Роль нейтральная

Учение Михаила.

Учёные: нейтральная роль

Учёные стремятся познавать и ассимилировать знание. По своей природе они очень любознательны. На сущностном уровне они регистрируют всё происходящее во Вселенной, ничего не упуская из виду.

Учёные, как представители нейтральной роли, являются посредниками, катализаторами, через них могут связываться между собой представители других ролей. Они также понимают остальные роли лучше всех прочих людей. В присутствии Учёных всё идет гладко, так как они дают стабильность, позволяющую представителям других ролей выполнять свои задачи. Люди обращаются к Учёным за информацией и чтобы услышать нейтральное мнение. Учёные накапливают гигантский объём информации в своей сущности.

Учёные чаще проявляются в ординарном, а не экзальтированном качестве, они предпочитают покой, не любят мешать людям и хотят иметь возможность спокойно собирать информацию. Однако, в тех жизнях, в которых они решают проявиться экзальтированно, Учёные могут достигнуть очень многого. Это происходит благодаря имеющемуся у них огромному запасу информации, который они могут черпать из своей сущности.

Учёные очень выносливы физически и способны жить в любом климате. Они телесно впитывают в себя свой опыт и из-за этого могут иметь физические недостатки и проблемы со здоровьем, несмотря на свою выносливость. Поскольку эти проявления могут переходить из жизни в жизнь, Учёным особенно полезно изучать опыт предыдущих жизней.

У Учёных есть ряд хобби и интересов, относящихся к различным центрам: интеллектуальному, эмоциональному и двигательному. Кроме тех жизней, в которых у них имеется двигательное центрирование, Учёные обычно имеют сильный интеллектуальный уклон.

Число Учёных составляет около 15% населения планеты.

Позитивный полюс:
Врождённое знание, любознательность, честность, разносторонность, прилежание, скромность, методичность, умение мыслить.

 

Негативный полюс:
Излишнее теоретизирование, педантизм, занудство, чрезмерная интеллектуальность, пассивность, нелюдимость, утомление окружающих, медлительность.