Доверять воде как партнеру в танго

Глава 3 из книги "Что на уме у дельфина, или Водный путь познания".

Учитель всегда приходит вовремя, вопрос только в том, чему мы готовы у него научиться.

Смильян Мори

 
Несколько лет назад я брала уроки аргентинского танго в Москве, в GallaDance у замечательного преподавателя Даниила Сердитова. Это было два потрясающих урока, которые стали для меня уроками жизни.

Первый урок: в танго ведет партнер, а партнерша должна догадываться, какое движение будет следующим, и безошибочно следовать за партнером. Любое мысленное отвлечение разрушит танец. Даниил учил: “Если партнерша не понимает, какой шаг сделать дальше, она должна остановиться, замереть. Партнер сориентируется и сделает понятный ей шаг. Стоит только даме проявить инциативу, чтобы спасти ситуацию, как мужчина станет ведомым, что непозволительно в танго, и танец разрушится”.

Еще один важный урок, который я получила от Сердитова: важно научиться доверять партнеру полностью. С этой целью он велел мне закрыть глаза и следовать за его движениями, пытаясь почувствовать, какое направление он выберет и какой шаг будет следующим.

Это задание оказалось для меня особенно трудным. Не то чтобы я не могла понять, куда и как идти, — как раз с этим все было проще, чем я ожидала. Дело было в том, что в зале, где проходил урок, было полно колонн. Я боялась наткнуться на какую-нибудь из них и каждые пару шагов открывала глаза. Даниил недоумевал: “Но я же все вижу! Я ведь не буду вести вас туда, где колонны! Ваша задача — довериться партнеру!”

Я так и не успела подольше попрактиковать “доверие с закрытыми глазами”. Урок был всего один. Тогда я была уверена, что все поняла, но во время плавания осознала, что урок так и остался непройденным.

Я всегда считала, что в танце, особенно в танго, все происходит как в жизни. Поэтому, обучаясь чему-то новому, невольно проводила параллели с танго. Даже когда пыталась освоить горные лыжи! Разве удивительно, что именно танго и вспомнилось мне, когда я начала учиться плавать?

Сергей Александрович твердил мне о том же, что и Даниил Сердитов: нужно доверие. В данном случае воде. Но куда там! Я даже не верила, что тренер сможет спасти меня, если начну тонуть. Проще было пройти через неистовые тренировки, многочисленные упражнения, чтобы понять воду, но не довериться ей, как это делают дети.

Между тем уроки плавания продолжали радовать меня позитивным воздействием на здоровье. Больше всего я удивлялась тому, что с того первого урока тренер ни разу не спросил о моем колене. И я сама начала воспринимать себя как абсолютно здорового человека, задача  которого — научиться плавать, а не вылечить колено.