Как коровы помогли мечте

С 5 класса я мечтала стать учительницей. И именно учительницей истории, как наш учитель Юрий Георгиевич. Он так рассказывал об исторических событиях, как будто сам в них участвовал. А также учил нас мыслить, понимать закономерности исторического развития. Высокий, крепкого телосложения, всегда одет в строгий костюм. Редко улыбался, строгий очень. Эстонец по национальности. Он был директором нашей 8-летней школы. Мне он казался недосягаемой высотой в смысле образованности, воспитания, разносторонности знаний. Меня выделял из всех и на летние каникулы приносил из своей личной библиотеки книжки почитать. Запомнилась книга Джона Рида "Десять дней, которые потрясли мир". Трудноватая для чтения, но я, конечно же, осилила этот труд американского писателя. Похвалил. Представляя себя учительницей, я все домашние задания по устным предметам пересказывала перед зеркалом, будто объясняла материал классу. В 1964 году закончила нашу 8-летнюю школу.



Надо в 9 класс, а куда?  Тут на помощь пришёл мамин брат, дядя Саша. Мама умерла молодой, в 38 лет, от рака. Остались мы с сестрой в возрасте 11 и 9 лет, с отцом. Мама наказывала брату, чтобы он не оставил нас в случае чего. Это " в случае чего" наступило скоро. Отец остался молодым вдовцом, 32 лет, был моложе мамы на 6 лет. Одиноких женщин было много, все ещё сказывалась гибель мужиков в войне. Многие мечтали хотя бы ребёнка родить, хоть в одиночку и нелегко растить малыша. Но ясли - сад в деревне были. Стали некоторые привечать папку нашего, в гости зазывать, угощать, бутылочку, бражку на стол. Частенько стал выпивший, а то и пьяный. И на работе начались у него неприятности. Из старших конюхов перевели в пастухи. Тут как раз и приехал из Омска мамин брат и пригрозил ему: будешь пить, детей заберут в детдом. Отец встряхнулся, вскоре женился. Из другой деревни привез женщину. Я как раз собиралась в школу, во 2 смену  училась. Зашёл с женщиной, невысокой роста, в плюшевой жакетке, на голове яркий платок. Сказал буднично так — вот мать вам привез. Я растерялась даже от неожиданности и спросила невпопад - а где же ваши вещи?  Она засмеялась: а что, без вещей не примете? Я заторопилась - примем, примем.


Мачехе была рада. Теперь варить, стирать, печь топить, скотину кормить уже не мне. Да и папка перестал пить, гулять. Нину Васильевну вскоре мы с сестрой стали звать мамой. Нас она не обижала. К Новому году сшила обеим кофточки из крепдешина. Вскоре родились двое братиков, один за одним. С появлением малышей к нам стала не такая приветливая, но особо не обижала. Да нас уже обидеть было трудно. Мы повзрослели, были помощницами во всех делах, любили малышей, хорошо учились. А если, когда и начинала придираться, получала отпор. Мы с сестрой были боевыми, палец в рот не клади, что называется. Семья 6 человек, работник один. Мачеха не работала ни дня, хоть и была по специальности агроном, техникум закончила. Мы с сестрой получали пенсию по потере кормильца - 32 рубля.  До получки не всегда хватало, брали продукты в магазине под запись, в долг. Мне бы в таких условиях после 8 класса в техникум, получить профессию, да начать зарабатывать. Но сильно хотела учительницей стать, а так как я училась хорошо, то и отец и мачеха не возражали, чтобы я в 9 класс определилась. Можно было на центральное отделение совхоза или в город. А где жить?

Тут то вот и помог дядя, мамин брат. Позвали жить у них, в городе.  А жили они в коммунальной квартире, в комнате на 16 кв. метров, вчетвером: дядя, тётя, их дочка Олечка 3 лет и бабушка. Ещё 2 семьи проживали в этой квартире. Кухня, туалет общие. Печное отопление, вода из колонки. Туалет просто архаичный, труба, спрятанная в помост, без смыва. На экстренный случай стояло ведёрко с водой. Я потом такой туалет видела в Италии, в городе Помпеи, раскопанном от пепла. Так это ж первый век нашей эры. А здесь ХХ век! Вот такие условия!  Но семья шла на то, чтобы я к ним втиснулась, дядя стоял первым в очереди на получение квартиры. Семье из 4 человек полагалась 2-х комнатная квартира, а вот, если 5 человек, то 3-хкомнатная.

Приехала я в город, сходила в две школы узнать, как поступить на учёбу в 9 класс. Ответ один- нужна прописка. С документами на комнату пошли мы с тётей Неллей в паспортный стол. Там и разговаривать не стали, прописывать некуда и так все санитарные нормы нарушены. Нужно разрешение самого начальника райисполкома. Отправились мы к нему на приём. Запомнилась фамилия его, нерусская и какая-то игрушечная - Чоп. Мужчина обстоятельный, даже доброжелательный. Похвалил меня за хорошую учёбу, но в прописке - отказал. Что делать?  Поехала домой.

Оставался вариант - определяться на учёбу в среднюю школу на центральной ферме нашего совхоза. Это в 10 км. от нашей деревни. Пешком далеко, автобус (пассажирка) в 6 утра и в 6 вечера, да и платить надо. Надо к кому-то на квартиру проситься. А платить чем? Папкина зарплата да наша с сестрой пенсия на шестерых - не разбежишься.  Пока раздумывали, тут как раз и подвернулся ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО СЛУЧАЙ.

Папка с родственниками в помощь перестраивали в то лето наш дом. Увеличили в длину метра на 3. Семья - то не маленькая, 6 человек. А я пасла за него стадо совхозных коров. Большое стадо, поэтому пасла верхом на лошади. И вот в один из дней, в воскресенье, увидела, как с дороги, ведущей в город, свернул к стаду «бобик». На таких машинах ездили руководители совхоза. Я - всё внимание: директор или главный зоотехник?  Ан, нет!  Подъехала машина, из неё вышли мужчина, женщина, ребёнок. Мужчину я вмиг узнала, но виду не подала. А он интересуется: какой породы коровы, какие надои. Я коротко сообщила и даже похвасталась, что у нас за высокие надои доярка Брюханова М.Е награждена званием Герой социалистической труда. Мы с подружками любили бегать к тёте Марусе на ферму. Сделаем уроки - и на ферму. Она привечала, разрешала помогать при дойке коров, говорила: учитесь, нас смените.

Смотрю: мальчику хочется коровку погладить. Я с лошади спрыгнула, подозвала Красулю, смирную, ласковую корову. Они с женщиной гладят корову, а я спрашиваю мальчика - знает ли он откуда берётся молоко. Знает: от коровы. Я попросила у него кружку, сняла с головы платок, обтерла вымя Красуле, помассировала маленько, она и позволила надоить молочка мальчику полную кружку.

А мужчина дальше расспрашивает.  Почему я пасу стадо, где основной работник. И вообще, чем я занимаюсь. Ну я и рассказала, что после окончания 8 класса пыталась поступить в 9 класс в городскую школу, но нет прописки. И выпалила чуть ли не со слезами: "И эту прописку не дали мне вы, товарищ Чоп". Он изумился такому стечению обстоятельств, вспомнил как мы к нему на приём с тётей приходили, мои хорошие оценки вспомнил, что всего две 4, остальные 5. Сказал: "Приходи в среду, одна, без тёти"

И вот в среду зашла я к нему кабинет, и он на моем заявлении написал: прописку разрешить на 3 месяца в виде исключения. Ну, думаю, пусть принимают на 3 месяца, а там видно будет, смогу ли я так же хорошо учиться в городской школе, как в нашей деревенской, это и решит вопрос. Назавтра в школу приняли, как раз директор вышел из отпуска. Моё свидетельство об окончании 8 кл. ему понравилось, и он сказал секретарю: оформляйте как обычно, какие могут быть 3 месяца.

В городской школе я адаптировалась неожиданно быстро. И именно благодаря хорошим знаниям по истории, а главное - умению мыслить. Учителем был бывший фронтовик, которого побаивались, так как он мог взреветь и хлестануть по столу указкой. И методика его обучения была простой. Он рассказывал материал параграфа и на дом задавал подготовить ответы на вопросы в конце параграфа. И вот тут- то на перемене перед уроком я и рассказала все ответы на вопросы после параграфа. Об этом меня спросила соседка по парте. А когда я ей стала рассказывать, тут и другие сгрудились вокруг парты. На уроке ребята и подсказали «дяде Вите»: спросите новенькую. Он "погонял" меня по 2-3 вопросам и спросил какую школу закончила. Очень удивился, что деревенскую 8-летнюю школу 54 совхоза. Поставил 5.  И впоследствии частенько интересовался как идут дела в нашем совхозе. Ну, а ребята сразу как - то почувствовали во мне организаторские способности и избрали старостой класса.  Ведь в своей деревенской школе меня избирали председателем совета дружины и секретарём комсомольской организации.

Школу закончила хорошо, также с двумя четверками и по тем же самым предметам - по геометрии и по черчению. Плоховатое у меня было пространственное воображение.  И вдруг, совершенно неожиданно, когда уже пришла на выпускной вечер, узнаю, что меня, оказывается, награждают серебряной медалью.  Этот факт вызвал восторг в нашей деревне. Приехала в деревню на попутке. Только спрыгнула с кузова, как увидела Юрия Георгиевича, шедшего невдалеке.  Подождала его, чтобы поздороваться. А когда спросил, как закончила школу и какие планы на будущее, показала медаль. Похвалил, намерение учиться на учителя истории одобрил. Мать с медалью обежала всю родню, да и так хвалилась каждому встречному. И настойчиво стала советовать: иди учиться на прокурора раз уж так хорошо закончила школу.  Я призадумалась, мать грамотная, побольше меня разбирается в жизни. В Омске тогда не было возможности получить юридическое образование. Поближе только в Томском университете.  Написала туда. Ответили, что для поступления на юрфак нужен трудовой стаж 2 года.  Отбросила все колебания и отнесла документы в наш пединститут. Поступила легко. Медаль давала право сдавать только один предмет, профилирующий. Мою любимую историю сдала на отлично. И тут же, председатель комиссии объявил о зачислении в институт.  Радость так распирала меня, что казалось могу лопнуть. Увидела девочку из параллельного класса, спешащую на экзамен, сообщила ей - стало легче. Через 4 года получила диплом учителя истории и обществоведения. Мечта сбылась.

Да, а дядя получил, бесплатно, конечно, 3- комнатную квартиру к всеобщей радости. Я ещё, и учась в институте, так и жила в их семье, сначала одна, а потом и с мужем. Вносили, конечно, небольшую оплату. Сначала в месяц по 10 руб. с моей пенсии за маму, а потом по 15 руб. со стипендии. Стипендия у меня была повышенная 35 руб. Да картошки привозили на зиму мешка 3-4. Уехали по распределению мужа, как молодого специалиста, после окончания им Сибирского автодорожного института, в Сургут. В 1970 году.

Прожила в семье дяди и тёти 6 лет. Очень им благодарна. Особенно тёте Нелле. Ведь фактически она была главой семьи. Повезло, что мы с ней нашли взаимопонимание и подружились. До самой её кончины всегда поддерживали связь и родственные отношения