Путешествие по лишениям

Бедствия войны в понимании людей сводятся, как правило, к потере близких, разрушенному жилью, голоду, страху перед оккупацией и пленом. Все это может испытывать взрослый человек, имеющий жизненный опыт, знающий и рассчитывающий свои силы. Но кто задумывался о том, как война видится ребенку, пусть и не попавшему под огонь вражеского обстрела, но совершенно потерянному, не понимающему причин происходящего и не знающему, живы или нет его папа и мама?! Что испытывает этот маленький человек, которого вместе с такими же малышами везут неизвестно куда в трясущемся вагоне?! А ведь в Великую Отечественную это пришлось испытать сотням тысяч детей нашей необъятной Родины…

Бегом от войны

Из многие горящих городов и деревень, которые спешно покидала Красная Армия летом и осенью 1941г., на восток уходили и мирные жители. На дорогах появились бесконечные колонны «неорганизованных беженцев» - смертельно усталых людей с детьми на руках и убогим скарбом на полуразвалившихся за долгий путь тележках. Часто они шли вперемешку с отступающими красноармейцами; и тогда «с полным правом» их расстреливали на бреющем полете немецкие «мессершмитты». Впрочем, это случалось  и с чисто гражданскими колоннами беженцев…
Другим жителям западной части Украины, Белоруссии и России повезло больше: местные власти сумели найти железнодорожные составы (большей частью, правда, состоящие лишь из товарных вагонов), на которых отправляли на восток учреждения, заводы, научно-исследовательские институты. Часто даже  вместе с их коллективами. Это была «организованная эвакуация», к слову сказать, тоже не безопасная: немцы нещадно бомбили все железнодорожные составы, как на перегонах, так и на железнодорожных станциях!
Однако эвакопоездом спастись шансов было больше. Потому именно в них отправляли вглубь страны десятки детских домов, школ-интернатов, детских садов и больниц. В Чкаловской области уже к 27 декабря 1941г. в порядке эвакуации приняли 87 детских учреждений с общим количеством 8566 (по другим данным 8575) детей. В их числе было пятьдесят три детских дома с контингентом 5516 человек, двадцать четыре детсада с 1802 детьми, семь интернатов с 440 детьми и три спецшколы с 808 детьми. Все прибывшие детские учреждения разместили в сорока двух районах области.

Испытания «по взрослому»

Однако доехать до глубокого тыла еще не значило спастись от беды. Как вспоминает одна из воспитанниц Петровского детского дома Чкаловской области В.Б.Большакова, - «…в годы войны сюда попали дети из Ленинградской, Витебской и Смоленской областей. Девочки на кроватях спали по двое, мальчики же на нарах – «сколько поместятся». Детдом располагался в маленьких домах без удобств. Заготовкой дров занимались сами воспитанники, за что получали дополнительный кусочек хлеба с щепоткой сахара. Электричества не было».
По ее словам, - «…начальные классы в школу не ходили, не в чем было. Старшие бегали в школу в галошах, а там технички печку топят, угольков в галоши накидаешь, чтобы в них теплее стало, и снова наденешь. В школе писать было нечем. Писали на старых книгах и газетах, между строк».
И это правда. Недостаток чувствовался во всем и всегда. Так, не хватало воспитателей; недостаточное медобслуживание ощущалось с каждым днем все острей вследствие мобилизации медицинских кадров на фронт; снижались нормы питания, увеличился уровень заболеваемости и смертности среди детей.
В Новосергиевском районе (в его нынешних территориальных границах) об этом знали не понаслышке. Ведь сюда было эвакуировано аж восемь детских учреждений. Среди них два детских дома - школьный детдом из г.Людиново Орловской обл. (77 школьников), направленный в с.Мустаево, и детский дом из г.Вязьмы Смоленской области (87 школьников), определенный в совхоз «Электрозавод»; шесть  детских садов и яслей. Это объединенные и размещенные в с.Нестеровка детсады им.Ленина  и «Друг детей»  из г.Вязьмы Смоленской области (96 детей), объединенные и размещенные в с.Ключовка Вяземские детсады «Бессмертный Октябрь» и «имени Сталина»  (96 дошкольников и школьников); в колхозе «Червоный шлях» с.Васильевка  были размещены детсады Вяземской чесальной фабрики (47 детей) и детсад Вяземской льнопрядильной фабрики (36 человек), по некоторым данным, объединеннйы в детдом; в с.Покровка был направлен детсад №112 киевского военного гарнизона из г.Киева (дошкольников и школьников 68 человек) и дом грудного ребенка из г.Гомель (90 детей ясельного возраста); объединенные дом грудного ребенка и детские ясли №6 Промкооперации из г.Вязьмы (61 человек) – приняты с.Новосергиевка.
Многие из детских учреждений приехали со своим персоналом. Так, в с.Ключовка по прибытии в Новосергиевский район в детсаду работали эвакуированные из г.Вязьмы учителя Надежда Терентьевна Подлипская (работала педагогом), Зинаида Ивановна Шидловская (была воспитателем), Анна Петровна Даугова (была заведующей детским садом); в Электрозаводе в объединенных доме ребенка и детских яслях№6 воспитателем была эвакуированная вместе с детьми Ольга Никандровна Туехова; заведующая детсадом  в Вязьме Александра Ивановна Зайцова была в с.Нестеровка заведующей объединенных детсадов им.Ленина  и «Друг детей».    
Помогали им сельчане, чем могли. Тем не менее, маленьким эвакуированным жилось очень нелегко.
Трудно сказать, чем руководствовались партийные и советские начальники, когда направляли по деревням детские учреждения, но проблемы с их содержанием возникли в первые же месяцы пребывания там детей. 19 декабря 1941г. областным отделом народного образования было направлено письмо с криком о помощи на имя председателя Чкаловского облисполкома Григория Квасова. Дети попросту голодали. Воспитанники не получали ни мяса, ни масла, ни молока; норма выдаваемого на одного ребенка хлеба была снижена до четырехсот граммов. Не самым лучшим образом обстояло дело с овощами – в полном объеме поставки не выполнялись, а, если и выполнялись, то с колоссальными задержками. Нередко случалось так, что по полученным нарядам детские учреждения могли получить лишь один картофель. Как отмечалось в письме РАНО, - «все это привело к серьезному недоеданию у детей, влекущему за собой массовое недовольство детей, воровство, попрошайничество, привело к заболеваниям кишечника, цингой, худосочием».
Проверки в эвакуированных детских учреждениях Новосергиевского района выявили безрадостную картину, - «Дом ребенка из г.Вязьмы был размещен в кирпичном здании, не приспособленном к зиме. В помещениях сырость и холод. Для обогрева требовалось много топлива, а его катастрофически не хватало. Подсобные помещения отсутствовали. Прачечная и баня не были оборудованы. Дети мылись в спальне. Там же сушилось белье. Изолятор располагался в смежной со столовой комнате.
В спальне стояло лишь 8 кроватей, на которой дети спали парами. Остальные ютились на нарах. Не хватало посуды и мебели. Бельем и платьем не обеспечены. Совершенный недостаток теплой одежды и обуви. Питанием снабжаются нерегулярно. Молоком не снабжаются вовсе».
По словам инспектора, - «…дорогой дети заболели корью, после осложнения (водяной рак) умерло двадцать пять малышей. Из-за отсутствия теплой одежды детей не выносили на улицу, а на фоне недоедания это ухудшало их и без того слабое здоровье».
Еще хуже обстояло дело с эвакуированными из той же Вязьмы детскими яслями №6. В Новосергиевку они прибыли 8 августа 1941г. Дети от восьми месяцев до четырех лет, кроме нехватки питания, так же остро нуждались в теплой одежде и обуви. Размещались они в помещении площадью около сорока квадратных метров. Нехватка топлива была такой острой, что бывали случаи, когда дети оставались без горячей пищи – не на чем было готовить. И виной тому оказалась халатность местного руководства и других ответственных лиц. Со слов заведующей яслями Смирновой, - «…Товарищ Жуков, в распоряжении которого находится весь транспорт, не уделял должного внимания обеспечению топливом детских яслей… При обращении к партийной организации по этому вопросу, администрация яслей содействия не встречала». В итоге, за время пребывания в Новосергиевке  в яслях умерло четверо малышей.
Были, правда, и детские учреждения, жизнь которых сложилась более гармонично за счет того, что среди их воспитанников были почти взрослые ребятишки. Это был, к примеру, детдом в колхозе «Червоный шлях» с.Васильевка.  Дети были разделены на три возрастных группы: старшая группа – дети 14-15 лет, средняя – 7-14 лет и младшая – 3-7 лет. При детдоме было подсобное хозяйство, держали коров, лошадей, свиней, за которыми ухаживали старшеклассники. На лошадях ездили в райцентр – с.Новосергиевка – за продуктами.

Путешествие во взрослую жизнь

Известно, что воспитанники детских домов рано взрослеют. Причина тому - трудности и лишения, которые им приходится испытывать в стенах своих «альма матер». Во время же войны эти дети взрослели еще быстрее. Даже документально! Ведь на производствах остро не хватало рабочих рук. В результате для разгрузки детских домов в январе 1942г. Главному управлению трудовых резервов при Совете Народных Комиссаров  СССР было разрешено провести набор детей от четырнадцати лет и выше в школы ФЗО, ремесленные и железнодорожные училища. Остальных детдомовцев старше четырнадцати Наркомпросы республик направляли на работу в промышленность и сельское хозяйство.
Однако детдомовское начальство пошло дальше: с целью освобождения в них мест для эвакуированных детей, оно в начале войны по окончании пяти классов выдало своим воспитанникам свидетельства о рождении «с плюсом в два года» и направило их кого на завод, кого - в ремесленные училища.
Положение со снабжением детдомов выправилось только к началу 1943г.: колхозам и совхозам Новосергиевского района  было предписано выделить всем детским учреждениям участки земли под посевы, а также скот. Хозяйства также обеспечивали детские учреждения продовольствием и дровами.
В 1943-1944гг. во всех детских домах на имеющиеся или вновь создаваемые мастерские – слесарные, столярные, обувные, швейные, трикотажные и др. – возлагались большие требования. Цель ставилась двоякая: трудовое обучение воспитанников, а также решение их бытовых проблем - мастерские детских домов были приняты предприятиями на снабжение отходами производства. Особое внимание стало уделяться подбору кадров. Для этого воспитатели, не имеющие законченного среднего образования и специальной педагогической подготовки, стали получать заочное среднее педагогическое образование.
Постепенно начало налаживаться медицинское обслуживание детей в детдомах. Для этого были установлены графики приема врачом. В каждом детском доме стала работать медсестра, осуществляющая постоянное наблюдение за здоровьем детей. Все они в течение сентября 1943г.  прошли врачебный осмотр.
С конца 1943г.  началась реэвакуация  (возвращение) детских учреждений на места их первоначального пребывания; и тысячи детей, спасенных от гибели на оккупированных территориях вернулись на запад страны.