песочнице.
Есть и другой выбор: эти же дети, могут решить стать взрослыми, и тогда, не только ведро, но и песочница становится их территорией. Ближний круг – это уже не руки, с которыми вместе что-то строится, а такие же персонажи всё в той же игре в песочнице.
Но есть и третий выбор: можно не быть ребёнком, который ищет удобные стены, в которых комфортно, безопасности и даже иногда согревающе; и можно не быть тем взрослым, который ищет, куда бы перенести рубежи своей личной песочницы.
Этот выбор заключается в одном воспоминании: был ли хотя бы один человек, который не был ни удобными руками, ни прочными стенами?
Одно такое воспоминание, выводит из песочницы повзрослевшего ребёнка.
—

2024