Истории из жизни Гены Гвоздикова

 Фамилии

 Как-то в семье Гвоздиковых заинтересовались происхождением своей фамилии. Папа считал, что фамилия Гвоздиков появилась от далёкого предка, который торговал гвоздями. Мама считала, что предок Гвоздиковых был стройным красавцем, похожим на гвоздь. А Гена своего мнения не имел, он только слушал. Он думал, что предки, это первобытные небритые люди, одетые в шкуры диких зверей и с дубинкой в руке.
       Потом папа и мама стали обсуждать девичью фамилию мамы –Твердохлебова. И тут мнения разошлись.  Мама за аргументами в свою пользу полезла в телефон, а папа в компьютер.
       Гена теперь приблизительно догадывался, как появились у людей фамилии и очень хотел своими знаниями поделиться с одноклассниками.
       На уроке русского языка он спросил у Кати Кирпичниковой, соседке по парте:
       – Кирпичникова, ты знаешь, как появилась твоя фамилия?
       – От папы, – сказала Кирпичникова, – а что?
       – Не от папы, а от твоего далёкого предка, который делал кирпичи, – довольно усмехнувшись, – заявил Гена и нагло соврал. – Я кое-что почитал и теперь могу точно определить, как появились русские фамилии.
       – А твоя фамилия как появилась? – в свою очередь поинтересовалась Катя Кирпичникова.
       – Ну что сказать про фамилию Гвоздиков, – напустил тумана Гена Гвоздиков. – Ты знаешь, что первым изобрели люди в древних городах?
       – Кирпичи, – ответила Кирпичникова.
       – Да… кирпичи и гвозди, – вынужден был согласиться Гена.
       – Гена, скажи, как моя фамилия появилась? – поинтересовался с соседней парты Витя Комаров.
       – Ты мой друг, Витя, но скажу честно, – ответил Гена, – твой предок был отъявленным кровопийцей. …Комар, Комаровский, Комаров. Комары любят кровь пить.
       – А про мою фамилию, что скажешь? – спросила Аня Пивоварова, – Да тут думать нечего, – усмехнулся Гена. – Твой прапрапрапрадедушка пиво варил.
       В тот день Гена Гвоздиков целых десять минут был в классе в центре внимания. Всем интересно было узнать что-нибудь про свою фамилию. Но когда на переменке, на шум, в четвёртый класс зашёл старшеклассник Костя Желтобрюхов, Гена быстренько улизнул из класса. Объяснять Косте происхождение его фамилии Гена Гвоздиков не решился. Ведь Костя Желтобрюхов был самым сильным в школе; он занимался боксом, дзюдо и каратэ, а прозвище у него было Терминатор.



       Подарок для бабушки
      
       У бабушки Любы в октябре будет день Рождения.
       Гена и его младшая сестра Надя хотели подарить бабушке подарок. Но не знали какой…
       – Сделайте сами что ни будь, – подсказала мама Юля. – Бабушке Любе будет приятно.
       – А мы вам поможем, – согласился папа Ростислав.               
       Наконец договорились. Гена и Надя решили подарить бабушке комнатный цветок – пеларгонию. Бабушка очень любила этот комнатный цветок, который она называла геранью. Недавно её цветок почему-то погиб, наверное, от старости. Не уследила бабушка.
       Гена и Надя слышали от дедушки Николая, что бабушка Люба мечтает снова завести этот цветок. Мама Юля купила на рынке небольшой черенок пеларгонии. Черенок был уже с корнями. У него было два небольших листочка.  Они посадили его в горшок и стали за ним наблюдать и изредка поливать водой под руководством мамы.
       Растение прижилось, стало расти. Оно было нежным, тёмно-зелёным и очень красивым. Появились новые листья.
       В день Рождения бабушки Гена и Надя приехали в гости и подарили бабушке Любе, выращенный ими цветок.
        – Ах, какая красота! – воскликнула радостно бабушка, принимая подарок, – Как неожиданно. Спасибо мои дорогие, Гена и Надя! Люблю я этот цветок за его красоту и особенный запах, знакомый мне с детства. Я поставлю горшочек на подоконник, поближе к свету. Спасибо, спасибо! – благодарила с улыбкой бабушка Люба.
       – Вот это сюрприз! – воскликнул удивлённый дедушка Николай. – А я знаю, кто вам идею подкинул… Молодцы какие!
       – Это мы его вырастили с Геной, – похвасталась Надя. – И с мамой, конечно. Мы за цветком следили и поливали его. Он вначале был совсем маленьким, два листочка, а теперь подрос.
       – А какого цвета будут цветы, вы не спросили? – поинтересовалась бабушка.
       – У продавца было несколько черенков, и она этого не знала, – призналась мама.
       – Это тайна, – сказал шутливо Гена, – но скоро мы всё узнаем.

        Диктант

       В четвёртом классе вчера был диктант. Про осень и море. Сегодня Лидия Андреевна, учительница, принесла в класс проверенные тетрадки с диктантом и стала объяснять у кого какие были допущены ошибки, и объявляла, какую оценку получил ученик.
     – Лидия Андреевна, почему мне четвёрку поставили? – спросил Гена. – Я вроде бы всё правильно написал.
       – Гена, у тебя было время проверить, что ты написал, а ты всё время в окно поглядывал. Нужно быть внимательней. У тебя две пропущенные запятые, в предложениях «Ночь была тихой, звёздной, безлунной» и «Море штормило, ветер крепчал».
       Лидия Андреевна отдала тетрадку Гене и усмехнувшись, громко сказала:
       – Я всё жду, когда же Гвоздиков напишет диктант на отлично. Но к сожалению, всё время у него одна, две ошибки в диктанте. Повтори Гена правила простановки запятых в сложных предложениях и между однородными членами предложения.
       Гена очень хотел хоть раз получить пятёрку за диктант. Он никак не мог смириться с очередным поражением, он почесал ручкой за ухом и тут на него нашло озарение.
       – Лидия Андреевна, – сказал Гена с невинной улыбкой, – вы знаете, что вышел закон, что в предложениях, в которых не более пяти слов знаки препинания можно не ставить?
       – Да уж, придумщик ты, Гвоздиков, – засмеялась учительница и продолжая смеяться, спросила учеников:
       – Ребята, кто-нибудь слышал про такое правило?
       «Нет, нет, нет!» – раздалось несколько голосов, – а Женя Коноплёв заявил насмешливо:
       – Это Гвоздиков дурачится. Не слушайте его.
       Только друг Гены, Витя Комаров, сказал многозначительно, глядя в потолок:
       – А вдруг есть такой закон…
Лидия Андреевна успокоила класс и сказала уже серьёзно:
       – Ребята, откройте тетрадки, сегодня у нас новая тема урока.
 

        В парикмахерской

       Утром Гена уже собирался отправиться в школу, как мама остановила его.
           – Гена, возьми деньги, будешь домой идти из школы, зайди в парикмахерскую и постригись, сделай какую-нибудь модную причёску, – сказала мама. – А то ты уже весь оброс, словно хиппи.
       Гена про хиппи ничего не знал.  Видимо что-то древнее.
     – А если мне причёска не понравится? – спросил Гена.
       – Тогда папа тебя дострижёт, под нулёвку. Будешь лысенький.
       –  Мама, не пугай меня, – обиженно произнёс Гена. – Какую причёску мне сделать? Я хочу, чтобы у меня был чуб.
       – Сделай канадку, – предложила мама.
       Прежде в парикмахерскую Гена один никогда не ходил. Обычно ходил с отцом. Хотя бывало это очень редко. Чаще всего отец сам стриг Гену.
       В парикмахерской было свободное место и Гену сразу же пригласили. Парикмахером был молодой человек, видимо из недавних учеников.
       – Как будем стричь? – спросил он, разглядывая голову Гены.
       – Мне бы канадку, – нерешительно сказал Гена. – Модную.
       – Канадка всегда причёска модная, – улыбнувшись сказал парикмахер и принялся за работу.
       Парикмахер весело и быстро стриг, а Гена смотрел сонными глазами в зеркало на его работу и на себя. Парикмахер уже заканчивал работу, как вдруг Гена, увидев, что чуб его слишком длинный, попросил:
       – Надо покороче…
       Парикмахер немного удивился, но снова терпеливо принялся стричь Гену.
       Через некоторое время Гена, разглядев, что его чуб по-прежнему, как ему казалось был слишком длинным, снова сказал робко:
       – Надо покороче…
       – Парикмахер опять, но уже без энтузиазма взялся за работу. Видимо он не совсем понимал, чего хочет мальчик. Но клиент, как говорится, всегда прав. Когда же он в третий раз услышал от Гены «надо покороче», парикмахер развёл руки и взмолился.
       – Мальчик, да куда уже короче?! Мы причёску испортим.
       – Мне чуб сделайте покороче, – попросил Гена.  – И всё.
       – И всё! – воскликнул молодой парикмахер. – Что ж ты сразу мне об этом не сказал?! Я мысли не умею читать.
       Из парикмахерской Гена вышел расстроенным.  На голове от его пышной шевелюры не осталось и следа. Так его стригли только до детсадовского возраста.
       Хорошо, что завтра начинаются каникулы и в школу не надо идти.

           Что-то такое важное

       В воскресенье за завтраком Гена Гвоздиков ел вяло и вид у него был задумчивый.
       Он взял ложкой кашу, поднёс ко рту, да так и застыл.
       – Что с тобой? – спросила удивлённо мама. – Какой-то ты сегодня Гена несобранный. Ешь кашу и не отвлекайся!
       Гена проглотил кашу, посмотрел на маму и сказал:
       – Я вчера что-то хотел запомнить, чтобы потом сделать, а сегодня не могу вспомнить, что?.. Где-то мысль в голове потерялась. Вспоминаю, вспоминаю, а вспомнить никак не могу.
       – Склероз что ли? – усмехнулся папа. – Хотя вроде бы рано.
       – Наверное что-то важное задумал, – предположила сестрёнка Надя.  – Может быть какую-нибудь книжку хотел почитать, или кино посмотреть?
       – Не помню, – грустно ответил Гена, – но вспомню.
       – Ты, наверное, хотел посуду помыть, – сказала мама, – или ковёр пропылесосить. 
       – Нет, – с кислой миной на лице, ответил Гена. – Это я бы запомнил.
       После завтрака Гена сидел на диване, ел яблоко, и вспоминал, что же он вчера хотел запомнить?
       Папа тоже решил помочь сыну.
       – Гена, стань на то место, где ты хотел что-то запомнить, – предложил папа, – может быть вспомнишь.
       – Я точно помню, где мне всё это пришло в голову, – сказал Гена и пошёл в прихожую.
       Он присел на корточки, огляделся вокруг себя, и вдруг закричал радостно:
       – Вспомнил! Вспомнил! У меня шнурок на ботинке порвался. Уррра! Значит у меня нет склероза.
       – Неожиданный финал, – облегчённо вздохнула мама. – А мы то думали, что ты, что-то необычное придумал.


          Новогодние пожелания

       Тридцать первого декабря Гене Гвоздикову позвонил его друг, одноклассник Витя Комаров.
       – Привет, Генка! – звонко и радостно прокричал Витя. – Я тебя решил поздравить с наступающим Новым годом, и пожелать тебе удачи!
       – Привет, Витька! – крикнул Гена. – Ты так рано поздравляешь, с утра. Я тебя тоже поздравляю с наступающим Новым годом, и желаю, чтобы ты в новом году не получил ни одной двойки.
       – Спа-си-бо!!! – ответил жизнерадостно Витя. – Я тоже желаю тебе, чтобы у тебя не было в дневнике ни одной двойки и единицы. И ещё желаю, чтобы тебя ни разу не вызвали к доске отвечать.
       – Такого не бывает, – протянул скептически Гена. – Хорошо бы было – ничего не учил, а всё знаешь.
       – Новогоднее чудо же бывает, мы же ждём его, – с оптимизмом сказал Витя. – Поэтому можно желать друзьям всё что угодно. Я желаю тебе, чтобы ты в следующем году стал первым человеком, который высадился на Марс.
       – На Марс?! – удивился Гена, – как я оттуда вернусь?
       – Там ты найдёшь волшебную палочку, махнёшь ею, и вернёшься на Землю.
       – Тогда я тебе желаю, чтобы ты стал самым смелым человеком на земле, – пожелал Гена Вите. – Представь, ты входишь в клетку к разъярённому огромному льву, и нисколько не боишься. Смело входишь, тебе нипочём, нет ни капельки страха.
       – Ой, не-е-ет! – испуганно пролепетал Витя. – У меня уже ноги похолодели, едва я представил себе, в воображении, страшного, огромного льва. Я небольших собак и то боюсь.  – Давай, что-нибудь другое пожелай.
       Гена подумал и сказал:
       – Желаю, чтобы тебе подарили десять килограммов шоколадных конфет.
       – Я желаю, чтобы тебе подарили большое ведро мороженого, – ответил Витя.
       – А я желаю, чтобы тебе подарили трёхлитровую банку жвачек, – пожелал Гена.
       – Я желаю, чтобы тебе подарили двадцать килограммов чеснока, – пожелал Витя.
       – Зачем мне столько чеснока? – спросил удивлённый Гена.
       – Знаешь, мне бабушка сказала, что чеснок очень полезный продукт, он хорошо помогает от простуды, – поделился медицинскими знаниями Витя. – И витаминов в нём много.
       – Какие-то глупые у нас пожелания к Новому году, – разочарованно сказал Гена. – Надо что-то реальное.
       – Давай сходим на каток, на коньках покатаемся, – предложил Витя. – В начале нового года, пока на каникулах. Я уже давно на коньках не катался.
       – Можно ещё ребят из нашего класса позвать, – обрадовался идее Гена. – Вот весело будет!


          Кто выше ростом?

       На перемене, перед уроком Изобразительного искусства, Гена Гвоздиков поспорил с Витей Комаровым.
       – Я выше тебя ростом, – заявил Гена.
       – Ты выше меня?! – страшно удивился Витя. – Я всегда думал, что ты ниже меня. Ну удивил ты меня.
       – Я выше, – заявил Гена.
       – Смешно! – крикнул Витя.
       – Спросим у Кирпичниковой, – решил Гена.
       – Станьте спиной друг к другу, – попросила Катя Кирпичникова. – Я посмотрю.
        Гена и Витя стали спиной друг к другу, а Катя смотрела, смотрела и потом сказала:
       – Кажется Комаров выше Гвоздикова.
       Ира Шнайдер, которой нравился Гена Гвоздиков, тут же возмутилась:
       – Неправда, Гена выше Комарова! Тут даже спорить нечего.
       – Да они одинакового роста! – крикнул Вадик Полежаев. – У меня глаз, как алмаз.
       – Через год я буду гораздо выше Витьки, – пообещал Гена Гвоздиков. – Я постараюсь. Буду больше есть пельменей.
       – Ха! – выкрикнул Витя Комаров. – Я буду есть пельменей больше чем ты. А ещё я буду есть много-много пирожков с повидлом. У меня мама прекрасно готовит пирожки.
       – А я буду есть больше тебя фруктов и ягод, – сказал Гвоздиков. – У моей бабушки есть дача.
       – Я могу за раз съесть огромный арбуз, – похвастался Комаров и широко развёл руки, – вот такой. Ты знаешь, что арбузы очень полезны?
       Гена Гвоздиков ещё шире развёл руки и заявил:
       – Я могу за раз съесть огромнейший арбуз, вот такой!
       Пока Гвоздиков и Комаров спорили, кто из них выше ростом, Лиза Максимова, которая сидела за одной партой с Комаровым, нарисовала картинку – двух мальчишек с огромными животами. И подписала: «Г. Гвоздиков и В. Комаров через год».
       Она стала показывать рисунок все ребятам, и все весело смеялись и передавали рисунок из рук в руки.
       Тут начался урок, в класс вошла учительница Лидия Андреевна и увидев, что все смеются, попросила передать рисунок ей.
       – Лиза неплохо нарисовала, – похвалила Лидия Андреевна, увидев внизу под рисунком подпись Лизы Максимовой, – только почему у мальчишек такой большой живот?
       – Это когда они съели по ог-роооом-ному арбузу, – ответила со смехом Лиза. – Они пообещали съесть. Вот почему у них такое пузо.
       – Надеюсь, Гена и Витя не обидятся на Лизу, – улыбаясь сказала Лидия Андреевна. – Этот рисунок называется дружеским шаржем. А дружеский шарж – это рисунок, сатирическое или добродушно-юмористическое изображение кого-либо в смешном виде. Ничего обидного здесь нет.
       Но как только Лидия Андреевна отвернулась, тут же Витя Комаров попытался ущипнуть Лизу, а Гена Гвоздиков состроил смешную гримасу и показал ей кулак.

         Теплообмен

       Однажды Гена Гвоздиков, в начале лета, с друзьями, отправился купаться на озеро.
       – Холодная, – сказал Гена потрогав ногой воду.
       – Ужасно холодная! – подтвердил Женя Коноплёв. – Вчера был сильный дождь с градом.
       – Так никого и нету на озере, – оглядывая берег, заявил Витя Комаров. – Ну что, будем купаться? Слышали про моржей, спортсменов, которые купаются даже зимой в холодной воде?
       – Будем купаться! – крикнул Гена и бросился в воду. – Откроем купальный сезон. Ааааа!
       Женя и Витя прыгнули в воду вслед за ним. Несколько секунд они плавали в воде, после чего, дрожащие от холода, дружно выскочили на берег.
       – На солнышке теплее, – сказал Женя, обхватив грудь руками, – солнце выглянуло… Смотрите, у меня кожа на теле в пупырышках.
       – В жару здесь хорошо купаться, народу бывает много, – сказал Гена, обтирая себя футболкой. – Скорей бы настоящее лето наступило. Солнце отдаст тепло воде, и вода станет тёплой. Класс!
       – Мы тоже немного нагрели воду, – заметил посиневший от холода Витя. – У человека нормальная температура тела плюс 36,6 градусов. Мы тоже отдали тепло воде. Произвели теплообмен.
       –Думаешь, вода в озере стала теплее? – рассмеялся Женя. – Ты, Витька, сделал удивительное открытие.
       – Давайте проверим, – предложил Гена, – ещё раз искупаемся и проверим, нагрели ли мы своими телами воду.
       Все трое снова полезли в воду, но скоро опять бодро выскочили на берег.
       – Нисколько не н-н-а-а-а-а-грели! – дрожащим голосом, крикнул Витя Комаров. – Мы – не солнце.
       – Зато и-и-и-скупались, – сказал Гена Гвоздиков. – Дззззззззз!!!
       Это он так дрожал от холода.

       Сочинение на заданную тему

       Лидия Андреевна объявила в конце урока, что завтра, в пятницу, на уроке все будут писать сочинение на тему «Домашнее растение».  И попросила всех учеников подготовиться к сочинению.
       Гена подумал и придумал: он решил написать шутливое сочинение.
       – Что ты делаешь? – спросила его сестрёнка Надя, увидев, как Гена привязывает два длинных зелёных огурца к шеффлере. Шеффлера – это комнатное растение. Оно стояло в комнате у стеклянной двери на балкон и было высоким, густым и тёмно-зелёным, такого же цвета, как и огурцы. Огурцы мама Гены сегодня купила в магазине.
       – Я буду писать завтра сочинение в школе про необычное растение, которое есть у нас в доме. Вот как бы его назвать?.. – ответил Гена.
       – А мы тоже будем писать сочинение?  – спросила Надя. – мы пока только диктанты писали.
       – Во втором классе, наверное, – ответил Гена, и повторил, – как бы назвать такое растение?
       – Кто тебе поверит, – с удивлением сказала Надя. – Можешь назвать – шеффлера огуречная.
       – Правильно, – обрадовался Гена, – так я его и назову.
       Гена сфотографировал растение, украшенное огурцами и отправил фотки одноклассникам. Он написал в письме: «Я буду писать про это растение. А вы?»
       Ира Шнайдер ответила: «пишу о комнатной розе».
       Лиза Максимова написала: «у меня фиалка».
       Витя Комаров собрался писать о растении сансевиерия или щучьем хвосте.
       Олег Иванов написал, что будет писать сочинение о герани. Горшок с геранью стоит у них на кухне.
       Аня Пивоварова написала, что будет писать о кактусе. И ещё она спросила, как называется растение на фотографии, которую прислал Гена. Они с мамой не могут найти в интернете такое растение. Но Гена ей не ответил. Это была тайна.
       В пятницу ученики 4А класса на уроке русского языка писали сочинение.
       Гена написал о выдуманном им растении шеффлере огуречной. Он написал, что это очень красивое растение с ярко-зелёными листьями. Оно полезно тем, что очищает воздух от пыли, что у него очень вкусные плоды, по вкусу напоминающие огурцы. Особенно плоды полезны зимой, когда у людей есть в организме недостаток витаминов. Гена сочинял, сочинял, что даже вспотел. Он последним отдал тетрадку Лидии Андреевне.
       После занятий, на выходе из школы к Гене подошла Аня Пивоварова и сказала неодобрительно:
       – Гвоздиков, ты опять глупостями занимаешься. Нет такого растения, шеффлеры огуречной. Лидия Андреевна тебе кол поставит.
       – Это же было сочинение, – ответил Гена. – По-моему сочинять на сочинении не запрещено.
       В понедельник Гена Гвоздиков получил свою тетрадь, и открыв её увидел оценку за сочинение.
       За фантазию Лидия Андреевна поставила пятёрку, а за ошибки тройку.
       – Неплохо! – обрадовался Гена. – В среднем, четвёрка вышла за сочинение.

     Искусственный интеллект

        – Ну что, лентяи, чем в воскресенье будете заниматься? – спросил папа Гену и Надю. Папа Ростислав шутил. Сегодня у него было весёлое настроение. Папа отложил прочитанную им книгу по искусственному интеллекту и включил компьютер.
       – Я не лентяйка, – ответила громко Надя и добавила. – Я на этой неделе два раза посуду мыла.
       – Я пол подметал. А ещё мы учились в школе! – возмущённо заявил Гена. – Учёба – это тоже работа.
        – Может быть займёмся интересным делом? – сказал папа. – Давайте сочиним сказку или рассказ используя компьютерную программу с искусственным интеллектом. Ну, как моя идея? Кто за?
       – Я…я…я!!! – крикнула Надя, усаживаясь на диване, – я люблю сказки.
       – Мне больше нравятся юмористические рассказы, – предложил Гена. – Только короткие. Длинные я не дочитываю.
       – По очереди называйте главных героев, – попросил папа. – Первое что придёт в голову. Первое, на что вы обратите внимание.
       – Главный герой – король, – предложила Надя.
       Гена задумался, огляделся, увидел за окном фонарь и сказал:
       – Пусть будет фонарный столб.
       Папа Ростислав рассмеялся:
       – Не знаю, что за сюжет может получиться в сказке, где главные герои Король и Фонарный столб?.. Но попробуем. Теперь нужно дать какое-то направление сказки, вписать другие слова, добавить и охарактеризовать главных героев.
       Когда все требования программы были выполнены, папа нажал на кнопку «сгенерировать текст».
       Скоро на экране компьютера появился текст короткой сказки. Вот только этот текст явно требовал хорошей правки.  Папа Ростислав, между прочим журналист, стал править текст, слушая подсказки Гены и Нади, потом подключилась к работе над сказкой мама Юля, и вот всё готово. Текст сказки поручили озвучить Наде, и она, собрав все свои актёрские способности, с волнением прочла только что сочинённую сказку.   Вот эта сказка.
           Король и фонарный столб
       Давным-давно, в одном королевстве, правил глуповатый, очень гордый и своенравный король. Звали его – Хитрюга Первый.
       Никакими государственными делами король Хитрюга Первый не занимался. Он любил играть в биллиард, смотреть конные скачки, ловить на удочку пескарей и щук в речке, любил слушать анекдоты про соседних королей, купаться в бассейне и ещё он любил вкусно поесть.
       Государственными делами в королевстве занималась королева Милана.
       И всё же раз в месяц король Хитрюга Первый со своей свитой, с гордым видом, отправлялся на прогулку по улицам столицы королевства. На всякий случай. Чтобы жители королевства не забыли о нём.
       Все жители города кланялись ему и спешили уступить дорогу, так как знали, что своенравный король может тех, кто окажется на его пути приказать выпороть розгами или отправить надолго в тюрьму. Даже кошки и собаки на улице в страхе прятались по дворам, лишь бы не оказаться на пути короля. Никому из них не хотелось попасть в тюрьму за неосторожное «мяу-мяу!» или «гав-гав!» 
       Однажды летом король Хитрюга Первый, как всегда важный и гордый, великий и несравненный, гулял по центральной улице города. Но вот, о ужас! Когда он уже возвращался домой, у дверей дворца на его пути оказался фонарный столб. Столб, который, казалось, тоже решил, что имеет право на собственное мнение и не собирался уступать дорогу королю.
       – Эй, ты, негодяй, убирайся с моего пути! – закричал гневно король фонарному столбу. Не то – тебя выпорют и отправят в тюрьму. Король кричал так громко, что смог разбудить даже мёртвых тараканов в своём дворце.
       – Извините, ваше величество, но я не могу! Я на службе! – хотел ответить фонарный столб, но не ответил. Ведь фонарные столбы не говорят.
       Король Хитрюга не любил уступать никому и славился крутым нравом. Он приказал выкопать фонарный столб, наказать его розгами и отправить в тюрьму.
       С тех пор у входа в королевский дворец по ночам было темно.
       – Ах, – сказала однажды королева Милана. – Вчера вечером я возвращалась домой после приёма иностранных послов и набила себе на лбу шишку. У нас ночью возле входа во дворец темно, точно в пыльном чулане, где хранятся старые королевские указы. Милый, что случилось?
        Король Хитрюга Первый не любил уступать никому, конечно, кроме королевы Миланы.
       – Дорогая, я разберусь, – пообещал король. – Кажется, я немного погорячился.
       – На следующий день король Хитрюга Первый подписал королевский указ, где фонарному столбу объявлялось прощение и повелевалось вновь установить его у входа в королевский дворец.
       Вечером пришли рабочие, установили фонарный столб на прежнем месте и зажгли фонарь.
        Фонарный столб обрадовался, ему очень нравилась его работа – светить в темноте.  Он думал, что звёзды, что горят в ночном небе похожи на него.
       Ну что тут поделаешь, каждый может ошибаться.
       Вот и всё.

       – Ура! – крикнул Гена, когда Надя закончила читать. – Мы, совместно с искусственным интеллектом, написали сказку. Кажется, неплохо получилось! Я в школе ребятам сказку покажу. Удивятся…


         Важное расследование

       Папа Гены Гвоздикова, Ростислав, работал в известной государственной информационной компании и вёл рубрику событий и происшествий. Он часто посещал различные мероприятия, интересовался событиями, происходящими в городе и мире.  Он всё время искал интересные новости, чтобы потом рассказать о них читателям.
       В воскресенье утром папа и Гена побывали в нескольких ближайших магазинах, где купили блокнот, мятных конфет и литровую бутылку с газировкой. Бутылку с газировкой папа поручил нести Гене.
       Когда возвращались домой, папа сказал, что он проводит расследование одного происшествия. Они подошли к магазину, и папа рассказал, что вчера в этом магазине полиция задержала двух грабителей. Он попросил Гену подождать его на крыльце, а сам зашёл в магазин.
       Гена забрался на крыльцо, опёрся о перила и стал рассматривать вывеску магазина. Над дверью висела красочная, огромная вывеска «Магазин пива». Папы долго не было, Гена заскучал, и, вдруг увидел, что недалеко, за дорогой по тротуару идёт его учительница Лидия Андреевна и наблюдает за ним. 
       – Ой-ой! – подумал Гена, и быстро спрятал бутылку с газировкой за спину. – Лидия Андреевна ведь может подумать, что я стою с бутылкой пива. Что она подумает обо мне… 
       Днём Гена Гвоздиков спал. Дома на диване.  И ему вдруг приснился сон. Будто бы он пошёл купить конфет, перепутал дверь и оказался в магазине пива.
       – Мне килограмм конфет, – сказал Гена продавцу. – Шоколадных.
       – Конфет нет, – заявил продавец, – только пиво. Но ты у нас трёхмиллионный покупатель. Тебе премия – литровая бутылка пива. Бесплатно.
       – Придётся брать, – подумал Гена, во сне. – Потому что бесплатно. Спасибо! – сказал он и радостно улыбнулся продавцу.
       Гена взял бутылку с пивом и пошёл к выходу, но у стеклянной двери внезапно остановился. Рядом с магазином у двери стояли учительница Лидия Андреевна и весь 4А класс, в котором учился Гвоздиков. Все они с удивлением и молчаливым укором смотрели на Гену.
       – Гена в смятении, на ватных ногах, перешагнул порог магазина и первое, что услышал, был голос Кати Кирпичниковой.
       – Эх, Гена, не ожидали мы от тебя такого.
       А Ваня Смирнов крикнул, противно усмехаясь:
       – Будущий алкоголик!       
        Ира Шнайдер, тайно влюблённая в Гену, украдкой вытирала слёзы.
       – Гвоздиков, ты позор нашей школы! – крикнула Аня Пивоварова, – пить пиво детям очень вредно. Задумайся, пожалуйста.
       – Учительница, Лидия Андреевна, сказала мрачным шёпотом:
       – Гена Гвоздиков, чтобы завтра в школу явились родители. Понятно?!
       – Лидия Андреевна, я больше не буду! – почему-то прошептал Гена Гвоздиков и проснулся.
       – Что Гена, выспался? – спросила мама. – Иди в кухню, будем есть овощной суп. Необыкновенно полезный.
       – Люблю всё полезное, – окончательно прогоняя сон, сказал Гена, – особенно чипсы и шоколад.

      В понедельник учительница, Лидия Андреевна, на уроке была по прежнему весёлой и добродушной, и даже не вызвала Гену отвечать к доске.
       – Чем занимался в воскресенье? – спросил Гену Витя Комаров.
       – Помогал папе проводить серьёзное расследование, – ответил с важным видом Гена. – Банда грабителей напала на магазин. Подробности скоро будут в новостях, на радио, может быть и по телевизору покажут.
       – Ничего себе, – сказал удивлённо Витя, – да ты вообще, Гена, крутой!

          Поздравление для папы

       – Ребята, давайте подумаем, как мы будем поздравлять папу на «День защитника Отечества» – сказала мама Гене и Нади, – скоро 23 февраля.
       Папа Ростислав был журналистом и несколько месяцев был на войне. Из зоны боевых действий он рассказывал читателям о важных событиях и боях на передовой. Рассказывал о подвигах наших бойцов. Некоторые его репортажи Гена и Надя смотрели по телевизору. У папы была настоящая экипировка военного корреспондента: армейская куртка, шлем, балаклава и камуфляжная форма. Теперь всё это висело в шкафу.
       – Мама, я сама нарисую праздничную открытку с поздравлением, и подарю папе. Можно? – спросила Надя.
       – Можно, – сказала мама Юля. – А ты Гена, что подаришь?
       – Я видел в магазине пистолет из шоколада, – сказал Гена, – я бы купил такой пистолет в подарок папе.
       – Завтра сходим в магазин и купим его, – согласилась мама. – Хорошая идея.
       – У меня есть ещё одна идея, как поздравить папу, – сказал Гена, – но это секрет мой и Нади. Мы уже об этом договорились.      
       Мама Юля удивилась, потом засмеялась и спросила:
       – Большой секрет?
       – Большой-большой! – дружно ответили Гена и Надя.
       – Что ж, посмотрим, – засмеялась мама. – Вы меня прямо заинтриговали. Я тоже что-нибудь подарю. Это тоже мой секрет.   
       Вот и наступил день 23 февраля – День защитника Отечества. Мама Юля приготовила праздничный стол.
        Надя подарила папе цветную открытку, с изображением победного салюта и букета цветов. На открытке было написано: «Дорогой папа, желаю тебе счастья, здоровья и мирного неба!!! Твоя дочь Надя».
       Гена подарил шоколадный пистолет. Папа взял пистолет и шутливо предупредил:
       – Любители шоколада не приставайте ко мне. Я теперь вооружён.
       От мамы Юли тоже был подарок – новый классный телефон.
        – А какой у вас был секретный подарок? – спросила мама Гену и Надю. – Вы ведь обещали.
       – Сейчас увидите! – ответил Гена, – подождите немножко, мы приготовимся.
       Гена надел на голову папину армейскую кепку. Сестрёнка Надя накинула на себя огромную для неё, отцовскую камуфляжную куртку-ветровку. Гена включил в телефоне заранее найденную мелодию, и они запели знаменитую песню «Катюша».  Они, конечно, очень волновались.
                Расцветали яблони и груши,
                Поплыли туманы над рекой.
                Выходила на берег Катюша,
                На высокий берег на крутой.               
       Тут мама Юля не выдержала и стала негромко подпевать. Следом за ней стал подпевать и папа Ростислав.
                Выходила, песню заводила,
                Про степного сизого орла.
                Про того, которого любила,
                Про того, чьи письма берегла…
       Когда петь закончили, мама и папа аплодировали, и папа сказал:
       – Придётся вам ещё раз спеть эту песню. Мне очень понравилось, как вы поёте. Я сделаю видео с вами и размещу в интернете. Согласны?
       – Папа, мы согласны! – с радостной улыбкой крикнула Надя. – Мы поём не хуже, чем артисты. Правда мама?
       – Конечно, вы настоящие артисты! – согласилась мама.

          Задание на дом

       Гена лежал на диване и читал книгу с русскими пословицами.
       – Не пойму, чем это я пахну, притом вкусным, – сказал папа, – недавно стал замечать.
       – Чем?! Мы два дня ели твой плов, – крикнула весело мама. – Мы все им пропахли. Ты приготовил такую огромную кастрюлю плова, что мы с трудом за два дня его съели.
       – Так это я пловом пропах, – удивился папа и пошутил, – он ведь с мясом был. То-то я смотрю, собаки ко мне на улице принюхиваются.
       Мама Юля готовила в кухне котлеты.
       Сестрёнка Надя была помощницей мамы и на кухне чистила, морщась и обливаясь слезами, луковицу.
       – Может помочь? – заглянул в кухню папа Ростислав.
       – Сами справимся, – ответила мама Юля и включила радио.
       – Сегодня двадцать первое марта – утром в городе будет плюс один градус, днём будет до трёх градусов тепла, – передало прогноз погоды радио и предупредило, – днём возможны осадки.
       – Ну началось, – возмущённо вздохнула мама Юля, прослушав прогноз погоды, – март кончается, а тепла нет!
       – Погода – то дождь со снегом, то снег с дождём, – прокомментировал папа Ростислав.
       – Март месяц – любит куролесить, – громко сказал Гена, входя в кухню.
       – С чего это ты пословицами заговорил? – подозрительно глядя на Гену, спросил папа. – Раньше мы от тебя таких мудрых изречений не слышали.
       – Нам в школе домашнее задание дали, написать по три известных пословицы про весну, и две пословицы придумать самим, тоже про весну, – объяснил Гена родителям. – Вот я и читаю книгу с пословицами. Осталось только самому две пословицы придумать. Можно сказать, что я их уже придумал. Надо только над текстом немного поработать.
      – Трудись, – похвалил папа, – развивай фантазию, включи творческое воображение, учись оригинально мыслить. Потом покажешь, что придумал.
       Гена опять улёгся на диван с книгой, но тут зазвонил телефон. По номеру на экране было видно, что звонил Витя Комаров.
       «Нужно оригинально мыслить, – вспомнил Гена слова отца, – сейчас я разыграю Комарова».
       Гена взял телефон и изменив, как мог, голос, произнёс:
       – Здравствуйте! Вы позвонили в офис Корпорации монстров. Представьтесь, пожалуйста.
       Витя Комаров удивлённо вздохнул, помолчал немного, а потом заорал в телефон:
       – Гена, ну ты вообще, приколист! Ты что, думаешь я твой голос не знаю. Ха-ха-хаханьки! У меня к тебе вопрос есть, ты пословицы придумал?
       – Я пошутил, – ответил Гена, – придумал я пословицы. Думал, думал и придумал. Половину одной от папы услышал. Хочешь прочитаю?
       – Давай, читай, – сказал Витя.
       – Первая пословица: Мартовская погода – то дождь со снегом, то снег с дождём. А вторая пословица, что я придумал такая: Весной лето ждут, а зимой – весну, лето и осень. Ну что, похожи они на пословицы?
       – Да нормально, – ответил Витя. – А мои пословицы такие: Весной с горки скатишься, в грязь попадёшь. А вторая – Весной в школу легче ходить, не нужно шубу носить.
       – Мне понравилось, – сказал Гена. – Смысл есть. А вот что Лидия Андреевна скажет, не угадаешь.
       – Точно, – ответил Витя. – Слушай, меня тут родители зовут. Пока! Завтра в школе увидимся!
       – Все к столу! – крикнула мама Юля. Будем котлеты есть. – Идите руки мыть.
       – Медведь всю жизнь не умывается, а здоровым живёт, – сдерживая смех произнёс Гена недавно прочитанную пословицу.
       – Не смешно! – строго сказала мама. – Кто не помоет руки к столу допущен не будет. 

          Бешеный комар

       За окном стояла чудесная весенняя погода, переходящая в летнюю.
Светило ярко ласковое майское солнце. На соседней крыше принимала загар разомлевшая от тепла ворона.
       Лидия Андреевна приоткрыла окно, вдохнула свежего воздуха, уселась за учительский стол и произнесла:
       – Сегодня на уроке «Окружающий мир» мы проходим тему «Животные вокруг нас». Короткий доклад по теме «Интересное о комарах» должен был подготовить Гена Гвоздиков. Гена, если ты готовился, то выходи к доске и рассказывай.
       Конечно же Гена готовился. В школьной библиотеке он взял пару книг по этой теме, и поинтересовался о комарах в интернете. Готовиться к докладу ему ещё помогала мама. Гена вышел к доске и стал рассказывать, иногда показывая картинки из книги.
       – Я расскажу о самом распространённом в России комаре обыкновенном, или комаре-пискуне. Он не большой, размером 3 – 7 миллиметров. Комары – кровососущие насекомые, но кровью питаются только самки комаров. Чаще всего комар-пискун встречается у водоёмов и на болотах. Комар относится к отряду Двукрылые. Обе пары крыльев машут в полёте одновременно, со скоростью до 1000 взмахов в секунду, что создаёт знакомый всем нам «комариный писк». Укусы комаров болезненны и раздражают кожу. Комары являются переносчиками различных заболеваний, как среди людей, так и животных. Есть ещё малярийные комары. Во всём мире от малярии умерли миллионы людей. Но в нашем климате малярийные комары встречаются редко.
       – А разве комары – животные? – спросил Костя Большаков. – Я думал, комары насекомые.
       – Комары – это тоже животные, – ответила Лидия Андреевна. – Как и бабочки, гусеницы, майские жуки, пауки и лягушки. Основы современной классификации организмов вы будете изучать в старших классах.
       В это время в класс, через открытое окно залетел комар. С пугающим писком он облетел Лидию Андреевну и попытался атаковать её. Лидия Андреевна с трудом отбилась от комара и быстро захлопнула окно. Тогда комар с угрожающей комариной песней облетел весь класс, взбудоражив учеников 4А.
       – Наверно, комар малярийный?! – крикнула встревоженная Ира Шнайдер.
       – Мы все умрём, – мрачно прошептала Аня Пивоварова.
       – Бей его! – испуганная Катя Кирпичникова, размахивала шарфиком.
       Мальчишки, вооружившись, принялись охотится на агрессора. Но комар, затихнув на минутку, вновь принимался облетать класс ища добычу.
       – Ира и Катя, – прекращайте бить Витю Комарова, – со смехом крикнула Лидия Андреевна. – Он то причём?
       Когда комар запищал недалеко от входной двери, мальчишки кинулись искать его, но тут дверь распахнулась и, в класс вошёл завуч Григорий Арсеньевич. Он тут же хлопнул себя ладонью по лбу и сказал удивлённо:
       – О, я, кажется, прихлопнул бешеного комара! Я читал что комары чаще кусают полных людей. Таких как я. Мой жизненный опыт подсказывает, что это верно.
       Григорий Арсеньевич повернулся и прошептав: «Надо проверить, может быть в подвале появилась вода?..», – вышел из класса.
       – Гена, заканчивай доклад, – предупредила Лидия Андреевна, взглянув на часы. – У тебя – две минуты.
       – Когда человек приходит в лес, – продолжил рассказывать Гена, – то обычно животные   прячутся при виде человека. И только комары радуются и кричат: «Ура! Ура! Человек пришёл!»
       – Хороший доклад, мне понравилось, – улыбнувшись, сказала Лидия Андреевна. – Садись, Гвоздиков.