Сердечко

Когда я проходила мимо детской комнаты, Рома  сидел с широко распахнутыми глазами. Он расположился на мягком, уютном диване, закутанный теплым пледом, словно маленький герой сказки, который лишь ждет начала волшебной истории. Его взгляд, в тот момент,  был прикован к мерцающему экрану телевизора, где разворачивались яркие приключения его любимых героев.
Поприветствовав маму Романа, я направилась в его детскую комнату. Ромик, не поворачивая головы в мою сторону, звонким голосом сказал:
— Нянечка, я тут! Иди скорее ко мне, садись рядом. Будем смотреть мультики вместе.
Роме всегда нравилось, когда наши совместные просмотры сопровождались моими рассказами и комментариями. Это делало каждый мультфильм для него каким-то особенным, наполненным  смыслом и эмоциями. Теперь он ждал, чтобы я погрузилась в этот мир вместе с ним и внимательно следила за каждым движением на экране.
Смотри, смотри, Нянечка! — Голосок ребенка зазвенел, словно колокольчик, когда его глаза вдруг вспыхнули живым интересом. Рома беспокойно вертелся, пытаясь поймать мой взгляд, будто боялся, что я упущу нечто важное, что заставляло его сердце биться быстрее.
Скорее смотри! — В телевизоре гремели странные звуки: "Бах, бом, бух..." Это были роботы, уверенно нажимающие на кнопки пульта, направляя машинки разных форм и расцветок через препятствия. Они мчались вперед, оставляя за собой лишь вихрь пыли и искр. Но вот очередной удар — и взрыв! Машины исчезали одна за другой, превращаясь в груду металла, не сумев справиться с очередными заданиями.
Ромик почувствовал, как сердце замерло в груди, а его глаза раскрывались всё шире и шире, словно пытаясь вместить всю грандиозность происходящего. Каждый удар, каждый взрыв, многократно усиленные магией замедленной съемки,  показанные с разных ракурсов, наполняли его душу трепетом и восторгом.
— Смотри! Смотри же! — закричал Ромик, голос, которого дрожал от волнения. Вновь раздался оглушительный взрыв, сотрясший воздух, и ещё несколько машин превратились в жалкие обломки искореженного металла, вплетаясь в эту симфонию разрушения.
— Ромочка, — мягко окликаю я его, наблюдая за напряжённой игрой эмоций на его лице. — Эти мультфильмы мне совсем не по душе. Может, посмотрим что-то другое? Но Рома, словно зачарованный, продолжает неотрывно следить за экраном, где очередная машина с грохотом врезается в невидимое препятствие и разлетается на куски, поднимая облако пыли. Каждые новые взрывы вызывают у мальчика ещё большее восхищение...
Мама Ромы уже ушла на работу, оставив нас одних. Время завтрака неумолимо приближалось, и голод давал о себе знать. Ромке хотелось, есть, но мысль покинуть уютное кресло рядом с телевизором казалась невыносимой. Он ни за что не желал расстаться с этой волшебной коробкой, боясь, что я мгновенно лишу его главного источника радости, стоит ему лишь на мгновение отвернуться.
— Ромочка, что ты хочешь сегодня на завтрак? — тихо спросила я, глядя на воспитанника. Наступило короткое молчание. Я видела, как в голове у него закружились мысли, словно маленькие вихри, пока он старался выбрать среди множества вариантов хоть один подходящий.
Наконец, как будто решившись на что-то важное, он сказал:
— Бульон! -   Удивление  тут же отразилось  на моем лице.
— Бульон? Ты действительно хочешь съесть бульон на завтрак?
— Да! — уверенно ответил Рома, взглянув на меня с хитрой улыбкой. — И ещё дай мне белый хлеб, пожалуйста.
— Но, Ромочка, ведь бульон или суп обычно едят после прогулки, в обед, иногда вечером, когда сильно устаешь. Сейчас же утро, и мы собираемся завтракать. Может, лучше я приготовлю твою любимую манную кашу на молочке со сливочным маслом?
Предложение было встречено мгновенным отказом.
— Не хочу кашу-у! Хочу только бульон в огромной чашке. Я страшно проголодался! — воскликнул Ромашка, и в голосе его звучали нотки капризного недовольства. — И ещё, Нянечка, дай мне цветную трубочку, которую я сам выберу!
Идею с трубочками для коктейлей я придумала сама, когда Рома наотрез отказывался, есть супы, даже в виде пюре. Эта затея оказалась весьма удачной: Ромику невероятно понравилось пить бульон через яркие трубочки, украшенные объёмными фигурками из бумаги напоминающие овощи и фрукты. Да и взрослые тоже были в восторге и довольны этой идеей. Ведь в итоге главное – результат!
Однако сегодня бульон понадобился Ромашке вовсе не ради гастрономического удовольствия, а для того, чтобы остаться в своей комнате и продолжить просмотр любимых мультфильмов прямо во время завтрака. Иначе говоря, он пытался объединить приятное с полезным. Но когда до него дошло, что этот трюк не сработает, он всё же направился на кухню, правда, выдвинув условие: телевизор выключать нельзя, нужно лишь поставить мультик на паузу.
Завтрак удался на славу! Никакого уговаривания Романа покушать, даже не потребовалось. Я подогрела ему бульончик, как он и просил,  подала вместе с мягким белым хлебушком. С каким аппетитом он всё это уплетал — прямо загляденье! А потом мой маленький герой помчался в детскую, чтобы снова окунуться в волшебный мир мультиков.
Немного погодя я присоединилась к нему. Вместо телевизора мы решили заняться чем-то особенным. Я достала яркие краски, мягкие кисточки и необычную деревянную модель, состоящую из множества маленьких фигурок. Каждая деталька ждала своего часа, чтобы превратиться в шедевр. Задача заключалась в том, чтобы аккуратно раскрасить каждую фигуру, дождаться, пока краска высохнет, а затем соединить их между собой, создавая объёмное изображение. Темой нашего творчества стало море с двумя величественными парусниками и одиноким маяком, словно охраняющим покой водной глади.
Набор для творчества, который приобрела мама Романа, произвел на нас неизгладимое впечатление. В глазах мальчика мгновенно вспыхнул огонек интереса. Схватив инициативу в свои руки, он немедленно решил прийти мне на помощь, ловко выхватив у меня все кисточки и краски.
— Я тебе помогу, Няня, не волнуйся! — воскликнул он с энтузиазмом.
С удивительной легкостью Ромик отвлекся от голубого экрана телевизора и погрузился в мир художественного самовыражения. Когда я принесла баночку с водой, его маленькие пальчики начали творить чудеса. Без какой-либо системы, мальчик с упоением смешивал краски, создавая яркие и необычные сочетания, торопливо покрывая ими бумагу.
— Ну как тебе, Няня? Нравится? Ааа? Смотри, смотри, как я умею! — радостно вопрошал он, гордясь своими первыми успехами.

Но что-то вдруг пошло не так, и Ромик, словно почувствовав внутреннюю усталость, резко прекратил своё творчество. В его глазах не было ни тени удовлетворения — лишь разочарование и растерянность. Он взглянул на меня исподлобья, аккуратно сложил кисти и тихо произнёс:
— Нянечка, что-то цвет получился... какой-то грязный. Что теперь мне делать?
— Ничего страшного, Ромочка, — мягко ответила я, стараясь поддержать его. — Если ты не будешь против, я помогу тебе немного подправить твоё произведение. Знаешь, если бы ты прислушивался ко всем моим советам и делал всё точно так, как я говорила, возможно, ты смог бы справиться самостоятельно. В любом деле важны три вещи: желание, терпение и усидчивость. Теперь ты понимаешь, сколько усилий и времени требует настоящая работа?
Ромка опустил голову, и в его голосе прозвучала искренняя грусть:
— Я ведь тоже хочу сам... Просто пока не умею...
В этот миг мне стало ясно, что в нём горит огонёк настоящего художника, который ещё только учится видеть мир через краски и линии. То, что нужно трудиться и не торопиться, проникло вглубь его сердца.
И в этом подарочном наборе таилась ещё одна загадка — маленькое деревянное сердечко, уютно умещавшееся в детской ручонке. Сердечко сияло добротой и теплом, словно само светилось изнутри. Рома мгновенно влюбился в эту крошечную детальку, его глаза загорелись от счастья, и, вырвав её из моих рук, радостно воскликнул:
— Нянечка, какая прелесть! Можно мне самому его раскрасить?
— Конечно, мой дорогой! Только давай сперва решим, какими цветами ты хочешь украсить своё сокровище?
С самого начала сердце должно было стать алым, словно закатное солнце, сияющее в вечернем небе. Но, поразмыслив, что одного цвета недостаточно, чтобы передать всю палитру чувств, Ромик добавил капельку лазури, той самой, что отражается в морских волнах. Однако, смешавшись, краски превратили сердце в нечто мрачное, почти ночное. Недолго размышляя, Рома решился на смелый шаг — в игру вступила солнечная желтизна. Аккуратно, едва касаясь поверхности, он наносил маленькие мазки, стараясь сделать каждый штрих идеальным. В конце концов, довольный результатом, он остановил свою кисть. Бережно, будто хрупкий цветок, он положил сердце на подоконник своей комнаты, оставив его сохнуть под лучами нежного солнца. Получившееся сердце сияло всеми оттенками радуги, даря ощущение тепла и радости. Оно вышло таким ярким и прекрасным, что ни мне, ни Ромику даже не пришло в голову что-либо менять. Этот миг совместной работы принес нам обоим море удовольствия и радость творчества.
Когда мы отправились смывать с рук остатки красок, я поинтересовалась у Ромика, предназначалось ли это сердечко для мамы. Не задумываясь ни на миг, он ответил:
— Нет, Нянечка, я лишь покажу его маме. Ей и так будет приятно. Сердечко — моё, ведь я сам его раскрашивал!
Вот что значит вложить душу в собственное творение. Пусть Рома и впредь чутко внимает советам старших, а этот урок навсегда сохранится в его памяти, словно светлый отблеск детства. Когда же вновь возьмется Роман за поделки в садике и поспешит завершить их  поскорее, память оживит тот самый миг, когда его маленькое сердце заполнилось теплом от творчества, и тогда он вернется  к своему шедевру с новой силой и вдохновением.