Вот, уж действительно Всё относительно! -

------=========
В Природе – Мироздании – всё сравнивается между собой – относительно какого-то объекта или точки отсчета. В среде -Хомо Сапиенс ( человека разумного)- сравнение  различных величин , измерений – начинается с него самого . Как я писАл ранее – беря отчет в измерениях, размерах: – человек невольно сравнивает окружающий мир с самим собой.  То есть: - муравьи и микромир – в его  точки зрения : – малы и очень малы; -Горы, океаны – большие, а, расстояние до звезд – бесконечно -великО.   Много-мало – всё  относительно.
=-=-====--
=--
==Также и в Природе -относительно того – полезно -или вредно какое- либо растение, действие, метод -полезен или вреден. Все познается опытным, сравнительным путём. Многое зависит от состава препарата, токсичности, дозировки, времени воздействия .. -------------То есть: например, вещества, подавляющие активность и жизнедеятельность вирусов, грибков, микробиоты:-являются для них фатальными; а-для Человека, наоборот, -эти препараты спасительны. То есть: -всё относительно: - уничтожая врага:– продлеваешь жизнь другу и наоборот..
=-==-=-
=-=
 Не стОит оценивать любые действия – односторонне, однобоко. Что хорошо – и- что плохо- часто весьма относительны. . Грубо говоря:– попасть в цель у снайпера-это- удача – а промах в цель - это-не успех. Для его оппонента же:– промах снайпера: – это успех и радость. Вот так выглядят зачастую противоположные взгляды – на одно и тоже действие.  Если разлить кружку воды на землю:– то для муравьёв, бегающих по земле- - это -паника-трагедия -наводнение. Относительно большие существа и не заметят тревожной суеты муравьев. А вот когда реки разливаются по улицам - это уже-людская трагедия... Всё:– относительно-Всё.!
===========================
==-=--
===-=-=Не стОит слепо верить «признанным авторитетам», в их псевдотеории и псевдозаконы, даже названные в их честь- нужно подключать для оценки -своё критическое мышление. Зачастую – дела обстоят не так, как показано или начертано на бумаге.  Творческие, критические «Умы» - продвигают прогресс, не особо гоняясь за званиями:-(которые, иногда нужны для продвижения своих идей)-есть такие, кто ради тщеславия готов собирать различные Звания, для значимости.. 
==-=- =----
=-=-= Раньше: – до эпохи Интернета- мы различные Знания  -черпали их различных журналов, газет, некоторых книжек. У нас не  возникала и тени сомнения, к высказанному – по различным  темам , от профессоров, К.М.Н , доцентов и др.. К.Т.Н. – а уж высказывания академиков – тут мнение – было не прорекаемо.
Раньше они поддерживались – одних точек зрения, а потом, иногда, переобувались, в зависимости от обстоятельств.  Например: - ребенок в летнем лагере, за сезон поправился на3-4 кг. . Это повсеместно считалось – гуд!- хорошо.-здоровый  значит ребенок -поправил здоровье.. ну ,если ребёнок был не дистрофик- то это хорошо!. Если  же ребенок был в нормальных пропорциях тела – то это могло стать толчком в получению  диабета и нарушению метаболизма..
==-=--=-=-
===============. Лично мне попадались статьи всяких малоизвестных К.М.Н – писАвших:- книжицы:- «Лечение Виноградом» - «Лечение Мёдом), в количествах (эти быстрые углеводы  нанесут  ущерб организму)- а также были лозунги –«мясо -старит» , «Чай и кофе» - враги  человека-( мол несут  только вред  и никакой пользы»..
=-=-........Замечательно, что в эпоху Интернета – любой человек -может дать свое личное мнение в комментариях. если просеивать всю информацию через условное Сито :– то многое отсеется, а что-то полезное останется  в памяти.
=-
----=--=- Знания- в любой  области нашего Бытия: – не помешают личности, в  нормальной жизни; А также они  могут подсказать правильное  решение  проблемы, возникшей перед ним...==-=-
==========================================================