О сексуальной ориентации

В ХХ веке жил дядя в США, по имени Джон Мани.
Выучился он на психолога и от того считался умным.

Очень лихим выдумщиком был этот Джон, только представьте:
Он любил придумывать новые слова!

И была у Джона мечта: он хотел придумать слово,
Способное изменить жизнь всех людей Земли.

И у него получилось!

P.S. Тут хочется отметить то, что на самом деле Джон был больным злодеем и чуть не уничтожил Человека, как вид...

***

Следующая информация для специалистов:

В 1966 году 8-ми месячному Дэвиду Реймеру провели операцию по удалению крайней плоти пениса (фимоз). В результате этой операции пенис Дэвида был безвозвратно утрачен.

Мани убедил родителей Дэвида провести операцию по «смене пола». Родители дали согласие и начали воспитывать сына как девочку по имени Бренда.

Мани осуществлял надсмотр за Брендой (Дэвидом), а так же за его братом-близнецом Брайаном. Помимо надсмотра, Мани ставил эксперименты над детьми: он просил братьев-близнецов изображать половой акт. Тут необходимо заметить что Мани ввёл так же понятие «гендер», который, как он считал, возникает у человека не по рождению, а приобретается в результате социальной жизни.

Теперь предлагаю рассмотреть нормативно-правовой документ, изданный в Австрийской Республике в 2006 году. Он носит название «Bildungsplan»  и переводится как «План обучения». Документ является методической инструкцией для воспитателей детских садов.

Глава 8 d)

Sexualitaet

Sexualitaet bezeichnet die Gesamtheit der Lebensaeusserungen, Verhaltensweisen, Empfindungen und Interaktionen von Lebewesen in Bezug auf ihr Geschlecht.

Maedchen und Buben sind sexuelle Wesen. Kindliche Sexualitaet findet unter anderem Ausdruck im Lustempfinden, das durch Koerper- und Hautkontakt, Temperaturreize, Fantasie, Erinnerung, ... entsteht und sich entfalten kann. Alle Kinder sollen im Kindergarten ein unbefangenes Verhaeltnis zu ihrem Koerper und seinen Ausdrucksweisen entwickeln k;nnen. Ihre Fragen zu Sexualitaet benoetigen klare und situationsangemessene Antworten. Sexualpaedagogik geht aber weit uber biologische Informationen hinaus. Eine geschlechtersensible Sexualpaedagogik begleitet Maedchen und Buben dabei, ihre geschlechtliche Identitaet zu finden. Die Geschlechtszugehoerigkeit eines Kindes ist ein wesentlicher Einflussfaktor fur das gesamte Leben. Maedchen und Buben erproben im Spiel, was es heisst, maennlich oder weiblich zu sein. Sie reproduzieren, variieren und uberschreiten Geschlechterzuweisungen, z.B. im Rollenspiel. Was wir unter Weiblichkeit oder Maennlichkeit verstehen, also das soziale Geschlecht (gender), ist gesellschaftlich konstruiert und nicht biologisch festgeschrieben, es ist erlernt und damit veraenderbar. Um geschlechtsspezifische Einschraenkungen von Maedchen und Buben zu vermindern, wird fur sie das Spektrum von Interessen, Faehigkeiten und Verhaltensweisen im Kindergarten erweitert.

В переводе Яндекса:

Глава 8 d)

Сексуальность

Сексуальность - это совокупность жизненных проявлений, поведения, ощущений и взаимодействий живых существ, связанных с их полом.

Девочки и мальчики - сексуальные существа. Детская сексуальность находит свое выражение, среди прочего, в чувстве удовольствия, которое возникает и может проявляться при контакте с телом и кожей, температурных раздражителях, воображении, воспоминаниях и т. Д. Все дети должны иметь возможность развивать непредвзятое отношение к своему телу и способам его выражения в детском саду. Ваши вопросы о сексуальности требуют четких и адекватных ситуации ответов. Но половая педагогика выходит далеко за рамки биологической информации. Сексуальная педагогика, учитывающая гендерные аспекты, помогает девочкам и мальчикам обрести свою гендерную идентичность. Гендерная принадлежность ребенка является важным фактором, влияющим на всю его жизнь. Девочки и мальчики испытывают в игре, что значит быть мужчиной или женщиной. Они воспроизводят, изменяют и превышают гендерные ограничения, например, в ролевой игре. То, что мы понимаем под женственностью или мужественностью, то есть социальный гендер (gender), является социально сконструированным, а не биологически закрепленным, оно изучено и, следовательно, может быть изменено. Чтобы уменьшить гендерные ограничения девочек и мальчиков, для них расширяется спектр интересов, способностей и поведения в детском саду.

У меня возникло ощущение, что «Bildungsplan» опирается на практические исследования Мани. Пусть специалисты посмотрят…

Тему стимуляции раннего полового созревания пока не поднимаю…

Тему существования понятия «Сексуальная ориентация», как мировоззренческой диверсии — поднял!

(21 февраля 2025 года)