ОПЛЯ 33. Бывает же такое?

Из цикла рассказов для ЯНДЕКС ДЗЕН
ОПЛЯ 33. Околонаучный практикум легкодоступных явлений
Бывает же такое?

Уже не секрет, что учебные пособия для школ и вузов выстраиваются на основе умозрительных теорий (гипотез): придумывают-вводят многочисленные названия и положения, никак не связанные с той действительностью, что нас окружает.

Альтернативой гипотетическим «знаниям» в настоящее время является интернет, где можно найти видеоролики с очень полезной информацией, особенно в плане познания мироустройства. Однако, встречается и недостоверная информация или такая, в которой подаётся вперемешку: чьи-то выдумки смешиваются с показами экспериментов, якобы доказывающими правдивость рассказа, либо откровенно интерпретируются завуалированные домыслы относительно явлений-феноменов в Природе. Но можно ли доверять подобной информации? Особенно, если у вас нет возможности перепроверить опыт в домашний условиях (сидя дома на кухне) или нет особого желания вникать в бесчисленные информационные массивы, что «роятся» в интернете и пытаются проникнуть в светлую вашу голову?

А бывает и такое, когда наконец находишь нужную ссылку на видеоролик, который пытаешься посмотреть, но программа просмотра «глючит» (будто специально крутит «бублик» перед носом, а ролик не открывается). В последнее время одной из таких платформ стала «YouTube», на которую многим не удаётся зайти.

Например, в своих рассказах я дал ссылку на полезное видео «Vortex Breakdown», что означает: вихревой выверт (изворот). Здесь мне приходится показывать кадры из этого ролика (на 2:25 минут), расположив последовательно, чтобы у читателя имелась возможность увидеть (может даже впервые) энергетический канал внутри ламинарного течения и его турбулентный выверт, который формируется за счёт сил сопротивления трению скольжения внутри потока. Этот турбулентный выверт достигается весьма оригинальным способом: сосуд (труба) с ламинарным потоком (в котором остановлено время!) разделён на две части, и внутри этого потока чётко виден энергетический канал, подкрашенный синим цветом. Диффузия при свободном течении не происходит, так как скорость внутри канала отличается от скорости истечения в большей части ламинарного потока (за исключением стенок где наблюдается минимальное трение с образованием волн).

Стоит только закрутить одну часть разделённой трубы относительно второй, как тут же меняется вся картина! Ламинарный поток встречает на своём пути область сопротивления из-за повышенного давления, и начинает выворачиваться в рулон, пытаясь распределить частицы внутри потока в условиях сопротивления. При увеличении скорости вращения в левой части трубы турбулентность возрастает.

Сброс раскрутки в трубе происходит примерно между 1:35 и 1:40 времени ролика, далее левая часть крутится по инерции вплоть до полного останова (выделено красной линией). Видно как вновь кардинально меняется картина, когда процесс успокаивается и происходит переход обратно к ламинарному течению. Рядом с последним кадром я поместил первый для наглядности и сравнения.

Таким образом энергетический канал ламинарного истечения никуда не исчезает, он преобразуется в вихревой турбулентный поток, способный восстанавливаться при выравнивании давления-противодавления и скоростей между слоями потока. 

* * *
Узнать подробности о многих удивительных вещах и явлениях, что происходят в природе, можно на авторской страничке, размещённой на платформе «Проза.ру».

Если Вам понравились опыты, приведенные в этом и всех предыдущих «ОПЛЯ» со светом и светотенями, а также как выглядит поляризованный свет, пожалуйста, покажите своим родственникам, друзьям, но особенно детям! Распространите информацию среди подростков-школьников. Давайте изучать окружающую среду вместе!

В рубрике «ОПЛЯ» своими руками в домашних условиях мы с Вами продолжим ставить множество других интереснейших опытов!

Подписывайтесь на канал, не забывайте оценивать, пишите отзывы, передавайте простые знания ВСЕМ, кого знаете и кого не знаете! Автору сейчас очень важно понять актуальность данной рубрики, стоит ли её продолжать?

Когда аудитория подписчиков достигнет внушительной цифры, мы с Вами вместе научимся ещё большему, возможно лучше поймём окружающую упругую среду, которая, несомненно существует и называется эфиром, и свет распространяется не так, как прописано в учебниках, а совершенно иначе, что обескураживает наше воображение!