Ученик спросил учителя:
— Учитель, что такое дзэн?
— Это не вопрос,- ответил учитель.
Ученик был в недоумении. Вопрос не давал ему покоя.
На следующий день ученик снова попытался получить ответ и вновь задал вопрос учителю:
— Учитель, в чем смысл дзэн?
— Это не вопрос,- ответил учитель.
Ученик вновь был в недоумении. Вопрос всё ещё не давал ему покоя.
На следующий день ученик снова попробовал получить ответ на вопрос:
— Учитель, у меня вопрос: скажите мне, что есть сущность, смысл и путь дзэн?
— Это не вопрос,- ответил учитель.
Недоумение ученика возросло. Беспокойство внутри стало будто ещё больше.
Не видя смысла задавать вопрос учителю далее, он перестал это делать, и на третий день к нему пришло понимание…
Он уже получил ответ учителя на свой вопрос, когда задал его в первый раз.
Вопрос
© Copyright: Антон Игнатенко, 2025
Свидетельство о публикации №225032600830
Свидетельство о публикации №225032600830
Рецензии
Здравствуйте, Антон!
С новосельем на Проза.ру!
Приглашаем Вас участвовать в Конкурсах Международного Фонда ВСМ. Список наших Конкурсов: http://proza.ru/2011/02/27/607 .
Специальный льготный Конкурс для авторов с числом читателей до 1000 - http://proza.ru/2025/03/10/1597
С уважением и пожеланием удачи.
Международный Фонд Всм 28.03.2025 10:15 • Заявить о нарушении
С новосельем на Проза.ру!
Приглашаем Вас участвовать в Конкурсах Международного Фонда ВСМ. Список наших Конкурсов: http://proza.ru/2011/02/27/607 .
Специальный льготный Конкурс для авторов с числом читателей до 1000 - http://proza.ru/2025/03/10/1597
С уважением и пожеланием удачи.
Международный Фонд Всм 28.03.2025 10:15 • Заявить о нарушении