МАМА, ты помнишь?

Недавно один из наших взрослых сыновей вспоминал свои детские годы и , как утверждал, всё помнит с "садиковских горшков".
Все наши сыновья пошли в садик или "на работу", как я говорила, в полтора года - первые двое, и в три годика самый младший( он "работал" со мной с восьми месяцев), а потом, конкретно, в садик.
К тому времени, как они шли в садик, в социум, они умели многое: самостоятельно кушать, пользоваться горшком, туалетными принадлежностями, складывать на стульчик одежду в порядке и физически они были очень хорошо развиты.
Но самое главное, у них был большой словарный запас, в отличии от многих одногруппников, чему были удивлены воспитатели.
Ничего в этом не было странного: я много пела колыбельных, читала стихов и сказок - рассказок и не только, и никогда не сюсюкала, разговаривая даже с младенцами на чётко - проговариваемом языке с твердой буквой "р".
Мозг ребёнка - лакмусовая бумажка отражения отношений родителей.
Вот поэтому, такие яркие воспоминания с такого раннего детства.

Мама, ты помнишь, как мы ходили к тебе на работу.
Помню, - отвечаю я, - у меня шёл приём, а вы два часа рисовали и играли в комнате психопрофилактики, потому как я вам объясняла ситуацию:
Папа очень занят и с работы придёт поздно, а маме еще два часа до восьми вечера надо доработать. У вас была работа в садике, у мамы работа в поликлинике, и у папы работа на железной дороге. Мы все друг другу помогаем хорошо работать, чтобы в выходной день хорошо отдохнуть: пойти в парк на качели- карусели и поесть вкусных поз в кафе. Вы меня поняли, мальчики?
Они прекрасно знали, что один день в неделю полностью их день - "детский день" с утра и до вечера.
И мальчики двух и четырёх с половиной лет кивали в ответ головами в знак согласия и произносили: - да, мама!
Я же со спокойной душой шла на приём, зная, что мальчишки не будут драться, а спокойно  проведут эти два часа.
У вас идеальные дети, Оленька, - говорили мне сотрудники, - хотя и мальчишки.
Я только улыбалась и отвечала:
Мальчики понимают дисциплину иногда лучше девочек, если с ними договориться "по - мужски".

И вот: мама, ты помнишь?! Сорокалетний сын с теплом в душе вспоминает и мне приятно.
Еще как помню этот великий труд матери по воспитанию благодарных сыновей.
И самый главный вопрос, который задавала своим сыновьям, знакомя с окружающим миром и вводя в социум:
А как ты думаешь?
Идёт "маленький мужчина" рядом с мамой и излагает видение своего мира, а я поправляю, если что, и хвалю, если мысль идёт в правильном направлении.
Так и формируется личность.
А заодно и у меня есть шанс понять самою себя в его возрасте:)

17.03.25