Воображение

Почему в наше время у людей слабо развито воображение? Почему мы такое большое внимание уделяем словам?

Теперь мы живём в изменённой среде — техносфере, в которой слова определяют многое. И в дальнейшем вес слова в нашем сознании будет только расти — техносфера становится более умной, компьютеры, которые управляются машинными языками, теперь определяют многое в нашей жизни, и они будут и дальше проникать во все сферы нашей жизни. Поэтому мы неизбежно будем становиться умнее в отношении "вербального" интеллекта — оперирования словами.

Для того чтобы жить в нашем мире — в мире людей нам очень нужны слова. Даже сейчас вы читаете эти слова, потому что вы считаете слова очень важными. Так мы передаём друг другу значимые социальные сигналы, которые могут существенно повлиять на ход нашей жизни.

Существует феномен сотой обезьяны, который обычно неправильно интерпретируется, и состоит в том, что если какая-либо обезьяна из сообщества овладевает некоторым навыком, то и другие обезьяны могут научиться у неё, только это происходит значительно быстрее по сравнению с процессом научения у первой обезьяны — навык распространяется очень быстро среди сообщества.

В этом отношении "вербальный" интеллект это достаточно распространённый в нашем обществе навык, на котором делается акцент в нашей школьной системе, потому как в действительности очень мало людей владеют собственным воображением.

И те, кто действительно имеют высокое развитие этого навыка кажутся нам небожителями по сравнению с обычными людьми. Среди них и художники, и изобретатели — те, кто неявно определяют вектор развития нашего общества, куда мы движемся.

На текущий момент мы движемся в направлении развития технических средств, но не человеческой биотехники. Как цивилизация, мы сфокусированы на создании и совершенствовании технических средств, тогда как развитие человеческого организма выпадает из нашего общего поля.

Иначе мы бы не заливали бы себя алкоголем, не травили себя табаком и прочими ядами, такими как кофе и сахар, которое тоже разрушают организм, пусть даже не так быстро, но всё таки разрушают: по статистике около трети инфарктов и инсультов в старческом возрасте связаны с их потреблением... Не вредили бы мы себе ни стремлением к "новым ощущениям", ни жаждой новых впечатлений призрачного мира кино, Голливуда, ни ложью СМИ, ни пустотой бессмысленных драм и бессмысленностью, придуманного каким-то дьяволом, нашего образа жизни — работа-дом-работа-дом 5/8 — словно мы бездушные роботы. Мы словно роботы, предназначенные обслуживать наши дома и машины, наши дороги, компьютеры и ракеты — всю техносферу, но только не совершенствовать свою жизнь, дарованную природой...

Это гротеск, его нужно прочувствовать, в нём есть доля истины. Гротеск это художественное средство, преувеличение для того, чтобы сделать контрастным, обратить внимание на тот внутренний образ, что рисует ваше воображение, когда вы читаете эти строки.

Художественная литература отчасти обладает силой влиять на умы, "будоражить" воображение, но всё же это влияние не столь значительно по сравнению с силой природы.

Человеческий мозг развивался на протяжении 2-х миллионов лет от наших далёких предков, лазающих по деревьям и до первобытных охотников, останки которых датируют временем около 10 тысяч лет, будучи полностью погружённым в природу — в её образы, в её звуки, в её запахи, в её вкусы, в её ощущения — всё это стало частью памяти нашего мозга, вошло в его структуру, в его генетику. Поэтому мы испытываем благоговение и страх перед темнотой и поэтому нам снятся кошмары во время полнолуний. Поэтому мы чувствуем опасность, когда слышим рычание нашей собаки и спокойствие, когда рядом горит костёр — всё это встроенно в нас как рефлексы — элементарные цепи реакций нашего мозга, инициали (начала) в цепи передачи нервных импульсов — мы резонируем на частотах природы, откликаемся на её образы. Эти резонансы глубоко встроены в нас. Без рефлексов нет и работы высших психических функций, венцом которых является мысль, потому как "мысль — это задержанный рефлекс". Рефлекс это «педаль мысли».

Наше воображение как одна из высших психических функций, создающее мысль, получает питание от рефлексов. Если нет возбуждения в теле, нет сигналов приходящих из внешней среды, человеческий мозг засыпает. В таком случае, воображение, даже если оно сохранится — будет слабым и оторванным от реальности. Это мы и наблюдаем в современном мире — воображение людей уходит в ирреальность, оно создаёт миры иллюзий, пытаясь казаться реалистичным, но несмотря на всю силу технических средств, поддерживающих эти иллюзии, они разбиваются в дребезги при соприкосновении с реальностью.

И в то же время, если тело живёт полной жизнью, всеми чувствами погружено в природу — это даёт мощный импульс для развития внутреннего мира.

Поэтому неизбежен возврат к природе для всех тех, кто хочет развить в себе заложенное в человека семя — человеческий разум.

Но неизбежно также и то, что возвращаясь к природе, мы должны переосмыслить роль техники в нашей жизни — техника не должна порабощать нас, она не должна подавлять и природу, приводить к разрушению экосистем.

В этом и состоит главный интеллектуальный вызов нашего времени — как мы можем сделать наш образ жизни полностью экологичным без потери энергетического потенциала, что даёт нам технология?

Развитие экологического и высокотехнологичного образа жизни должно стать одним из главных направлением нашей мысли, наряду с самопознанием, саморазвитием и объединением с другими людьми на основе нравственных идеалов, гуманизма и научного мировоззрения.

Воображение и речь это два крыла разума, если повреждается одно из них — разум не может летать. Без слов воображение не организовано, а со словами оно приобретает порядок, большую скорость и точность. Без воображения, слова пусты, а с воображением слова обретают силу влиять на мир: на свой собственный внутренний мир, на вещи, и на умы людей.

Мечта — одна из вершин развития человеческого разума. В мечте соединяются и сознательная творческая мысль, выраженная в умном слове, и светлый образ.

Учитесь мечтать.

Мечтайте.

Что посмотреть:
https://www.youtube.com/watch?v=258cx_PsrRA
https://www.youtube.com/watch?v=yD46e99dGLk
https://www.youtube.com/watch?v=XgdPd7VH9d8

Что почитать:
https://vk.com/doc577178233_611765311
https://vk.com/doc577178233_611765431